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為深入貫徹落實(shí)教育精神，落實(shí)《新時代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計劃》，建強(qiáng)基礎(chǔ)教育教師隊伍，教育部積極推動教師培養(yǎng)工作、升級，聚焦培養(yǎng)造就“數(shù)以十萬計的教師”目標(biāo)任務(wù)，于2023年啟動新時代中小學(xué)學(xué)科教師示范性培訓(xùn)，重點(diǎn)培養(yǎng)一批中小學(xué)教師，為教育家型名師隊伍培養(yǎng)后備軍和預(yù)備隊。教師培訓(xùn)銜接了教育部“雙名計劃”培養(yǎng)和“國培計劃”骨干教師示范培訓(xùn)，完善了骨干教師培養(yǎng)、教師培養(yǎng)、教育家型教師培養(yǎng)的三級教師成長發(fā)展體系，是著眼新時代新使命新要求，為基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐的重要舉措。奧爾夫音樂強(qiáng)調(diào)了以節(jié)奏學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從游戲體驗入手，進(jìn)行即興創(chuàng)作。

義務(wù)教育階段線上和線下學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)屬于非營利性機(jī)構(gòu)收費(fèi)，由相關(guān)部門制定基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度，并按程序納入地方定價目錄。各地制定的浮動幅度，上浮不得超過10%，下浮可不限。各地要根據(jù)相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)科類校外培訓(xùn)成本調(diào)查，嚴(yán)格核減不合理成本。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員平均工資水平應(yīng)正常合理，不得明顯高于統(tǒng)計部門公布的當(dāng)?shù)亟逃袠I(yè)城鎮(zhèn)非私營單位就業(yè)人員平均工資；培訓(xùn)場地租金和固定資產(chǎn)折舊費(fèi)等，要堅持學(xué)科類校外培訓(xùn)公益屬性，以有效減輕學(xué)生家庭教育支出負(fù)擔(dān)為目標(biāo)，以平均培訓(xùn)成本為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平、學(xué)生家庭承受能力等因素，合理制定基準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和浮動幅度。入學(xué)時評估學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、專業(yè)能力；為其規(guī)劃詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃、分班教學(xué)、因材施教。遂川廣場舞培訓(xùn)值得推薦

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