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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-11-15

戶外雷電防御小常識(shí),當(dāng)打雷時(shí)人若在戶外,應(yīng)注意這些問(wèn)題:1、不宜停留在山頂、山脊或建(構(gòu))筑物頂部;2、不宜停留在小型無(wú)防雷設(shè)施的建筑物、車庫(kù)、車棚附近;3、不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近;4、不宜停留在游泳池、湖泊、海濱或孤立的樹下面;5、應(yīng)迅速躲入有防雷保護(hù)的建(構(gòu))筑物內(nèi),或有金屬頂?shù)母鞣N車輛及有金屬殼體的船舶內(nèi);6、不具備上述條件時(shí),應(yīng)立即雙膝下蹲,向前彎曲,雙手抱膝。科普低碳環(huán)保小常識(shí)自制果汁,不僅健康還能減少工業(yè)用水和用電。海南城市規(guī)劃館設(shè)計(jì)公司

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地震謠傳:地震謠傳——有時(shí),會(huì)有一些關(guān)于地震的“消息”在社會(huì)上流傳,它們并非是**公開發(fā)布的地震預(yù)報(bào)意見,而是地震謠傳。強(qiáng)烈地震災(zāi)害造成人們對(duì)地震的恐懼,加之對(duì)地震知識(shí)和相關(guān)法規(guī)不夠了解,人們便容易偏聽偏信一些無(wú)根據(jù)的、所謂的“地震消息”,這是地震謠傳得以存在的土壤。地震謠傳的特點(diǎn):非有關(guān)部門傳達(dá)的地震信息。稱是某某專業(yè)人士或者外國(guó)人的預(yù)報(bào)意見。帶有封建迷信色彩或伴有離奇?zhèn)髡f(shuō)的意見?!邦A(yù)報(bào)”的震級(jí)很大或很精確,預(yù)報(bào)的發(fā)震時(shí)間、地點(diǎn)很具體。海南城市規(guī)劃館設(shè)計(jì)公司科普地震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。

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地震小屋是通過(guò)環(huán)境模擬和虛擬技術(shù)的結(jié)合,真實(shí)再現(xiàn)地震“可怕現(xiàn)場(chǎng)”,模擬各級(jí)地震和各類地震,讓小朋友從體驗(yàn)地震中,了解和學(xué)會(huì)在地震中如何避免災(zāi)難,如何自救,學(xué)習(xí)各種地震的科學(xué)知識(shí),以提高我們防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。本場(chǎng)館通過(guò)科技手段,仿真還原地震場(chǎng)景,模擬地震效果。在任何突發(fā)災(zāi)難面前,我們都無(wú)法在早時(shí)間做出有效的判斷,讓孩子們?cè)谀M環(huán)境里體驗(yàn)地震,在模擬地震過(guò)程中教會(huì)孩子如何去做遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比語(yǔ)言文字的灌輸式教育有用的多。通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐以及親身的體驗(yàn)讓孩子真正的掌握自我保護(hù)技能。我們永遠(yuǎn)不知道災(zāi)難何時(shí)會(huì)發(fā)生,但是我們可以從點(diǎn)滴做起,教會(huì)孩子如何保護(hù)自己,在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)這是對(duì)孩子有力的保護(hù)傘。

節(jié)約每一張紙,保護(hù)森林資源森林是地球?qū)氋F的財(cái)富,我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重,造紙的原料很多都來(lái)自于森林,會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法:1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本、練字、或者畫畫。2、收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷,找到合適的途徑,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。3、節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。4、盡量節(jié)約用紙,無(wú)論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。5、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。6、有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。7、盡量不用一次性碗筷。8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用,做成工藝品。科普館VR自行車,體驗(yàn)者帶上VR眼鏡,騎上自行車,行駛在城市道路上。

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地震來(lái)時(shí)應(yīng)這樣躲避地震:(1)地震發(fā)生時(shí),有效的方法就是:保持鎮(zhèn)靜,就地避震!震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁);易于形成三角空間的地方;開間小、有支撐的地方;室外開闊、安全的地方。(2)躲避地震時(shí)身體應(yīng)采取的姿勢(shì),蹲下或者坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。用雙手或衣物等保護(hù)頭頸。眼睛,掩住口鼻。(3)不能驚慌,不要盲動(dòng)。根據(jù)感覺判斷地震是大、是小,是近震,還是遠(yuǎn)震。一般近震是先上下顛動(dòng),后左右晃動(dòng),而遠(yuǎn)震是只有前后左右的晃動(dòng)感。如果是小震或者遠(yuǎn)震,居住的房屋基本都具備抗震能力,大可不必慌亂。氣象科普,龍卷風(fēng)多發(fā)生在高溫高濕的不穩(wěn)定氣團(tuán)中。海南研學(xué)實(shí)踐基地設(shè)計(jì)建設(shè)

科普館磁懸浮列車穩(wěn)定性由導(dǎo)向系統(tǒng)來(lái)控制。海南城市規(guī)劃館設(shè)計(jì)公司

少用一次性制品,保護(hù)地球環(huán)境和生態(tài)平衡。現(xiàn)代化生活充斥著許多一次性用品:一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性照相機(jī)……一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利,卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災(zāi)難;它們加快了地球資源的耗竭,同時(shí)也給地球帶來(lái)了環(huán)境污染。少使用一次性用品,多使用耐用品,對(duì)物品進(jìn)行多次利用,應(yīng)當(dāng)成為新的社會(huì)風(fēng)氣,新的生活時(shí)尚。減少資源和能源的浪費(fèi),讓我們擺脫“一次性消費(fèi)”的誘惑,我們可以用充電電池代替普通電池;用手絹代替紙巾;用瓷杯、玻璃杯代替紙杯;用布袋代替塑料袋;用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆。如果經(jīng)常在外出差吃飯,可隨身帶雙筷子、帶個(gè)勺子,帶上牙刷、牙膏、剃須刀、洗發(fā)水等等,使生活處處皆環(huán)保。家庭出游,更要身帶各種物品,減少一次性用品的污染及浪費(fèi)。同時(shí),也要?jiǎng)裾f(shuō)周圍的朋友,將節(jié)能環(huán)保根植于每個(gè)家庭。海南城市規(guī)劃館設(shè)計(jì)公司

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