基礎(chǔ)設(shè)施是智慧校園的硬件基礎(chǔ)，提供異構(gòu)通信網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)感知和海量數(shù)據(jù)匯集存儲(chǔ)，為智慧校園的各種應(yīng)用提供基礎(chǔ)支持，為大數(shù)據(jù)挖掘、分析提供數(shù)據(jù)支撐。包括各類(lèi)型傳感器構(gòu)成的傳感器網(wǎng)絡(luò)、各類(lèi)型智能硬件構(gòu)成的校園信息化設(shè)施設(shè)備、數(shù)據(jù)庫(kù)與服務(wù)器等。支撐平臺(tái)是體現(xiàn)智慧校園云計(jì)算及其服務(wù)能力的重心層，為智慧校園的各類(lèi)應(yīng)用服務(wù)提供驅(qū)動(dòng)和支撐，包括數(shù)據(jù)交換、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)服務(wù)、支撐平臺(tái)和統(tǒng)一接口等功能單元。統(tǒng)一接口單元是智慧校園實(shí)現(xiàn)安全性、開(kāi)放性、可管理性和可移植性的中間件，如API接口、B/S接口、C/S接口和個(gè)性化接口等。智慧校園實(shí)施方案的建議和設(shè)計(jì)思路！寶安區(qū)小學(xué)智慧校園一卡通

智慧校園即智慧化的校園，也指按智慧化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的校園建設(shè)，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 36342《智慧校園總體框架》中對(duì)智慧校園的標(biāo)準(zhǔn)定義是：物理空間和信息空間的有機(jī)銜接，使任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能便捷的獲取資源和服務(wù)。智慧校園通常由以傳感器網(wǎng)絡(luò)及智能硬件為主要內(nèi)容的校園基礎(chǔ)設(shè)施和部署在數(shù)據(jù)中心內(nèi)云端服務(wù)器上的智慧化軟件系統(tǒng)構(gòu)成，常見(jiàn)功能可分為智慧教學(xué)環(huán)境、智慧教學(xué)資源、智慧校園管理、智慧教育評(píng)價(jià)、智慧校園服務(wù)五大板塊。山東特色智慧校園一臉通高校智慧校園整體建設(shè)方案；

智慧教學(xué)是智慧校園的首要功能，它一般包括優(yōu)化的學(xué)習(xí)環(huán)境、互動(dòng)的智慧課堂、信息化教學(xué)資源和個(gè)性化教學(xué)。在教學(xué)層面來(lái)說(shuō)，智慧教學(xué)平臺(tái)等相關(guān)教學(xué)設(shè)備將會(huì)有很大的發(fā)展，首先是傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)備的智能化升級(jí)，其次教師期待的智慧教學(xué)平臺(tái)將為其進(jìn)行教學(xué)資源的智能推送、學(xué)情檢測(cè)以及自動(dòng)化評(píng)測(cè)等，學(xué)生期待的智慧課堂將為他們定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的建立有助于有效利用學(xué)校資源，以便更有效系統(tǒng)地組織和分析有關(guān)操作系統(tǒng)資源的信息。

智慧校園本質(zhì)上是在做兩件事：讓教育回歸本身，變得簡(jiǎn)單、專(zhuān)注。利用人工智能技術(shù)使計(jì)算機(jī)成為教師的助教，令其專(zhuān)于傳“道”；利用大數(shù)據(jù)技術(shù)使計(jì)算機(jī)成為學(xué)生的私人家教，讓學(xué)生專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。學(xué)校中更為寶貴的當(dāng)然是海量的教學(xué)資源和老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而傳統(tǒng)的信息化建設(shè)更多將目光聚集在諸如校園網(wǎng)、多媒體等硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上，缺乏對(duì)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的利用，造成了一定的資源浪費(fèi)和重復(fù)勞動(dòng)。教師端方面，老師可以依托云平臺(tái)根據(jù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度智能化生成課件，縮短耗時(shí)、因材施教。物聯(lián)網(wǎng)在智慧校園中的應(yīng)用；

作為智慧校園解決方案服務(wù)商，一德壹教通過(guò)融合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、AI技術(shù)、人臉識(shí)別技術(shù)、BIM技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、多源信號(hào)集成和流媒體技術(shù)，打造面向未來(lái)發(fā)展的智慧校園綜合解決方案。從數(shù)字管理、安全監(jiān)督、物聯(lián)網(wǎng)感知、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)學(xué)校綜合管理，提供開(kāi)放標(biāo)準(zhǔn)管理端、用戶(hù)端入口、校園在線(xiàn)資源和服務(wù)綜合整合，為學(xué)生、教師、管理者、工作人員提供綜合管理應(yīng)用，革新學(xué)校管理模式，提升用戶(hù)生活體驗(yàn)。建設(shè)智慧校園，就是實(shí)現(xiàn)了智慧教育嗎？山東特色智慧校園一臉通

智慧校園整體解決方案；寶安區(qū)小學(xué)智慧校園一卡通

俗話(huà)說(shuō)，服務(wù)型一定會(huì)帶來(lái)產(chǎn)業(yè)的變化，文教行業(yè)也是如此。如今隨著信息智能的飛速發(fā)展，文教行業(yè)也開(kāi)始進(jìn)行著變革。大家都知道文教是重中之重，是培養(yǎng)下一代的根本，對(duì)孩子的未來(lái)影響深遠(yuǎn)。BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭早已競(jìng)相進(jìn)軍文教培訓(xùn)行業(yè)，將“互聯(lián)網(wǎng)+文教”做的風(fēng)生水起，樹(shù)立了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。如今，這股熱潮不降反增，除傳統(tǒng)的新東方、巨人文教等有限責(zé)任公司公司主動(dòng)轉(zhuǎn)型外，各種在線(xiàn)文教新銳公司也是層出不窮。發(fā)展前景對(duì)于辦公、文教尤為重要，因?yàn)檗k公、文教很多是消耗品，需要周期采購(gòu)，如果電商能夠結(jié)合客戶(hù)的不同情況，預(yù)測(cè)購(gòu)買(mǎi)周期，精確為客戶(hù)推送合適的辦公、文教，將能夠牢牢鎖定客戶(hù)，提升客戶(hù)忠誠(chéng)度。目前的互聯(lián)網(wǎng)大多是消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)，而企業(yè)市場(chǎng)無(wú)疑有更大的消費(fèi)能力，智慧校園，智慧班牌，電子學(xué)生證，智慧圖書(shū)館作為企業(yè)的重要消費(fèi)商品，大部分又是需要持續(xù)消費(fèi)的消耗品，因此空間巨大。寶安區(qū)小學(xué)智慧校園一卡通

深圳市一德文化科技有限公司一直專(zhuān)注于計(jì)算機(jī)軟硬件、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備、教學(xué)儀器設(shè)備、印刷品(不含書(shū)籍報(bào)刊)、音樂(lè)器材、辦公文體用品、美術(shù)器材、體育器材、計(jì)算機(jī)及周邊設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、多媒體教學(xué)平臺(tái)、安全技術(shù)防范產(chǎn)品、電教設(shè)備、通訊設(shè)備的技術(shù)開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售；辦公自動(dòng)化設(shè)備、圖書(shū)館設(shè)備、功能室設(shè)備、電子產(chǎn)品、辦公家具的銷(xiāo)售；軟件開(kāi)發(fā)；網(wǎng)絡(luò)工程；廣告策劃；投資興辦實(shí)業(yè)（具體項(xiàng)目另行申報(bào)）；國(guó)內(nèi)貿(mào)易等。，是一家辦公、文教的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。深圳市一德文化科技有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋智慧校園，智慧班牌，電子學(xué)生證，智慧圖書(shū)館，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿(mǎn)意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶(hù)的支持和信賴(lài)。一直以來(lái)公司堅(jiān)持以客戶(hù)為中心、智慧校園，智慧班牌，電子學(xué)生證，智慧圖書(shū)館市場(chǎng)為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶(hù)之所想，急用戶(hù)之所急，全力以赴滿(mǎn)足客戶(hù)的一切需要。