高考復(fù)讀是bixu的,但只適合某一類人,不是所有人都適合復(fù)讀。有復(fù)讀想法的人大致有兩類:一類是高考失利,成績(jī)比平時(shí)差很多的人。這種人有復(fù)讀很有必要。另一類是和平時(shí)高考成績(jī)差不多,卻不愿意認(rèn)為一年復(fù)讀就能考得更好的人。這種人沒必要有復(fù)讀。 1.高三復(fù)讀有必要嗎? 很多考過復(fù)讀的同學(xué)出來(lái)抱怨。他們說(shuō):去年還能考一本線,一年復(fù)讀后,一本變成了二本。所以如果精神狀態(tài)太差,*好不要復(fù)讀。也有同學(xué)表示,每年高考人數(shù)都在增加,競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大。況且每年都有各種政策變動(dòng),復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)真的很大。 復(fù)讀并不適合所有人。如果你沒有足夠強(qiáng)大的信心和毅力,沒有給自己一個(gè)很好的定位,沒有找到自己根本問題并加以克服的決心,如果你只是為了心中那種模棱兩可的“不甘心”而高考失利,那么復(fù)讀可能只是希望的泡沫,終究無(wú)法變成現(xiàn)實(shí)。濱湖區(qū)今年中考復(fù)讀排名。常熟今年中考復(fù)讀多少錢
到現(xiàn)在依舊記得初來(lái)亞瑟復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候,一開始懷揣著對(duì)復(fù)讀的未知與緊張來(lái)到這個(gè)環(huán)境之中,帶著對(duì)高考失利的不甘,不想就這樣隨便找個(gè)大學(xué)上(當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)比一本高一點(diǎn)點(diǎn)),暗自下一次定要成功的決心開始了自己的復(fù)讀之旅。來(lái)到亞瑟高復(fù),***感覺是嚴(yán)厲,規(guī)矩多。因?yàn)槲以瓉?lái)的學(xué)校管理很松,所以我剛開始很不適應(yīng)。上課老師巡查,手機(jī)電子產(chǎn)品的管理、晚就寢時(shí)宿舍管理都很嚴(yán),日常生活還半***化管理由教官帶著排隊(duì)吃飯什么的。但人是要從舒適區(qū)跳出來(lái)才能得到進(jìn)步。因?yàn)槲也⒉皇且粋€(gè)自律的人,亞瑟高復(fù)的嚴(yán)厲能夠讓我很好的投入到學(xué)習(xí)中去。高復(fù)不同于高三,高復(fù)的作業(yè)更多,休息時(shí)間更少,娛樂時(shí)間也很少,除了吃飯睡覺上廁所基本上就是學(xué)習(xí)了,學(xué)校管理很嚴(yán),有些同學(xué)剛剛來(lái)到可能不適應(yīng),但是要學(xué)會(huì)盡快適應(yīng)這種環(huán)境,你要為自己的一生負(fù)責(zé),要知道自己是為了自己。接下來(lái)我就談?wù)勎覍?duì)高復(fù)一年中學(xué)習(xí)的體會(huì),希望能幫助到你們。在我看來(lái),**重要的是有堅(jiān)持到底的決心。一年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不是很短。剛開始,我們的動(dòng)力和決心是max的,抱著“高三打基礎(chǔ),高四985”的想法。昆山怎么選中考復(fù)讀一般多少錢吳江區(qū)今年中考復(fù)讀排名。
在亞瑟,班主任所起到的作用往往會(huì)比任課老師更為重要。正是因?yàn)樗麄儶?dú)具人性化的帶班方式使我們?cè)谇榫w低落時(shí)感到欣慰,在驕傲浮躁時(shí)得到冷靜。這不是**的褒獎(jiǎng),而是我在亞瑟這一年**想去深深感謝的人。他們的這份純粹的真誠(chéng)相信所有的學(xué)員都能真實(shí)地感受到?,F(xiàn)在的我想說(shuō)高四不是浪費(fèi)時(shí)光的重復(fù),也不是對(duì)三年高中生活的繼續(xù),而是人生中的又一次中轉(zhuǎn)站。我們就像是在前線受了傷的戰(zhàn)士,需要救治但更需要變換戰(zhàn)術(shù),重新走向戰(zhàn)場(chǎng)打敗敵人,而亞瑟復(fù)讀學(xué)校正是給了我們一次這樣的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在開始相信將來(lái)即便會(huì)有更多更大的困難,我也能堅(jiān)持著走下去,直到勝利的終點(diǎn)。亞瑟復(fù)讀學(xué)校讓我在困難中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),讓我在短短一年中獲得了殊可驚人的成長(zhǎng),真心感謝我在亞瑟的這一年。
在蘇州亞瑟復(fù)讀學(xué)校**令我佩服的是物理朱老師。我敢說(shuō)物理遇到朱老師,學(xué)不好***是你的問題,而不是朱老師的。他的那股熱情,那種先進(jìn)感,在我心里有很深印象。她會(huì)在午睡后給我們看**有趣的奇聞,會(huì)在課上給我們看天宮實(shí)驗(yàn),會(huì)在我們成功時(shí)鼓勵(lì),會(huì)在失敗時(shí)安慰!還有我的選修老師——沈老師、曹老師和蘭老師。沈老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和睿智讓我們對(duì)地理充滿信心,上課時(shí)總能和我們以輕松、愉悅卻高效的方式幫我們了解各個(gè)地方的地理知識(shí),同學(xué)們都學(xué)得很開心,進(jìn)步很大。***這門我認(rèn)為極其枯燥學(xué)科在蘭老師的手下煥發(fā)了新的生機(jī),他還會(huì)及時(shí)地給我們補(bǔ)充各種時(shí)政。吳江區(qū)新中考復(fù)讀排名。
一年一度的高考放榜后,不少對(duì)成績(jī)不滿意的學(xué)生,紛紛萌生再?gòu)?fù)讀一年的想法。在此,上外高復(fù)校長(zhǎng)特別提醒考生和家長(zhǎng),復(fù)讀并非“萬(wàn)金油”,不是每一個(gè)落榜生都適合高復(fù)。因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō),考生剛經(jīng)歷了高三,已經(jīng)走過人生求學(xué)階段身心**辛苦、壓力比較大的一年,而復(fù)讀(高四)往往要比高三更辛苦,心理壓力更大。所以,在決定要高復(fù)之前,考生和家長(zhǎng)不妨先問問自己以下幾個(gè)問題。哪類落榜生適合高復(fù)■有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生:這類考生由于各種原因,導(dǎo)致今年的高考成績(jī)不符合預(yù)期。考生對(duì)結(jié)果心存不甘,很想通過一年的努力拼搏,爭(zhēng)取明年考上理想的大學(xué)?!龈呖及l(fā)揮失常的考生:這類學(xué)生高三平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí),成績(jī)優(yōu)異,綜合水平頗受認(rèn)可。一般來(lái)說(shuō)只要他們通過半年(參加春考)或一年的復(fù)讀,并加以適當(dāng)?shù)目荚囆睦碚{(diào)節(jié),第二年高考成績(jī)基本都能提高30分-50分左右?!鲇袑W(xué)習(xí)潛力的考生:這類學(xué)生腦子很聰明,學(xué)習(xí)能力也不差,只是在高中階段,沒把主要精力用在學(xué)習(xí)上。在經(jīng)歷過這次高考失利的打擊之后幡然醒悟,決心要好好為了自己的前途,再全身心投入地拼搏一次。如果這三類學(xué)生經(jīng)過慎重的考慮,決定要復(fù)讀。那么根據(jù)不同目的的人群分類,上外高復(fù)的校長(zhǎng)也給出了相應(yīng)的建議和提醒。新吳區(qū)哪家中考復(fù)讀排名。姑蘇區(qū)現(xiàn)在中考復(fù)讀學(xué)校
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高考復(fù)讀生會(huì)減分錄取嗎?復(fù)讀給高考發(fā)揮失利的考生提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的通道,據(jù)了解,目前我國(guó)高考取消學(xué)生的年齡和身份的限制,所有考生均可平等接受高等教育,所以對(duì)復(fù)讀生也不會(huì)有限制,更不會(huì)對(duì)高考復(fù)讀作限制。各省市教育考試院有關(guān)人士明確表示,復(fù)讀生參加高考不會(huì)減分錄取,和應(yīng)屆生一視同仁。復(fù)讀生和應(yīng)屆生在高招中錄取分?jǐn)?shù)線是一致的,不存在降分錄取。而少數(shù)民族考生復(fù)讀后,仍有加分,不存在對(duì)復(fù)讀生的歧視問題。。常熟今年中考復(fù)讀多少錢
蘇州市吳中區(qū)格羅士教育培訓(xùn)中心位于蘇苑街21號(hào)401-403,擁有一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù),以誠(chéng)信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨,以建格羅士教育,高考復(fù)讀,亞瑟復(fù)讀產(chǎn)品為目標(biāo),努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值,希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力,將高中段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物。全日制寄宿學(xué)校,高考復(fù)讀,中考復(fù)讀,應(yīng)屆生借讀,藝考生文化課集訓(xùn)。高中段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物。高中段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。自公司成立以來(lái),一直秉承“以質(zhì)量求生存,以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念,始終堅(jiān)持以客戶的需求和滿意為重點(diǎn),為客戶提供良好的高考復(fù)讀,中考復(fù)讀,藝考集訓(xùn),文化課培訓(xùn),從而使公司不斷發(fā)展壯大。