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中小學(xué)圖書館智能點(diǎn)檢車功能

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-10-27

圖書與其他重量型的固定資產(chǎn)不同,為了圖書的流通和讀者的閱讀,學(xué)校通常會(huì)設(shè)置專門的圖書管理部門,圖書管理部門主要負(fù)責(zé)圖書的借閱、歸還、閱讀活動(dòng)、采購等,但是與此同時(shí),圖書作為資產(chǎn)入賬時(shí),數(shù)目需要進(jìn)入圖書館里系統(tǒng),臺(tái)賬賬目需要進(jìn)入財(cái)務(wù)系統(tǒng),圖書的報(bào)廢需要專門的資產(chǎn)管理部門,由于這個(gè)特性,給圖書的盤點(diǎn)工作帶來了不小的工作量,需要多部門的協(xié)調(diào)配合。且各部門之間需要積極的分工合作,相互檢查數(shù)據(jù),是實(shí)施者的同時(shí)也是監(jiān)管者,這樣才能更好的完成圖書盤點(diǎn)工作。圖書盤點(diǎn)通常是指紙質(zhì)圖書的盤點(diǎn),需要有具體實(shí)物書籍。中小學(xué)圖書館智能點(diǎn)檢車功能

智能點(diǎn)檢車

為了使得整個(gè)盤點(diǎn)工作系統(tǒng)化,需要做的首要步驟是整體館藏文獻(xiàn)數(shù)量初始盤點(diǎn)即:在圖書館采用RFID系統(tǒng)后,對(duì)每個(gè)閱覽室的初始RFID文獻(xiàn)進(jìn)行整體的資產(chǎn)盤點(diǎn)。由于**盤點(diǎn)的時(shí)間周期長,發(fā)現(xiàn)的問題多,加上管理員**盤點(diǎn)對(duì)系統(tǒng)和設(shè)備的不熟悉,大部分圖書館,**盤點(diǎn)都是交給RFID系統(tǒng)供應(yīng)商或者服務(wù)商來實(shí)施,但是由于管理員還沒有完整的了解如何進(jìn)行使用,往往不能對(duì)服務(wù)商的盤點(diǎn)結(jié)果好壞進(jìn)行驗(yàn)收,因此我們建議,學(xué)校在進(jìn)行**服務(wù)商盤點(diǎn)時(shí),讓學(xué)校管理員一起參與進(jìn)去,或者要求第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行驗(yàn)收或者監(jiān)理。中小學(xué)圖書館智能點(diǎn)檢車功能圖書盤點(diǎn)由于會(huì)耗時(shí)耗力,因此對(duì)學(xué)校來說,如何定義自己的盤點(diǎn)流程是關(guān)鍵。

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在日常的圖書盤點(diǎn)中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,某寫書架的圖書基本沒有流通過,這個(gè)時(shí)候,會(huì)給到管理員啟發(fā),是不是這些書架太靠角落了學(xué)生不來?或者說這些圖書學(xué)生不喜歡看?根據(jù)原因排查,可以找到對(duì)于的解決方案,比如,把角落圖書與外面圖書進(jìn)行互換等方式;此外,由于圖書的館藏量很多,管理員在盤點(diǎn)的時(shí)候,往往會(huì)發(fā)現(xiàn):圖書館還有一些珍藏的套數(shù)等,這個(gè)時(shí)候,會(huì)如獲珍寶一樣,把它拿出來,共享給讀者。從以上的兩點(diǎn)可以看出,圖書盤點(diǎn)是很有價(jià)值的,是將圖書流動(dòng)起來,提高圖書館的服務(wù)率的一個(gè)重要表現(xiàn)。

參與過圖書盤點(diǎn)的都知道,盤點(diǎn)的同時(shí),需要一起進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,甚至定位,需要多個(gè)人員才能一起完成,為解決這個(gè)問題,學(xué)校和科研企業(yè)合作研發(fā)了智能盤點(diǎn)機(jī)器人,智能盤點(diǎn)機(jī)器人采用RFID(射頻識(shí)別)技術(shù)定位圖書內(nèi)嵌的芯片,融合計(jì)算機(jī)視覺、智能機(jī)器人技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)**的全自動(dòng)圖書盤點(diǎn)。每小時(shí)可盤點(diǎn)圖書2萬冊(cè),盤點(diǎn)能力遠(yuǎn)超人工數(shù)十倍。漏讀率不超過5%,可大幅提高圖書檢索準(zhǔn)確率。通過智能定位,盤點(diǎn)機(jī)器人穿梭在一排排書架中間,精確地掃描全館所有在架圖書,并將錯(cuò)架圖書報(bào)表自動(dòng)發(fā)送給圖書館員。通常圖書盤點(diǎn)完成后,需要在與財(cái)務(wù)資產(chǎn)進(jìn)行匹配對(duì)比。

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盤點(diǎn)一次發(fā)展到現(xiàn)在,已經(jīng)被**應(yīng)用于各領(lǐng)域,比如我們通常會(huì)看到,年度**人物盤點(diǎn),這里的盤點(diǎn)有介紹講解的意思,也涵蓋了挑選篩選的過程;在圖書文獻(xiàn)上,我們也會(huì)看到,**受歡迎圖書大盤點(diǎn),這里的盤點(diǎn)不是指對(duì)圖書進(jìn)行數(shù)據(jù)核對(duì),是指經(jīng)過管理員或者學(xué)生的數(shù)據(jù)篩選后,選出了**受歡迎的圖書,現(xiàn)在,我們就對(duì)**受歡迎圖書進(jìn)行介紹。從被廣應(yīng)用的盤點(diǎn)一詞可以看出,盤點(diǎn)很重要,盤點(diǎn)是篩選的過程,是為了某個(gè)目標(biāo)進(jìn)行的篩選結(jié)果。雖然日常的圖書盤點(diǎn)是很枯燥的,但是這也是推優(yōu)的過程。在進(jìn)行圖書盤點(diǎn)是,可以應(yīng)用盤點(diǎn)系統(tǒng)進(jìn)行掃碼盤點(diǎn)。浙江智能點(diǎn)檢車常見問題

人工盤點(diǎn)有兩種方式,一是一本本查看書名和基數(shù)數(shù)據(jù)表進(jìn)行核對(duì)。中小學(xué)圖書館智能點(diǎn)檢車功能

聲閱移動(dòng)式智能點(diǎn)檢,由RFID圖書點(diǎn)檢天線、RFID移動(dòng)式點(diǎn)檢工作站和RFID移動(dòng)式實(shí)時(shí)圖書點(diǎn)檢系統(tǒng)軟件三部分組成,采用了以平板電腦為**硬件的思路進(jìn)行設(shè)計(jì),在原有點(diǎn)檢車系統(tǒng)的基礎(chǔ)上大幅度縮小設(shè)備體積,重新設(shè)計(jì)操作軟件,充分利用了平板電腦硬件優(yōu)勢(shì),優(yōu)化了人機(jī)交互界面,簡化了操作步驟。一體化RFID讀取器,不僅集成了高性能中距離讀寫模塊,還將電池、顯示屏和通信模塊等一并進(jìn)行了有機(jī)組合。大幅度改進(jìn)傳統(tǒng)的讀取器的性能,使得圖書館老師操作更加簡便靈活,盤點(diǎn)速度快,準(zhǔn)確度高。中小學(xué)圖書館智能點(diǎn)檢車功能