在展品的選擇和開發(fā)上，有重視高科技展品，輕視基礎(chǔ)學(xué)科展品的傾向。近幾年建成的一些科技館，在新展品開發(fā)方面做了一些有益的嘗試，推出了一批信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等領(lǐng)域的展品。豐富了科技館科普展的內(nèi)容和形式，對(duì)科技館的建設(shè)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。但也存在一些問題，主要是因?yàn)橐恍└呖萍颊箷?huì)不成熟，整體化率低：科技知識(shí)解讀不深入人心，展示效果不理想；同時(shí)投資和運(yùn)營(yíng)成本高，使得高科技展覽豐富多彩、生動(dòng)活潑，但觀察體驗(yàn)不足，無法加深觀眾的探索和思考。創(chuàng)作開發(fā)更多的精品展覽，比如知識(shí)點(diǎn)明顯、參與性強(qiáng)，有利于觀眾的親身體驗(yàn)和深度探索?？萍拣^與人們生活緊密相聯(lián)，智能化技術(shù)的應(yīng)用可為人們帶來更加新穎獨(dú)特的感受。蘇州市縣級(jí)科技館設(shè)計(jì)方案

思考科技館展示設(shè)計(jì)，隨著科技館事業(yè)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展，逐漸形成了從無到有的市場(chǎng)化、專業(yè)化的設(shè)計(jì)能力，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢(shì)。但是也存在一些不足和問題。比如：展覽項(xiàng)目創(chuàng)新不足，精品不多、相似模型少，缺乏普及科學(xué)方法和創(chuàng)新能力的展品。提升科技館展示項(xiàng)目設(shè)計(jì)水平，必須從科技館開發(fā)建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，緊扣中國(guó)科教文化事業(yè)主題，更新展示理念，豐富展示形式和解讀方式。力爭(zhēng)在科技館展示項(xiàng)目設(shè)計(jì)的理念、思維、技術(shù)上有所突破。河南企業(yè)科技館設(shè)計(jì)科技館展項(xiàng)設(shè)計(jì)原則以人為本。

互動(dòng)投影沙盤在科技館展廳的應(yīng)用互動(dòng)投影沙盤分為三維立體沙盤、多媒體沙盤、聲光電沙盤、互動(dòng)沙盤等。一般來說，型號(hào)、尺寸和內(nèi)容都是根據(jù)用戶的需求定制的。沙盤互動(dòng)投影設(shè)備：三維數(shù)字內(nèi)容、沙盤多媒體系統(tǒng)、舞臺(tái)燈光控制系統(tǒng)、多媒體中控系統(tǒng)、演示設(shè)備、播放設(shè)備、投影設(shè)備、同步控制異頻輸出系統(tǒng)、無縫集成系統(tǒng)、觸控設(shè)備。較重要的是三維的數(shù)字內(nèi)容在科技館設(shè)計(jì)中，常用的數(shù)字多媒體技術(shù)包括：虛擬現(xiàn)實(shí)、3D全息投影、數(shù)字沙盤等。其中，互動(dòng)投影沙盤基本上是科技場(chǎng)館常用的，主要用于展示各種規(guī)劃方向、原理演示、場(chǎng)館概況、科技演示流程等。它可以讓公眾生動(dòng)形象地理解數(shù)字沙盤上展示的內(nèi)容，有效實(shí)現(xiàn)向公眾展示的目的，實(shí)現(xiàn)數(shù)字沙盤與動(dòng)態(tài)圖像的高度融合，讓科技展廳更具趣味性。

科技館產(chǎn)業(yè)館：產(chǎn)業(yè)園區(qū)精細(xì)化定位，展示行業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃，體驗(yàn)智慧管理；企業(yè)館：展示企業(yè)產(chǎn)品、文化、管理、服務(wù)的內(nèi)涵，樹立企業(yè)品牌形象，助力企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；黨建博物館：挖掘博物館文化內(nèi)涵，將環(huán)境、功能、藝術(shù)、技術(shù)與現(xiàn)代科技展示技術(shù)相融合；主題館：將科技與文化、藝術(shù)、產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，打造參與性、體驗(yàn)性、互動(dòng)性的科技主題館?？萍拣^的設(shè)計(jì)理念：在科技展廳的設(shè)計(jì)過程中，要根據(jù)企業(yè)的整體現(xiàn)象進(jìn)行打造，突出科技展廳的時(shí)代感，突出企業(yè)自身的特色。因此，在科技展廳的整體設(shè)計(jì)中，要將企業(yè)文化的理念合理、規(guī)范地運(yùn)用到展廳設(shè)計(jì)中，能夠很好地體現(xiàn)企業(yè)的特色，達(dá)到與眾不同的展廳設(shè)計(jì)效果。壁掛科技館”，適合在校園和校外教育機(jī)構(gòu)陳列、擺放，它集文字說明和互動(dòng)展品于一體。

科技館中顯示的地球儀是一個(gè)縮小的地球模型。地球儀是球形的，分為球體、地軸和底座，分別標(biāo)記國(guó)家、河流、沙漠、海洋、湖泊等。世界上較早的地球儀是由德國(guó)航海家、地理學(xué)家貝海姆于1492年發(fā)明制造的，并保存在紐倫堡博物館。地球標(biāo)志著國(guó)家、河流、沙漠、海洋、湖泊等等。地球是一顆運(yùn)動(dòng)的恒星。由于它繞太陽的自轉(zhuǎn)和斜公轉(zhuǎn)，形成了各種自然現(xiàn)象。用地球儀作為教具來解釋這些自然現(xiàn)象，既直觀又容易理解。因此，地球儀是中小學(xué)地理教學(xué)中必不可少的辦公用品。多媒體互動(dòng)展示是集視覺、聽覺、娛樂性、互動(dòng)于一體的展示方式。貴州企業(yè)科技館設(shè)計(jì)方案

多媒體沙盤由4個(gè)主要部件組成：圖文掃描儀、中心電腦、 電子驅(qū)動(dòng)器、“傳統(tǒng)沙盤 ”。蘇州市縣級(jí)科技館設(shè)計(jì)方案

從單一展品為主向全系列展品為主的轉(zhuǎn)型升級(jí)。在過去的科技館展覽設(shè)計(jì)中，“展品”和“展區(qū)”這兩個(gè)術(shù)語涉及較多，強(qiáng)調(diào)對(duì)單個(gè)展品的研究。所以一般展示是某一學(xué)科中的某一知識(shí)點(diǎn)，展品之間沒有內(nèi)在聯(lián)系和呼應(yīng)，無法形成系列，難以充分展示學(xué)科或主題的系統(tǒng)內(nèi)容，情節(jié)表達(dá)不充分。因此，研究設(shè)計(jì)某一科技主題的系統(tǒng)化展示項(xiàng)目，將故事線和知識(shí)鏈串在一起，增加展示項(xiàng)目的情節(jié)性和吸引力。比如“澳大利亞”中有一個(gè)《誰是兇手》的展覽項(xiàng)目，通過公安對(duì)兇手案件的調(diào)查引出這個(gè)主題。展示了很多警察偵察的技巧和方法，并讓觀眾利用這些展示的方法和警察的偵查技巧來判斷誰是兇手。這是通過一個(gè)主題向觀眾展示整個(gè)系統(tǒng)技術(shù)。因此，系統(tǒng)化的展示項(xiàng)目設(shè)計(jì)應(yīng)該是當(dāng)前研究設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，也是未來科技館展示項(xiàng)目設(shè)計(jì)的方向之一。蘇州市縣級(jí)科技館設(shè)計(jì)方案