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中等職業(yè)學校自身則要積極開展好“職業(yè)教育活動周”“職業(yè)學校體驗日”等活動,吸引更多的家庭關(guān)注職業(yè)教育、了解職業(yè)教育。家長還要轉(zhuǎn)變對中等職業(yè)教育的刻板印象,幫助孩子選擇一條更適合其發(fā)展的教育道路。第二,要完善對中等職業(yè)教育的管理制度,并推進整個社會人才選拔與評價制度的**。如果招考制度仍舊按照分數(shù)高低選拔學生,讓高分者讀普通高中,低分者被迫進入中等職業(yè)學校,那么很難改變中等職業(yè)教育“低人一等”的負面形象,切不可把教育“分流”變?yōu)椤胺謱印?。如果國有企業(yè)等用人單位在選拔人才時仍舊以學歷高低論人才,而不重視考核技能水平,那么中等職業(yè)教育畢業(yè)生將很難進入“主要勞動力市場”。如果技術(shù)工人的薪酬待遇、上升空間與社會地位不能得到保障的話,很難想象會有學生在高中階段教育中主動選擇中等職業(yè)教育。第三,完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系,***提高中等職業(yè)教育的教育質(zhì)量。一方面,要搭建中等職業(yè)教育的升學“立交橋”,完善中高職銜接機制、中本銜接機制,為學生進一步學習深造打開上升通道。另一方面,要建立普通高中和中等職業(yè)學校合作機制,探索“課程互選、學分互認、資源互通”,并建立中等職業(yè)學校和普通高中統(tǒng)一招生平臺。我們的學校是一個大家庭,每個人都能在這里找到支持和關(guān)愛。水城區(qū)大專??圃盒?/p>
人工智能,英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學。人工智能專業(yè)一時間成為了當紅炸子雞,自2017年高校紛紛開設(shè)人工智能專業(yè)。百度一搜,新消息依舊頻出。學科范疇:人工智能是一門邊緣學科,屬于自然科學和社會科學的交叉。涉及學科:哲學和認知科學,數(shù)學,神經(jīng)生理學,心理學,計算機科學,信息論,控制論,不定性論。實際應用:機器視覺,指紋識別,人臉識別,視網(wǎng)膜識別,虹膜識別,掌紋識別,系統(tǒng),自動規(guī)劃,智能搜索,定理證明,博弈,自動程序設(shè)計,智能控制,機器人學,語言和圖像理解,遺傳編程等。研究范疇:自然語言處理,知識表現(xiàn),智能搜索,推理,規(guī)劃,機器學習,知識獲取,組合調(diào)度問題,感知問題,模式識別,邏輯程序設(shè)計軟計算,不精確和不確定的管理,人工生命,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),復雜系統(tǒng),遺傳算法。意識和人工智能:人工智能就其本質(zhì)而言,是對人的思維的信息過程的模擬。有些學生認為智能科學與技術(shù)專業(yè)有"智能"兩個字,就一定是學習如何制造機器人的專業(yè),其實并非如此。智能科學與技術(shù)專業(yè)并不教學生如何制造機器人。制造機器人相當于制造人的四肢。 白云區(qū)??圃盒k娫捨覀?yōu)槟蛟鞂嵱眉寄?,讓您即學即用,快速適應職場挑戰(zhàn)。
汽車維修專業(yè)【培養(yǎng)目標】:該專業(yè)主要培養(yǎng)汽車新能源技術(shù)應用方面的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì),掌握新能源汽車技術(shù)應用必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,能從事新能源汽車的裝配與調(diào)試、性能檢測、維護和技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1)了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2)能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等],具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3)能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4)具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識;(5)具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能?!局饕n程】:汽車構(gòu)造、汽車電控技術(shù)、電動汽車、混合動力汽車原理、動力電池與電機驅(qū)動技術(shù)、汽車營銷、汽車故障診斷技術(shù)等。該專業(yè)主要培養(yǎng)汽車新能源技術(shù)應用方面的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì),掌握新能源汽車技術(shù)應用必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,能從事新能源汽車的裝配與調(diào)試、性能檢測、維護和技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
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貴州首鋼水鋼技師學院于1973年建校,是國家、省、市級高技能人才培訓基地,國家技能人才培育突出貢獻單位,全國鋼鐵行業(yè)職工教育培訓先進單位,全國職工教育培訓工作示范點,貴州省校企共建公共實訓基地,貴州省教育扶貧百校基地,貴州省教育”9+3計劃實施先進單位。校外緊靠首鋼水鋼集團公司,實習實訓條件得天獨厚。辦學40多年來,共為六盤水市經(jīng)濟建設(shè)及全國各地60多家大中型企業(yè)培養(yǎng)了5萬余名各類中、高級技能人才。專科院校就選貴州首鋼水鋼技師學院。水城區(qū)大專??圃盒?/p>
首鋼水城鋼鐵(集團)有限責任公司高級技工學校(貴州首鋼水鋼技師學院)一直專注于招生條件: 1、遵守法律,擁護黨的領(lǐng)導和社會主義制度; 2、志愿加入國家綜合性消防救援隊伍; 3、身體和心理健康,無紋身,具有良好的品行,無犯罪記錄,家庭至親成員無重大犯罪記錄; 4、男生身高165厘米以上,女生身高160厘米以上,畢業(yè)成績200分以上。就業(yè)方向:政府專職消防員、國(央)企專職消防員、國家應急救援消防員、消防設(shè)施操作員、消防文職人員、消防安全巡檢員、消防工程檢測、消防裝備應用與管理等崗位。就業(yè)保障:義烏科技應急科技公司等大型國有企業(yè)開展校企合作,充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢,搭建好品質(zhì)就業(yè)平臺,訂單招生,定向培養(yǎng),保證100%專業(yè)對口就業(yè)。,是一家教育培訓的企業(yè),擁有自己**的技術(shù)體系。一批專業(yè)的技術(shù)團隊,是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的基礎(chǔ),是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。公司以誠信為本,業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋教育服務(wù),職業(yè)教育,專科學校,教育培訓,我們本著對客戶負責,對員工負責,更是對公司發(fā)展負責的態(tài)度,爭取做到讓每位客戶滿意。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù),我們相信誠實正直、開拓進取地為公司發(fā)展做正確的事情,將為公司和個人帶來共同的利益和進步。經(jīng)過幾年的發(fā)展,已成為教育服務(wù),職業(yè)教育,??茖W校,教育培訓行業(yè)出名企業(yè)。