對(duì)一般家庭而言，需要3個(gè)避雷器：1個(gè)是單相電源避雷器，2是電視機(jī)饋線(xiàn)避雷器，3是電話(huà)機(jī)避雷器。避雷器的作用是對(duì)從線(xiàn)路上入侵的雷電電磁脈沖進(jìn)行分流限壓，從而實(shí)現(xiàn)被避雷器保護(hù)的家用電器的安全。家用電器的安裝位置應(yīng)盡量離開(kāi)外墻或柱子遠(yuǎn)一點(diǎn)。還要注意經(jīng)常定期檢查家用電器所共同使用的接地線(xiàn)，大多數(shù)的家用電器的外殼幾乎都與這條接地線(xiàn)相連，其主要目的是對(duì)人身安全起保護(hù)作用。當(dāng)安裝避雷器時(shí)，所有避雷器的接地都是與這條接地線(xiàn)相連的，如果這條接地線(xiàn)松脫或斷開(kāi)，家用電器的外殼就可能帶電，避雷也無(wú)法正常工作。過(guò)去，許多人提出雷雨天不要使用家用電器，如拔下電視機(jī)的電源插頭、天線(xiàn)插頭、打雷時(shí)不要打電話(huà)。當(dāng)然，這種做法是比較安全的，但有時(shí)會(huì)感到不方便因此，建議大家還是采取防雷方法。當(dāng)然，目前條件不成熟時(shí)，拔掉所有插頭也不失為一種應(yīng)急措施。科普低碳環(huán)保小常識(shí)自制果汁，不僅健康還能減少工業(yè)用水和用電。江西校園文化設(shè)計(jì)

VR自行車(chē)是運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，創(chuàng)建了一套高度仿真的公路騎行體驗(yàn)系統(tǒng)。體驗(yàn)者帶上VR眼鏡，騎上自行車(chē)，行駛在城市道路上。中途會(huì)經(jīng)過(guò)“紅綠燈”、“斑馬線(xiàn)”、“向左拐”、“向右拐”等場(chǎng)景，開(kāi)發(fā)者特別植入當(dāng)自行車(chē)駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)的違規(guī)場(chǎng)景及對(duì)應(yīng)的法律法規(guī)，使受訓(xùn)者完整理解整個(gè)城市道路騎行需要注意的事項(xiàng)。VR虛擬騎行體驗(yàn)系統(tǒng)VR自行車(chē)/健身車(chē)，主要由VR頭顯、電腦、仿真車(chē)架、操作系統(tǒng)、動(dòng)感系統(tǒng)、高清虛擬內(nèi)容組成，具有動(dòng)態(tài)顛簸、姿態(tài)采集、阻尼剎車(chē)、自由轉(zhuǎn)向、自動(dòng)測(cè)速、熱量監(jiān)測(cè)等重要功能，廣泛應(yīng)用于交通安全體驗(yàn)館、健身中心、VR娛樂(lè)館等場(chǎng)所。天津企業(yè)展廳設(shè)計(jì)方案科普低碳環(huán)保小常識(shí)無(wú)論外出和工作，攜帶自己的水杯，方便又衛(wèi)生。

農(nóng)業(yè)科普小知識(shí)：播種技術(shù)要點(diǎn)與注意事項(xiàng)適時(shí)播種播種時(shí)棚外氣溫達(dá)到5℃，置床溫度12℃開(kāi)始播種。播種前準(zhǔn)備播種前澆水時(shí)要一次澆透，標(biāo)準(zhǔn)：置床15cm-20cm土層內(nèi)無(wú)干土。大棚澆水時(shí)要在盤(pán)上覆蓋透氣膜，防止水流直接沖擊盤(pán)面影響平度。上年發(fā)生立枯病危害的苗床，播種前盤(pán)面噴施藥劑進(jìn)行消毒處理，30%瑞苗清（精甲·噁霉靈）?；蛘卟シN覆土后覆蓋地膜前床面噴施藥劑進(jìn)行消毒處理，5%多抗霉素1ml/m2。播種：電動(dòng)播種機(jī)播種。缽形毯式苗播芽種4100-4260粒/盤(pán)，每盤(pán)648個(gè)缽體，平均每缽播種，即芽種數(shù)量控制在240-270粒/100cm2。要求：播量準(zhǔn)確，播種均勻，秧盤(pán)邊緣無(wú)聚堆和壓摞現(xiàn)象。播種后要壓種入泥。覆土覆土厚度≤1cm。蓋土要選擇有機(jī)質(zhì)含量較高、過(guò)8㎜篩子的細(xì)土，不得使用粘質(zhì)土和孔徑大于8㎜篩子篩后的土。苗床除草封閉除草：播種后覆膜前50%殺草丹45-60ml/100㎡兌水15L進(jìn)行噴霧。覆蓋地膜床播種后要覆蓋地膜，起到保溫保濕提高出苗整齊度的作用。雙膜覆蓋時(shí)保溫膜應(yīng)蓋在地膜上面，保溫膜在出苗前做到早揭晚蓋，利于白天增溫。

地膜的其他種類(lèi)（新型地膜）由于塑料地膜的不可降解性對(duì)環(huán)境有一定的破壞作用，處于對(duì)環(huán)境保護(hù)角度考慮，還有許多其他種類(lèi)的地膜，下面就一起來(lái)看看吧！1.生物降解地膜：生物降解地膜能夠在自然環(huán)境下可以被微生物降解，降解為二氧化碳和水，不會(huì)對(duì)土壤造成污染的新型地膜。但生物降解地膜的高成本是制約其推廣的主要因素。2.光降解地膜：主要通過(guò)光照的照射降解作用使地膜破碎，通過(guò)控制光催化劑，在一年以?xún)?nèi)，能夠有效控制地膜的降解時(shí)間，從而滿(mǎn)足各種農(nóng)作物對(duì)時(shí)間的要求，既保證農(nóng)作物的生長(zhǎng)，還不會(huì)對(duì)環(huán)境造成傷害。3.滲水地膜：滲水地膜現(xiàn)在主要運(yùn)用在干旱以及半干旱地區(qū)。滲水地膜能夠讓水分有效的下滲到土壤底部，有著滲水、保水、溫濕度調(diào)節(jié)以及耐用性強(qiáng)等各種優(yōu)點(diǎn)。相對(duì)于普通的地膜來(lái)說(shuō)，滲水地膜能夠充分的利用雨水，有效的提高雨水利用率。并且還能夠提高土壤表層肥料的利用，促進(jìn)作物根系的生長(zhǎng)，增強(qiáng)作物生長(zhǎng)能力，從而達(dá)到增產(chǎn)的目的，能夠?yàn)榘敫珊档貐^(qū)有效節(jié)省水資源?？破罩R(shí)，打雷時(shí)應(yīng)立即雙膝下蹲，向前彎曲，雙手抱膝。

地震小屋是通過(guò)環(huán)境模擬和虛擬技術(shù)的結(jié)合，真實(shí)再現(xiàn)地震“可怕現(xiàn)場(chǎng)”，模擬各級(jí)地震和各類(lèi)地震，讓小朋友從體驗(yàn)地震中，了解和學(xué)會(huì)在地震中如何避免災(zāi)難，如何自救，學(xué)習(xí)各種地震的科學(xué)知識(shí)，以提高我們防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。本場(chǎng)館通過(guò)科技手段，仿真還原地震場(chǎng)景，模擬地震效果。在任何突發(fā)災(zāi)難面前，我們都無(wú)法在早時(shí)間做出有效的判斷，讓孩子們?cè)谀M環(huán)境里體驗(yàn)地震，在模擬地震過(guò)程中教會(huì)孩子如何去做遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比語(yǔ)言文字的灌輸式教育有用的多。通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐以及親身的體驗(yàn)讓孩子真正的掌握自我保護(hù)技能。我們永遠(yuǎn)不知道災(zāi)難何時(shí)會(huì)發(fā)生，但是我們可以從點(diǎn)滴做起，教會(huì)孩子如何保護(hù)自己，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)這是對(duì)孩子有力的保護(hù)傘?？破震^“小球旅行記”展項(xiàng)綜合展示了轉(zhuǎn)向閥門(mén)裝置、杠桿頂升裝置、等簡(jiǎn)單機(jī)械裝置的工作原理及運(yùn)動(dòng)。安徽科普樂(lè)園建設(shè)

科普館VR虛擬單車(chē)實(shí)現(xiàn)與三維游戲-樣的行走和物理碰撞。江西校園文化設(shè)計(jì)

通過(guò)機(jī)器人替代、軟件信息化、柔性化生產(chǎn)等方式，生產(chǎn)型企業(yè)可實(shí)現(xiàn)上下游信息透明、協(xié)作設(shè)計(jì)與生產(chǎn)，提升了生產(chǎn)服務(wù)的質(zhì)量與效率。行業(yè)內(nèi)生產(chǎn)型企業(yè)普遍通過(guò)增加科技加入、提高產(chǎn)品科技含量的方式提升產(chǎn)品性能和質(zhì)量，擺脫同質(zhì)化困境，以期在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。這一情況客觀推動(dòng)了我國(guó)工程機(jī)械技術(shù)水平的提升，自主品牌企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力得到增強(qiáng)。生產(chǎn)型企業(yè)圍繞生產(chǎn)源頭、制造過(guò)程和產(chǎn)品性能三個(gè)方面加強(qiáng)科技研發(fā)，應(yīng)用制造工藝，實(shí)現(xiàn)綠色制造。推廣節(jié)能低碳技術(shù)，采用制造工藝，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，形成低加入、低消耗、低排放的業(yè)態(tài)模式，實(shí)現(xiàn)低碳制造。隨著社會(huì)的發(fā)展，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的五大發(fā)展理念對(duì)機(jī)械及行業(yè)設(shè)備行業(yè)提出了更高的要求，研發(fā)技術(shù)含量高、附加價(jià)值高、智能化程度高而碳排放量少的新型設(shè)備。江西校園文化設(shè)計(jì)

江蘇華辰教學(xué)設(shè)備，2009-03-03正式啟動(dòng)，成立了科技館設(shè)計(jì)，校史館設(shè)計(jì)，主題館設(shè)計(jì)，科普展品研發(fā)等幾大市場(chǎng)布局，應(yīng)對(duì)行業(yè)變化，順應(yīng)市場(chǎng)趨勢(shì)發(fā)展，在創(chuàng)新中尋求突破，進(jìn)而提升華辰教學(xué)設(shè)備的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，把握市場(chǎng)機(jī)遇，推動(dòng)機(jī)械及行業(yè)設(shè)備產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步。旗下華辰教學(xué)設(shè)備在機(jī)械及行業(yè)設(shè)備行業(yè)擁有一定的地位，品牌價(jià)值持續(xù)增長(zhǎng)，有望成為行業(yè)中的佼佼者。我們?cè)诎l(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)了品牌價(jià)值完善。隨著業(yè)務(wù)能力的增長(zhǎng)，以及品牌價(jià)值的提升，也逐漸形成機(jī)械及行業(yè)設(shè)備綜合一體化能力。值得一提的是，江蘇華辰教學(xué)設(shè)備致力于為用戶(hù)帶去更為定向、專(zhuān)業(yè)的機(jī)械及行業(yè)設(shè)備一體化解決方案，在有效降低用戶(hù)成本的同時(shí)，更能憑借科學(xué)的技術(shù)讓用戶(hù)極大限度地挖掘華辰教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用潛能。