這里是認(rèn)識(shí)太陽(yáng)展區(qū),展區(qū)模擬了太陽(yáng)系的宇宙空間環(huán)境,正對(duì)面是一個(gè)地球和太陽(yáng)模型,旁邊的文字說(shuō)明介紹了地球和太陽(yáng)“密不可分”的關(guān)系,原來(lái)地球每秒接收到的太陽(yáng)輻射總量相當(dāng)于每秒燃燒500萬(wàn)噸質(zhì)量煤所釋放的能量。往里走便是認(rèn)識(shí)能源展廳,4幅懸掛的熒幕展示了傳統(tǒng)能源的使用現(xiàn)狀。從目前探明的儲(chǔ)量分析,地球上石油總儲(chǔ)量1萬(wàn)億桶,可供使用45~50年;天然氣120萬(wàn)億立方米,可供使用50~60年;煤炭1萬(wàn)億噸,可供使用200~220年……一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)將嚴(yán)峻的事實(shí)擺在了人類面前,全球正面臨一場(chǎng)前所未有的能源危機(jī),而中國(guó)作為世界比較大的能源消耗國(guó),發(fā)展新能源、改善能源結(jié)構(gòu)已經(jīng)迫在眉睫。左手側(cè)有一個(gè)互動(dòng)屏,可以查詢?nèi)蚝椭袊?guó)年太陽(yáng)輻射總量分布情況;另一邊是目前國(guó)內(nèi)利用可再生能源的一些成熟項(xiàng)目展示:浙江寧海越溪鄉(xiāng)“農(nóng)光互補(bǔ)”光伏發(fā)電項(xiàng)目、嘉興海鹽風(fēng)電場(chǎng)、三峽水電站、浙江浙能龍泉生物質(zhì)發(fā)電廠、浙江舟山潮流能發(fā)電站。 以激發(fā)科學(xué)興趣、啟迪科學(xué)觀念為目的,對(duì)公眾進(jìn)行科普教育。大連科技館發(fā)展趨勢(shì)
未石互動(dòng)科技股份有限公司,我們是一家從事數(shù)字文化展示體驗(yàn)系統(tǒng)營(yíng)建的****,公司擁有中國(guó)展覽館協(xié)會(huì)展覽陳列工程設(shè)計(jì)與施工一體化一級(jí)資質(zhì)、中國(guó)展覽館協(xié)會(huì)展覽工程企業(yè)資質(zhì)一級(jí)資質(zhì)、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包二級(jí)資質(zhì)、建筑裝飾工程設(shè)計(jì)乙級(jí)資質(zhì),致力于為客戶提供各類展覽展示場(chǎng)館、主題公園、文化旅游景區(qū)、歷史文化街區(qū)等文化展示項(xiàng)目的策劃設(shè)計(jì)、數(shù)字展示、互動(dòng)科技、布展施工及后期維護(hù)等設(shè)計(jì)施工一體化創(chuàng)意服務(wù)。大連科技館發(fā)展趨勢(shì)科技館教育除了科技知識(shí)教育以外,還有專題的科普講座.
青少年肩負(fù)著國(guó)家未來(lái)建設(shè)的重任,我國(guó)目前在青少年科技創(chuàng)新教育方面也取得了一定的成就,中國(guó)對(duì)青少年科技創(chuàng)新教育的**是學(xué)習(xí)教育。在一些大城市科技創(chuàng)新教育模式已經(jīng)很健全,在教育設(shè)施方面和教育內(nèi)容方面隨著國(guó)家對(duì)青少年的重視都已經(jīng)逐步完善,這些對(duì)國(guó)家和國(guó)民有利的因素吸引了很多青少年參加到科技創(chuàng)新教育活動(dòng)中來(lái),很好的促進(jìn)了學(xué)生的創(chuàng)新思想教育并且提高了青少年自身的科技素質(zhì),這些對(duì)青少年來(lái)講起到了良好的促進(jìn)作用,具有現(xiàn)實(shí)意義,比如,在全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中,就有全國(guó)性的科技競(jìng)賽。青少年培養(yǎng)對(duì)科技創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新思維能力的掌握對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很好的事情,而且對(duì)于社會(huì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)具有很重要的意義。
zhengfu開(kāi)放后,廣東省大型科技活動(dòng)場(chǎng)館基本是空白狀態(tài)。1996年,廣東省決心籌劃建造一個(gè)大型的科學(xué)綜合活動(dòng)場(chǎng)地,一座現(xiàn)代化的科學(xué)中心。1997年,廣東省人民**正式批復(fù)同意籌建廣東科學(xué)中心。項(xiàng)目由省科技廳負(fù)責(zé)建設(shè),具體建設(shè)工作由廣東科學(xué)中心籌建辦公室承擔(dān)。并且組建了廣東科學(xué)中心項(xiàng)目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。廣東科學(xué)中心開(kāi)展了兩輪的建筑設(shè)計(jì)國(guó)際邀請(qǐng)競(jìng)賽來(lái)取得**合適的建筑設(shè)計(jì)方案。中南建筑設(shè)計(jì)院的“木棉花造型的科技航母”方案入選,成為廣東科學(xué)中心的建筑設(shè)計(jì)實(shí)施方案。2004年3月28日,廣東科學(xué)中心開(kāi)工奠基儀式舉行。2008年***完成建設(shè)工作。 廣東科學(xué)中心以“自然、人類、科學(xué)、文明”為主題的一個(gè)不以營(yíng)利為目的的社會(huì)公益性事業(yè)機(jī)構(gòu)。是為公眾提供科普教育的社會(huì)科技活動(dòng)場(chǎng)所??破章糜涡蓍e的示范景點(diǎn)。廣東科學(xué)中心建設(shè)耗資19億元人民幣、歷時(shí)近5年建成。在2008年9月19日舉行亮燈儀式??萍拣^和青少年科技創(chuàng)新教育是密不可分的,通過(guò)對(duì)青少年開(kāi)展各式的科普活動(dòng),還要提高青少年的創(chuàng)新意識(shí)。
隨著科技發(fā)展,現(xiàn)代社會(huì)形成了一個(gè)大經(jīng)濟(jì)體,傳統(tǒng)的思想已經(jīng)跟不上現(xiàn)代社會(huì)的步伐,在青少年從小的學(xué)習(xí)中引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育,引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng)是一個(gè)很好的方法??萍拣^形式多樣,可以滿足不同青少年的個(gè)性和興趣,利用科普活動(dòng)在青少年中普及和傳播科普知識(shí)和科學(xué)創(chuàng)新精神。還可以培養(yǎng)青少年對(duì)科學(xué)的興趣,彌補(bǔ)了黑板教育模式的不足,讓青少年在教室外可以學(xué)到教室內(nèi)學(xué)不到的知識(shí),激發(fā)出他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),提高他們的科學(xué)素質(zhì)??茖W(xué)技術(shù)館(簡(jiǎn)稱科技館)是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu)。大連科技館發(fā)展趨勢(shì)
科技館是否能不斷的培養(yǎng)創(chuàng)造型的人才,這關(guān)系到科技館能否繼續(xù)下去的因素,直接關(guān)系到科技館的前途。大連科技館發(fā)展趨勢(shì)
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),我國(guó)的科技館事業(yè)進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。科技館的建設(shè)與管理運(yùn)行也越來(lái)越受到國(guó)家和地方**的關(guān)注和重視,頒布了一系列科技館建設(shè)的政策、法規(guī)。使科技館的建設(shè)管理逐漸納入法制化軌道,我國(guó)科技館事業(yè)迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,開(kāi)始向重視質(zhì)量的方面轉(zhuǎn)化,新一輪的一批具有一定規(guī)模和水平、真正意義的科技館相繼建成開(kāi)放,如中國(guó)科技館二期、上??萍拣^一期、黑龍江科技館、四川科技館、貴州科技館、廣東科學(xué)中心等。其中,上??萍拣^和廣東科學(xué)中心不僅建筑規(guī)模、建設(shè)投資巨大,而且在某些展廳的展品、展示環(huán)境的設(shè)計(jì)制作方面,已接近世界前列科技館硬件的水平,年接待人數(shù)超過(guò)1000萬(wàn)人次。大連科技館發(fā)展趨勢(shì)
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