紫外線消毒燈的殺菌效果是由微生物所接受的照射劑量決定的,同時(shí),也受到紫外線的輸出能量,與燈的類型,光強(qiáng)和使用時(shí)間有關(guān),隨著燈的老化,它將喪失30%-50%的強(qiáng)度。紫外照射劑量是指達(dá)到一定的細(xì)菌滅活率時(shí),需要特定波長紫外線的量,照射劑量越大,消毒效率越高,由于設(shè)備尺寸要求,一般照射時(shí)間只有幾秒,因此,燈管的UVC輸出強(qiáng)度就成了衡量紫外線消毒設(shè)備性能**主要的參數(shù)。在城市污水消毒中,一般平均照射劑量在300焦/平方米以上。低于此值,有可能出現(xiàn)光復(fù)活現(xiàn)象,即病菌不能被徹底殺死,當(dāng)從渠道中流出接受可見光照射后,重新復(fù)活,降低了殺菌效果。殺菌效率要求越高,所需的照射劑量越大。影響微生物接受到足夠紫外光照射劑量的主要因素是透光率(254 nm處),當(dāng)UVC輸出強(qiáng)度和照射時(shí)間一定時(shí),透光率的變化將造成微生物實(shí)際接受劑量的變化。在圖書館管理的過程中,圖書消毒是必要的環(huán)節(jié)嗎?新型圖書消毒柜
紫外線是由紫外燈管產(chǎn)生的一種特殊的高能電磁波,對微生物的核酸產(chǎn)生損傷而達(dá)到消毒的目的。一般使用20W至40W的紫外線燈管,將需要消毒的書籍放在紫外燈管下15至30厘米處,進(jìn)行20至30分鐘的照射即可。紫外線的穿透力較差,需連續(xù)照射,而且照射時(shí),對紙張也有一定損害。紫外線容易對人的眼睛造成損傷。眼睛直視紫外線可導(dǎo)致光電性眼膜炎,照射人體皮膚可出現(xiàn)紅斑。因此,在使用紫外線圖書消毒法時(shí),要格外注意操作規(guī)范,避免對人體造成傷害。江蘇智慧圖書館圖書消毒機(jī)推薦聲閱智能圖書消毒倉采用臭氧消毒技術(shù),高效便捷,是當(dāng)今圖書館必備設(shè)備。
微波對所有生物體的作用相同而無選擇性,因此微波圖書消毒法的菌譜廣,可殺滅各種微生物。早在40年代即有人將微波用于酒的消毒,在國外早有研究發(fā)現(xiàn),微波照射1分鐘可殺滅玻璃安瓿中各種細(xì)菌繁殖體,包括真**,但對巨大桿菌芽孢照射2分鐘,其殺滅率可達(dá)99.90%。據(jù)Kohrer研究證明,對污染有細(xì)菌、真**、脊髓灰質(zhì)炎病毒、皰疹病毒I型的假牙、牙托、牙鉆,用600W微波照射5分鐘,可將污染微生物全部殺滅,照射8分鐘可殺滅芽孢,照射3分鐘可將HBsAg抗原性全部破壞。
紫外線消毒的缺點(diǎn)包括:孢子、孢囊和病毒比自養(yǎng)型細(xì)菌耐受性高;水必須進(jìn)行前處理,因?yàn)樽贤饩€會(huì)被水中的許多物質(zhì)吸收,如酚類、芳香化合物等有機(jī)物、某些生物、無機(jī)物和濁度;沒有持續(xù)消毒能力,并且可能存在微生物的光復(fù)活問題,**好用在處理水能立即使用的場合、管路沒有二次污染和原水生物穩(wěn)定性較好的情況(一般要求有機(jī)物含量低于10μg/L);不易做到在整個(gè)處理空間內(nèi)輻射均勻,有照射的陰影區(qū);沒有容易檢測的殘余性質(zhì),處理效果不易迅速確定,難以監(jiān)測處理強(qiáng)度;較短波長的紫外線(低于200nm)照射可能會(huì)使硝酸鹽轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽,為了避免該問題應(yīng)采用特殊的燈管材料吸收上述范圍的波長。上海聲閱的“智能圖書消毒倉”智能在何處?
圖書消毒柜(倉)一般采用臭氧消毒、紫外燈照射消毒、化學(xué)消毒劑熏蒸消毒等消毒方式,可對讀者歸還的批量圖書進(jìn)行反復(fù)消毒,并且對圖書紙張、字跡沒有明顯的不良影響,是理想的圖書消毒方法。 上海聲閱智能科技有限公司在原有圖書消毒柜的基礎(chǔ)上進(jìn)行升級,推出新產(chǎn)品“智能圖書消毒倉”,基于臭氧消毒技術(shù)殺滅沾染在檔案文件、圖書資料上的多種病毒細(xì)菌,用戶可以根據(jù)圖書檔案受污染程度靈活設(shè)定工作時(shí)間,進(jìn)行圖書消毒操作,同時(shí)后臺軟件會(huì)自動(dòng)記錄每次消毒的操作人員和消毒時(shí)長、冊數(shù)等過程細(xì)節(jié),便于核對管理。每次圖書消毒需要多久才奏效?推薦圖書消毒平臺
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除了技術(shù)的升級外,還有品質(zhì)的升級、內(nèi)容的升級,這是更為重要的行業(yè)升級,因?yàn)楝F(xiàn)在大的背景就是消費(fèi)升級,家庭收入提升了,人們對于生活品質(zhì)的追求也提高了。教育培訓(xùn)是其中重要的品質(zhì)追求,所以很多細(xì)分品類都有面臨升級。在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)我一直在思考智慧圖書館,漂流柜,書話墻,積分兌換現(xiàn)在發(fā)展到什么樣的階段,呈現(xiàn)出一些什么樣的特點(diǎn)。我們有時(shí)候需要跳出固定的思維邏輯,首先需要審視的是整個(gè)全球發(fā)展的趨勢,以及經(jīng)濟(jì)環(huán)境到底發(fā)展成什么樣的態(tài)勢,進(jìn)而反觀智慧圖書館,漂流柜,書話墻,積分兌換將會(huì)呈現(xiàn)什么樣的趨勢。現(xiàn)在教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)把其他型越來越多地伸到海外,這在前兩年比較少見,但是現(xiàn)在越來越頻繁,比如,高瓴資本和某支基金準(zhǔn)備收購新加坡當(dāng)?shù)氐囊患掖笮陀變簣@。銷售應(yīng)該走進(jìn)學(xué)校的每個(gè)角落,未來學(xué)校可以針對性地開設(shè)家長學(xué)校、主題班會(huì)、心理行家講座等積極心理校園活動(dòng),為家長和學(xué)生進(jìn)行正面積極的心理引導(dǎo),比如通過經(jīng)典童話故事講授如何緩和壓力。新型圖書消毒柜
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