按板面數(shù)量及安裝方法分類：磁性單面白板、磁性單面移動(dòng)白板、磁性雙面移動(dòng)白板，磁性推拉式白板，磁性單獨(dú)升降白板，磁性多組升降白板，磁性軟白板按板面產(chǎn)地分類：進(jìn)口磁性白板、合資磁性白板、磁性國(guó)產(chǎn)白板，搪瓷白板。磁性白板的使用壽命完全取決于板面的保護(hù)程度！?、俪醮问褂么判园装鍟r(shí)，切記將貼在板面上的保護(hù)膜撕掉。②要用質(zhì)量好的白板筆書寫，否則擦不干凈。③要用柔軟干凈的白板擦（如白板擦上附著了臟物，用水清洗后涼干，可再用），否則，擦?xí)r容易損傷板面。④磁性白板使用一段時(shí)間后，板面出現(xiàn)筆痕或積灰，屬正?，F(xiàn)象；此時(shí)切勿用抹布直接擦拭板面（因抹布上難免有雜物、硬物，擦?xí)r會(huì)劃傷板面），需用白板清潔劑和綿布或紙巾來(lái)清洗。做法為：先在板面上噴撒白板清潔劑，后用柔軟、干凈的綿布或不帶毛的紙巾仔細(xì)擦拭。⑤平常請(qǐng)勿將他物靠在板面上，以免碰傷板面！無(wú)錫優(yōu)雅辦公移動(dòng)白板值得推薦。無(wú)錫移動(dòng)白板尺寸

教育決定了一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，是二十一世紀(jì)國(guó)家人才建設(shè)基本工程。如何充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，推動(dòng)教育的進(jìn)步，教學(xué)工具的借助，教學(xué)方式的創(chuàng)新起到了重要作用。從黑板到白板，從白板到電子白板，從電子白板到交互式電子白板，經(jīng)過(guò)不斷創(chuàng)新與，電子白板現(xiàn)已成為信息化教育有力的輔助工具。人的思維就是形象思維在前、抽象思維在后，特別是中低年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)一些直觀的事物比較感興趣。這就需要我們教師在教學(xué)中盡量用圖片、實(shí)物等，借助直觀形象去獲取抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)。而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的終目的，就是發(fā)展數(shù)學(xué)思維、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的運(yùn)用與創(chuàng)新。通過(guò)運(yùn)用交互式電子白板給學(xué)生充分的體驗(yàn)、展示平臺(tái)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，讓學(xué)生親自參與提出問(wèn)題、探索規(guī)律、得出結(jié)論，甚至提出新理論的過(guò)程。電子白板能在促使學(xué)生積極思考的同時(shí)，使學(xué)生的思維自覺(jué)地變得高度集中而又活躍的狀態(tài)之下，充分地在瞬間激發(fā)自己的靈感，使學(xué)生的關(guān)注范圍不再局限于表面上的內(nèi)容，對(duì)促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高開(kāi)辟了便捷的渠道。這將有助于開(kāi)拓學(xué)生思維、提升探究能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步提高課堂效率，更有利于提高學(xué)生的整體數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為其其他學(xué)科的學(xué)習(xí)乃至終身發(fā)展奠定有力的基礎(chǔ)。***移動(dòng)白板常見(jiàn)問(wèn)題移動(dòng)白板的好處有哪些？歡迎咨詢優(yōu)雅樂(lè)。

老師們可以把電子白板當(dāng)做是黑板使用，只不過(guò)是科技產(chǎn)品，效率更高，而且直接通過(guò)電子白板，把老師事先做好各種文件打開(kāi)來(lái)，不用再一字字抄在黑板上，提高講課速度，增添課堂的的活力。主工具欄功能1.開(kāi)始菜單按鈕：該按鈕提供文件的新建、保存、打印，用戶切換，工具，系統(tǒng)配置等功能。2.切換模式按鈕：?jiǎn)螕粼摪粹o可使書寫主窗口顯示或隱藏，實(shí)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)操作界面與白板頁(yè)面兩種模式的相互切換。3.屏幕批注按鈕：?jiǎn)螕粼摪粹o可將書寫主窗口透明處理，同時(shí)將主工具欄半透明化，使用戶可以對(duì)桌面以及其它軟件進(jìn)行操作和批注并可以實(shí)現(xiàn)對(duì)ppt、word等文件的批注。4.新建頁(yè)面按鈕：通過(guò)點(diǎn)擊該按鈕用戶可以根據(jù)需要選擇新建屏幕頁(yè)、白板頁(yè)、藍(lán)板頁(yè)、黑板頁(yè)、背景頁(yè)等五種頁(yè)面。5.刪除頁(yè)面按鈕，單擊該按鈕可刪除當(dāng)前頁(yè)面。6.前翻頁(yè)按鈕：?jiǎn)螕粼摪粹o可在書寫頁(yè)面之間進(jìn)行前翻頁(yè)操作。7.后翻頁(yè)按鈕：?jiǎn)螕粼摪粹o可在書寫頁(yè)面之間進(jìn)行后翻頁(yè)操作。8.縮小功能按鈕：提供了使當(dāng)前頁(yè)面縮小的功能。單擊縮小按鈕后，在頁(yè)面上點(diǎn)擊一次，頁(yè)面將以點(diǎn)擊位置為中心，縮小。9.放大功能按鈕：提供了使當(dāng)前頁(yè)面放大的功能。放大操作有兩種方式：一種為是單擊放大按鈕后，在頁(yè)面上點(diǎn)擊一次。

無(wú)紙化辦公，是現(xiàn)在綠色健康的新選擇，一套移動(dòng)白板可使用多年，節(jié)約地球資源。移動(dòng)白板采用蜂窩芯材，降低了產(chǎn)品的膠水含量，減少了甲醛物質(zhì)對(duì)人體的潛在傷害。優(yōu)雅樂(lè)廠家?guī)阋幻肓私庖苿?dòng)白板，主要有以下部分組成：三層烤漆面板、鋁合金邊框、弧形包角、調(diào)節(jié)旋鈕、金屬夾板器、可移動(dòng)金屬烤漆筆托、加厚鐵架、帶腳剎萬(wàn)向輪等。優(yōu)雅樂(lè)支架式移動(dòng)白板，升降加移動(dòng)使用便捷，板面可定制單面或者雙面，多尺寸可選，適用于辦公教學(xué)培訓(xùn)等場(chǎng)景。移動(dòng)白板件哪家好？歡迎咨詢無(wú)錫優(yōu)雅辦公文教用品有限公司。

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)多使用黑板，隨著課程的深入，多媒體技術(shù)逐漸走進(jìn)課堂，借助PPT、Authorware、Flash等軟件來(lái)實(shí)施教學(xué)很大程度地實(shí)現(xiàn)了師生間的交互活動(dòng)，但這種交互多根據(jù)教師的事先預(yù)設(shè)而設(shè)定，更多的是演示。教師圍繞著“定型”課件講課，課件次序不易根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，課堂生成的靈活性缺失，進(jìn)而造成在課堂教學(xué)過(guò)程中學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)較少，思維具有局限性，其自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性發(fā)揮不足，直接影響課堂教學(xué)效率。而交互式電子白板為課堂上師生互動(dòng)、生生互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便，為建立以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。使用電子白板教學(xué)，可以多方位展示教學(xué)內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生積極參與，更好地實(shí)現(xiàn)交互式學(xué)習(xí)。改變傳統(tǒng)的以教師教為主，學(xué)生參與課堂不充分的教學(xué)方式。教師預(yù)先把上課需要用到各種教學(xué)資源保存到資源庫(kù)中，在課堂上隨時(shí)調(diào)用，隨時(shí)生成的信息將大力激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步參與課堂，使其真正成為課堂的主體。而學(xué)生本身生成的資源是課堂教學(xué)中珍貴、應(yīng)加以延伸的，使用電子白板教學(xué)恰好彌補(bǔ)了傳統(tǒng)課堂教學(xué)中不能靈活應(yīng)對(duì)生成資源的不足，因而對(duì)實(shí)現(xiàn)有效課堂教學(xué)有不可忽視的作用。移動(dòng)白板大概多少錢？歡迎咨詢無(wú)錫優(yōu)雅辦公文教用品有限公司。宿遷專業(yè)移動(dòng)白板規(guī)格

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磁性白板主要材料有：板面、紙板（瓦楞紙）、背板（鍍鋅板）、邊框、包角1.磁性白板，也叫做書寫白板、白板。是屬于辦公用品中的一個(gè)比較常見(jiàn)的產(chǎn)品。其方便性使之有取代傳統(tǒng)黑板的趨勢(shì)。磁性白板的書寫使用的的白板筆，配以專門的白板擦。使用方便，書寫清晰。還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以使用磁粒磁條將需要的文本“訂”放在磁性白板上。是辦公室，家庭教育很好的選擇。磁性白板的書寫層面是白板面。是一種特殊的材質(zhì)。用專門的白板筆在上面書寫，可以很好的擦除，和粉筆在黑板上書寫一樣。中間是幾層有一定硬度的瓦楞紙。再背板是一塊鍍鋅板。再用鋁合金或是其他材質(zhì)的邊框包邊，為了固定在四個(gè)角用專門包角套牢，用以固定。無(wú)錫移動(dòng)白板尺寸