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陜西小學(xué)電子班牌方案

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-09-22

一德壹教電子班牌及身份識(shí)別解決方案,圍繞學(xué)校的身份識(shí)別場(chǎng)景,提供教務(wù)考勤、教務(wù)考試和會(huì)議預(yù)約簽到等應(yīng)用解決方案。以身份識(shí)別應(yīng)用為主要技術(shù),為校方提供學(xué)生日常行為、空間使用的管理及服務(wù),并采集學(xué)生行為的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,為教育大數(shù)據(jù)解決行為數(shù)據(jù)來(lái)源及分析呈現(xiàn),從而實(shí)現(xiàn)行為數(shù)據(jù)化、數(shù)據(jù)服務(wù)化、服務(wù)智慧化??赏ㄟ^(guò)部署在教室的電子班牌完成信息發(fā)布功能,發(fā)布學(xué)校的宣傳圖片、宣傳視頻、通知公告、天氣信息等。系統(tǒng)為多個(gè)角色和場(chǎng)景提供豐富的移動(dòng)端應(yīng)用。哪個(gè)廠家的電子班牌性價(jià)比高?陜西小學(xué)電子班牌方案

電子班牌進(jìn)行考勤功能應(yīng)用,作為學(xué)生上課考勤的方式。學(xué)生可以通過(guò)教室門口的電子班牌進(jìn)行上課考勤,通過(guò)人臉識(shí)別“刷臉”完成,考勤信息實(shí)時(shí)顯示在班牌上并記錄至管理平臺(tái)。學(xué)生還可以通過(guò)班牌端查詢個(gè)人信息,使班級(jí)考勤管理和個(gè)人管理更高效簡(jiǎn)單。老師可以通過(guò)電子班牌的管理后臺(tái)或是一加壹APP,進(jìn)行學(xué)生作業(yè)發(fā)布、審批,學(xué)生考勤管理,如請(qǐng)假等,發(fā)布重要通知、學(xué)生考試成績(jī)上傳等信息發(fā)布,實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化信息傳遞。信息數(shù)據(jù)通過(guò)管理平臺(tái)統(tǒng)一管理,使數(shù)據(jù)一目了然,提升校園管理水平。安徽小學(xué)電子班牌平臺(tái)電子班牌廠家告訴你,怎么選班牌?

一德壹教電子班牌提供覆蓋校園師生上學(xué)、上課、課間、放學(xué)等多場(chǎng)景的全自動(dòng)人性化應(yīng)用模式。根據(jù)日常教學(xué)安排緊密貼合,上學(xué)模式展示新的一天問(wèn)候,幫助師生行課準(zhǔn)備;上課模式下實(shí)時(shí)展示教室上課信息、考勤信息;課間模式提供校園班級(jí)資訊,觸動(dòng)更多應(yīng)用;放學(xué)模式展示明日課程,天氣預(yù)報(bào);同時(shí)也可根據(jù)校園需求自定義展示緊急、歡迎、節(jié)日、考試模式,增加校園人文關(guān)懷氣氛,提升校園信息傳達(dá)范圍。電子班牌分別設(shè)立管理員、教師個(gè)人中心和學(xué)生個(gè)人中心。師生在任意一臺(tái)班牌,都可進(jìn)行個(gè)人信息、課表等快速查詢,對(duì)校園、班級(jí)舉行的活動(dòng)等應(yīng)用進(jìn)行快速參與。管理員也可通過(guò)登錄進(jìn)行設(shè)備的便捷維護(hù)和調(diào)控。

電子班牌是教育信息化區(qū)域發(fā)展進(jìn)程中,與學(xué)校德育深度融合的一個(gè)嘗試與探索。電子班牌以班級(jí)文化建設(shè)為主,主要發(fā)揮其在中小學(xué)德育方面的積極作用。同時(shí),電子班牌也是信息技術(shù)環(huán)境的一個(gè)應(yīng)用載體,其更好的日常輻射、滲透功能,可代替班級(jí)黑板報(bào)、墻體宣傳等,可應(yīng)用普及科學(xué)知識(shí),拓寬學(xué)生視野,提高學(xué)生管理能力、探究能力和信息素養(yǎng)。智慧平臺(tái)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)端,也是智慧平臺(tái)數(shù)據(jù)自動(dòng)采集工具之一。電子班牌亦可通過(guò)借助校園局域網(wǎng)絡(luò),有助于促進(jìn)各個(gè)班級(jí)、各位師生之間形成校園虛擬社區(qū),真正發(fā)揮智慧校園優(yōu)勢(shì),豐富和創(chuàng)新教學(xué)生活。關(guān)于電子班牌的建設(shè)痛點(diǎn),你知道哪些?

電子班牌就像是老師的教學(xué)小秘書(shū)。學(xué)校、班級(jí)重要通知,老師都可以通過(guò)操作PC電腦或手機(jī)app,經(jīng)由聯(lián)網(wǎng)的云平臺(tái)發(fā)布至教室門口的班牌,并且借由班牌收集的學(xué)生的數(shù)據(jù)報(bào)表,實(shí)時(shí)掌握他們的上課出勤情況。老師也可以通過(guò)班牌,發(fā)布班級(jí)新聞、活動(dòng)相冊(cè)、學(xué)生表彰、學(xué)生作品,加強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化系統(tǒng)發(fā)布的同時(shí),提高老師的工作效率,實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)管理。教育廳局和學(xué)校都可以通過(guò)云平臺(tái),快速將指定的信息發(fā)布到指定的班牌和信息屏上,實(shí)現(xiàn)安全教育信息、放假通知、調(diào)課信息、重大自然災(zāi)害的快速傳達(dá)。電子班牌的智能交互,在校園哪些地方可以體現(xiàn)?安徽小學(xué)電子班牌平臺(tái)

在校園中應(yīng)用電子班牌可以起到哪些作用?陜西小學(xué)電子班牌方案

智慧校園的基礎(chǔ)是實(shí)現(xiàn)各個(gè)信息平臺(tái)數(shù)據(jù)的融合共享。電子班牌系統(tǒng)對(duì)接了學(xué)校教務(wù)等系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、教師、教室、班級(jí)、課程等多類基礎(chǔ)信息的自動(dòng)同步,使大量基礎(chǔ)信息的反復(fù)錄入不再成為老師和管理人員的困擾。隨著電子班牌的落地,智慧校園建設(shè)邁上新臺(tái)階。通過(guò)基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)的互享共通、借助一面面智慧屏,以文字、圖片、語(yǔ)音、視頻等多媒體展示方式,為廣大教師和學(xué)生提供了便捷的校園管理和豐富的校園文化生活,讓傳統(tǒng)校園煥發(fā)新的生機(jī),帶領(lǐng)校園管理邁步新階段!陜西小學(xué)電子班牌方案

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