班牌是學校文化建設不可或缺的設備之一，一方面呈現了班級文化的豐富多彩，另一方面也成為了學校和班級、教師和學生之間的互動媒介之一。學校為每個教室配置一臺班牌，安裝于教室門口，能夠展示班級集體的風采照片、校園班級信息、課程表、考勤信息等班級內容，可通過文字、圖片、視頻等多種形式展示，使班級風采更個性化。老師可以通過班牌的管理后臺，進行學生作業(yè)發(fā)布、審批，學生考勤管理，如請假等，發(fā)布重要通知、學生考試成績上傳等信息發(fā)布，實現無紙化信息傳遞。信息數據通過管理平臺統一管理，使數據一目了然，提升校園管理水平。班牌的方案特點及功能。北京K12班牌供應商

校園班牌，是校園多媒體交互終端與信息展示終端，集學生管理，班級管理于一身，融合學校教師管理，考勤管理，課程表，信息發(fā)布，班級風采，班級榮譽，家長互通等一系列應用，為校園管理現代化，信息化提供有效解決工具，實現了學校，教師，學生，家長的多端信息互通以及實時互動，以此來幫助校園建設的一體化，數據化，信息化。班牌是現代化校園發(fā)展的必然產物，它通過液晶顯示屏多樣化的展現功能，突破了傳統班牌只顯示班級名稱的局限，可以用來展現班名，課程表，值日表等信息，是一體化的多功能平臺。浙江中學班牌供應商班牌系統是什么，有哪些具體功能？

信息是個圈。以一德壹教的班牌為例，通過我們的云平臺，接入校園局域網作為信息處理的中轉服務器，學校將排課、考勤、教學、辦公、監(jiān)控等校方系統，與校園內的手機、班牌、發(fā)布屏、PC電腦等外接設備串聯起來，形成校園信息流通的閉環(huán)。此外，教育局、家長也可以通過接入校園的云平臺，實現校園信息在多層級、多角色、多場景情況下的共享互動。班牌系統為“教育廳局/學校/教室/學生/家長”架起一座信息交流的橋梁。班牌相當于學生的移動檔案，學生可以了解個人信息，并且快速掌握校園的動態(tài)。

班牌進行考勤功能應用，作為學生上課考勤的方式。學生可以通過教室門口的班牌進行上課考勤，通過人臉識別“刷臉”完成，考勤信息實時顯示在班牌上并記錄至管理平臺。學生還可以通過班牌端查詢個人信息，使班級考勤管理和個人管理更高效簡單。老師可以通過班牌的管理后臺或是一加壹APP，進行學生作業(yè)發(fā)布、審批，學生考勤管理，如請假等，發(fā)布重要通知、學生考試成績上傳等信息發(fā)布，實現無紙化信息傳遞。信息數據通過管理平臺統一管理，使數據一目了然，提升校園管理水平。選擇怎樣的電子班牌廠家，才能無后顧之憂？

班牌開啟管理信息化通道。在傳統的大學里，公共信息的通達主要靠紙貼人傳、上課考勤需要耗時費力的人工統計、班級課表需要打印張貼、會議室的使用需要提前登記由管理員提供鑰匙......之前，這樣的管理方式師生已習以為常，但如今在建設的各所學校里，分布在智慧教室、會議室、研討室、報告廳門口的一面面互動屏，正讓師生喜悅地體驗到班牌的神奇魅力。學生可以在班牌上通過刷卡或刷臉，實現高效率的到課考勤，并隨時通過手機、電腦或班牌查詢自己的考勤記錄。校園里的班牌怎么安裝？江蘇學校班牌怎么收費

班牌，硬件質量過硬的情況下，軟件是關鍵！北京K12班牌供應商

班牌可展示班級名稱、班主任名稱、本班成員姓名及頭像；班牌可直觀高效展示校園文化、校園狀態(tài)、展示學生風貌，同時可及時手機上傳校園歷史、校園新聞集體的活動照片、班級照片，增強學生集體榮譽感和歸屬感；個人作品展示在班牌上，增強學生自信，鼓勵學生表現特長。班牌系統整體提升了校園文化環(huán)境，提供展示、互動、查詢等一站式服務，為學校、老師、學生、家長的互動架起一座橋梁，營造了一種全新的智慧交互環(huán)境，為師生家長提升了獲得感。北京K12班牌供應商

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