江蘇揚(yáng)州被譽(yù)為“中國(guó)古箏之鄉(xiāng)”，而龍鳳則是揚(yáng)州制作古箏起步較早的廠家之一。自1986年創(chuàng)辦以來，龍鳳古箏一直以其***的品質(zhì)和音質(zhì)在揚(yáng)州箏界獨(dú)樹一幟。該廠家在古箏研發(fā)方面投入了大量精力，取得了***的成果。其中更引人注目的是他們研發(fā)出的雙弧及雙箱制箏**技術(shù)。雙弧制箏技術(shù)是指將底板烘烤成與面板一樣的弧度，使底板也處于緊張狀態(tài)。這樣一來，在演奏時(shí)底板能夠與面板協(xié)調(diào)共振，從而實(shí)現(xiàn)高中低音區(qū)整體發(fā)聲均勻的效果。這項(xiàng)技術(shù)的獨(dú)特之處在于它提供了更好的音質(zhì)和演奏體驗(yàn)，使龍鳳古箏在眾多揚(yáng)州箏中脫穎而出。除了雙弧制箏技術(shù)，龍鳳還開發(fā)了另一項(xiàng)獨(dú)特設(shè)計(jì)，即雙箱古箏。這種設(shè)計(jì)在共鳴箱內(nèi)使用一塊與面板弧度相同的弧形音板將其隔開，形成上下兩個(gè)箱體協(xié)調(diào)共振。在孩子練習(xí)時(shí)一出錯(cuò)就斥責(zé)孩子是不對(duì)的，長(zhǎng)時(shí)間下去孩子心里壓力會(huì)非常大，從而喪失對(duì)古箏的興趣。國(guó)內(nèi)古箏視頻

進(jìn)階階段是古箏學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段，此時(shí)學(xué)習(xí)者已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)技巧，并且對(duì)古箏音色和演奏效果有了更高的要求。在這個(gè)階段，選擇一臺(tái)更高級(jí)的古箏是非常必要的。對(duì)于進(jìn)階階段的箏友來說，選擇一臺(tái)演奏箏是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。演奏箏的價(jià)格通常在7000元至9000元之間，相對(duì)于初學(xué)階段的中檔箏來說，價(jià)格會(huì)稍高一些，但是它們的音質(zhì)和工藝都更加精細(xì)，能夠更好地滿足進(jìn)階者對(duì)音色和演奏技巧的要求。在選擇演奏箏時(shí)，可以考慮一些行業(yè)熟知品牌的產(chǎn)品，比如敦煌、月牙、朱雀等。這些品牌的古箏在音質(zhì)、工藝和穩(wěn)定性方面都有著較高的口碑，可以給學(xué)習(xí)者帶來更好的演奏體驗(yàn)。然而，對(duì)于一些經(jīng)濟(jì)條件有限的箏友來說，一下子購(gòu)買一臺(tái)演奏箏可能會(huì)有些困難。在這種情況下，可以選擇一些質(zhì)量好的練習(xí)古箏作為過渡。這些練習(xí)古箏的價(jià)格相對(duì)較低，但是仍然具有較好的音質(zhì)和工藝，可以滿足進(jìn)階者的學(xué)習(xí)需求?？傊?，選擇古箏的價(jià)位需要根據(jù)個(gè)人經(jīng)濟(jì)情況和所學(xué)程度進(jìn)行挑選。初學(xué)階段建議選擇中檔箏，進(jìn)階階段可以考慮選擇演奏箏或質(zhì)量好的練習(xí)古箏。無論選擇哪種價(jià)位的古箏，都應(yīng)該注重品牌和質(zhì)量，以確保獲得良好的演奏體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果。九江瓊花古箏電話學(xué)習(xí)古箏還要培養(yǎng)聆聽能力，比如聽別人的彈奏或演唱，傾聽自己的彈奏等。

選擇古箏可以根據(jù)質(zhì)量、音質(zhì)、手感來選擇。質(zhì)量是非常重要的，第二是音質(zhì)，第三是手感。古箏面板對(duì)音色有決定因素，面板影響在彈奏時(shí)的反應(yīng)速度和音色。面板也影響者每一個(gè)音的基本音色及表現(xiàn)力度和質(zhì)感。其中常用的是泡桐木，其天然的紋理和木質(zhì)疏松的特性，成為了古箏面板的。他紋理順直，音色清亮、渾厚，顆粒感強(qiáng)，能很好的傳遞和反映彈奏的力度和強(qiáng)度，層次豐富，清晰度高，做出來的古箏音色更為豐富。古箏的手感好壞取決于多個(gè)因素，如材料、制作、工藝、琴弦等。

比起其他民樂的當(dāng)下境遇，古箏的景象是繁榮的。上有六七十老人，“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”學(xué)彈《茉莉花》；下有三歲琴童，搖搖晃晃學(xué)彈《賣報(bào)歌》；上有專業(yè)級(jí)演奏者，專攻箏的無數(shù)可能；下有業(yè)余演奏者，改編改編流行曲，小小怡情……對(duì)于穿梭了幾千年的古箏來說，繁榮之景，她早已習(xí)以為常。兩千年多前，遙遠(yuǎn)的秦朝。李斯在《諫逐客書》中繪聲繪色描繪了古箏的演奏情景：“夫擊甕叩缶，彈箏搏髀，而歌呼嗚嗚快耳者，真秦之聲也?！贝宸騻兦么蛑科抗薰?，彈著古箏，唱著當(dāng)時(shí)膾炙人口的歌謠。一千多年的唐朝，白居易亦有快詩(shī)和道，“奔跑看牡丹，行走聽秦箏。”古箏是與牡丹同心的，熱熱鬧鬧，開在人們心間。練習(xí)快速技巧時(shí)，不能急于求成。在開始的基本功訓(xùn)練中，應(yīng)有意識(shí)的把速度放慢，把力度加大。

袁莎老師是中國(guó)古箏學(xué)習(xí)者的啟蒙老師，她的教學(xué)CD成為許多人學(xué)習(xí)古箏的入門教材。同時(shí)，她也是許多古箏名曲的演奏者，我們所熟知的許多古箏曲目都出自她的CD。袁莎老師的才華不僅只在國(guó)內(nèi)得到認(rèn)可，她還積極參與國(guó)際演出。2017年9月4日，她參加了第九次金磚專場(chǎng)文藝演出，為金磚國(guó)家的表現(xiàn)們演奏了古箏獨(dú)奏與童聲合唱《月亮月光光》。此外，她還曾登上金磚第九次會(huì)晤文藝晚會(huì)、中非合作論壇北京峰會(huì)、第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式等國(guó)際舞臺(tái)，向觀眾們展示了古箏的美妙之處。袁莎老師不僅只是古箏演奏家，她還將中國(guó)古箏與西洋樂器如鋼琴、小提琴、大提琴等進(jìn)行了融合，展現(xiàn)了中西音樂的魅力。她的演出吸引了來自30多個(gè)國(guó)家的觀眾，向世界展示了中國(guó)文化的深厚和詩(shī)意。袁莎老師以她對(duì)古箏的熱愛和才華，成為了中國(guó)古箏音樂的表現(xiàn)之一。她的演奏不僅讓人們感受到了古箏的獨(dú)特魅力，也為世界帶來了對(duì)中國(guó)文化的更深入了解。她的音樂成就和國(guó)際影響力，使她成為了中國(guó)音樂界的重要人物。技術(shù)，側(cè)重的是不涉及藝術(shù)性的能力，比如手指運(yùn)動(dòng)的速度、力量、靈敏度等。九江本地古箏背景音樂

練琴時(shí)要給自己定目標(biāo)，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，練琴就練琴，不要想其他事情，堅(jiān)持在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成目標(biāo)。國(guó)內(nèi)古箏視頻

不管是成人還是孩子都有加入到學(xué)習(xí)古箏這個(gè)行列來，越來越多的人開始學(xué)習(xí)古箏，一方面是國(guó)家大力支持，另一方面是家長(zhǎng)開始重視古箏重視民族樂器，都希望自己的孩子能學(xué)的很好。一般我們學(xué)古箏的孩子從四五歲就開始學(xué)了，這個(gè)年齡從孩子的發(fā)育，手指的條件和整個(gè)的記憶，學(xué)習(xí)古箏的音樂感受力來說，他都具備了學(xué)習(xí)的基本條件。所以四五歲這個(gè)年齡段的孩子學(xué)習(xí)古箏是比較適宜的。五六歲的幼兒完全可以接收古箏的彈奏訓(xùn)練，十歲左右接收能力明顯增強(qiáng)，十二歲左右為特別強(qiáng)。國(guó)內(nèi)古箏視頻