中國玩具產品包括毛絨玩具、塑膠玩具、紙質玩具、電子玩具、木制玩具、金屬玩具、皮制玩具、益智玩具、早教玩具、玻璃鋼玩具、兒童汽車及其他雜項玩具,其中又以毛絨玩具和兒童汽車較為**。毛絨玩具:它是由毛絨面料及其他紡織材料為主要面料,內部填塞各種填充物而制成的玩具,英文名為(plushtoy)毛絨玩具具有造型逼真可愛、觸感柔軟、不怕擠壓、方便清洗、裝飾性強、安全性高、適用人群廣等特點。因此毛絨玩具作為小孩子的玩具、裝飾房屋及作為禮物送人都是很好的選擇。游戲玩具類:在提高兒童認知能力的基礎上,培養(yǎng)孩子的動手、動腦能力,鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調的能力。河南品質優(yōu)良兒童玩具
利用玩具游戲不只是玩,而是對孩子進行教育的好形式。例如,孩子在游戲中,有時扮演“交通警察”,手里拿著指揮棒,認真地指揮車輛和行人;有時扮演“醫(yī)生”,給病人看??;有時又用積木“建筑樓房”,好像就是建筑師。無論孩子在扮演什么角色,都要想象自己所扮演的“角色”是什么樣的,要模仿他們的動作和語言,體驗著他們對人對事的感情和態(tài)度,從中學習人們認真負責,熱情待人等高尚品質,這樣的游戲也為孩子將來不論從事任何工作,都奠定著良好的基礎。江西品質優(yōu)良兒童玩具廠家直銷工具類:主要讓兒童認識、掌握各種工具的形狀、顏色和構造,訓練孩子們的動手操作能力和手眼協(xié)調能力。
玩具引起聯(lián)想活動:如醫(yī)院的玩具,娃娃家的玩具能引起幼兒對醫(yī)院和家庭的聯(lián)想,能促使幼兒開展創(chuàng)造性的角色游戲;一些勞動工具的玩具,可以引起幼兒進行植樹、挖河、建筑等模擬勞動。有些玩具是專門用于進行思維訓練的,如各種棋類、各種智力玩具等,可提高幼兒分析、綜合、比較、判斷、推理等能力,培養(yǎng)思維深度、靈活性和敏捷性。助培養(yǎng)集體觀念和合作精神:有些玩具是要求幼兒共同使用的。如“電話”玩具,要有通話的雙方,甚至還要有傳呼員,可以幫助孩子了解學習生活經驗,練習和同伴合作。又如“長繩”玩具,本身便要求許多小朋友集體使用,幼兒在跳長繩游戲中,協(xié)調彼此的動作,增強了集體觀念。
玩具可以調動孩子的積極性:孩子身心的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的。玩具可以任意為幼兒自由地擺弄、操縱和運用,符合幼兒的心理愛好和能力水平??梢詽M足他們活動的需要,提高活動的積極性。例如“搖馬”玩具,幼兒會自然地騎上,前后擺動,既滿足他們活動的要求,又使他們產生積極愉快的情緒,因而久玩不厭。又如“娃娃”玩具,可以引起幼兒做多種活動,各年齡的孩子根據各自的生活經驗,用娃娃做游戲,可以由簡單到復雜,變化多端,多種多樣。兒童玩具,是指設計或預定供14歲以下兒童玩耍,經過加工制作并用于銷售的產品。
玩具增進感性認識:玩具具有直觀形象的特點,幼兒可摸、拿、聽、吹、看等,有利于各種感官的訓練。如彩色套塔、吹塑玩具、各種娃娃及玩具動物等有利于視覺的訓練;八音小熊、小鋼琴、鈴鼓、小剌叭等可以訓練聽覺;積木、積塑片、結構模型可以發(fā)展空間知覺;各種拼圖、鑲嵌玩具、軟塑料玩具等可以鍛煉觸摸感覺;拉鴨車、手推車、三輪車、兩輪車等又有助于運動覺的發(fā)展。玩具在發(fā)展感覺與運動能力的同時不僅豐富了幼兒的感性知識,而且有助于鞏固幼兒在生活中獲得的印象,當幼兒未能接觸現(xiàn)實生活時,他們是通過玩具來認識世界的。利用玩具游戲能培養(yǎng)嬰幼兒良好的性格,是對幼兒進行思想品德教育的有效手段。吉林必備兒童玩具誠信推薦
沙灘類玩具:沙灘類玩具的價格便宜,可以開發(fā)孩子們的動手意識,增強孩子們的想象力以及動手能力。河南品質優(yōu)良兒童玩具
一般來說,兒童玩具是為特定年齡組的兒童設計和制造的,其特點與兒童的年齡和智力階段有關。兒童玩具的使用以一定的適應能力為前提。在中國,兒童年齡以14歲為限。作為兒童玩具,它擁有一個關鍵性的因素,那就是它必須能吸引兒童的注意力。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。值得注意的是,由于兒童處于一個不斷成長的不穩(wěn)定期,他們在不同的年齡階段有著不同的愛好,普遍都有喜新厭舊的心理。因此,兒童玩具店應按兒童年齡段細分玩具:如按0-3歲、3-7歲、7-10歲、10-14歲等區(qū)分。河南品質優(yōu)良兒童玩具
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