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前些年，我們一些在重本線以上的孩子，為了沖擊更好的重點(diǎn)學(xué)校，比如985、211之類的學(xué)校，主要會(huì)考慮學(xué)一個(gè)藝術(shù)門類，從而降低考試成績(jī)的門檻?；蛘咧苯幼呔C合招生，在一些高校承認(rèn)的賽事中努力取得好名次，然后爭(zhēng)取降分錄取?？墒乾F(xiàn)在藝考的招生政策變了，很多學(xué)校都在已經(jīng)入學(xué)的學(xué)生中選擇藝術(shù)生，這樣就把升入這些學(xué)校的路子變窄了。所以就要另辟蹊徑，不能墨守成規(guī)。找到一條適合自家孩子的路，才是硬道理。綜上所述，科技特長(zhǎng)生的項(xiàng)目涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)項(xiàng)目都有其獨(dú)特的魅力和挑戰(zhàn)。這些項(xiàng)目不只要求學(xué)生具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，還需要他們具備創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過(guò)參與這些項(xiàng)目，科技特長(zhǎng)生們可以不斷提升自己的科技素養(yǎng)和綜...

許多名校每年都會(huì)招收科技特長(zhǎng)生，包括北京大學(xué)和清華大學(xué)，科技特長(zhǎng)生表現(xiàn)，錄取分?jǐn)?shù)會(huì)降低不少，還有機(jī)會(huì)被保送進(jìn)名校?？芍^是“西方不亮東方亮”，雖然藝術(shù)特長(zhǎng)生被取消，但是科技特長(zhǎng)生的出現(xiàn)，又為學(xué)生和家長(zhǎng)指明方向?？萍继亻L(zhǎng)生是經(jīng)教育廳、教育局發(fā)文，有正式定義、享有特殊招生政策的學(xué)生群體?？萍继亻L(zhǎng)生的包容性很強(qiáng)，無(wú)論是走信奧賽路線還是打機(jī)器人比賽，只要可以獲得一定的獎(jiǎng)項(xiàng)，都有機(jī)會(huì)成為科技特長(zhǎng)生。那么，什么樣的孩子能成為科技特長(zhǎng)生呢？如果孩子有以下特性，建議可以朝向科技特長(zhǎng)生方向發(fā)力?？萍继亻L(zhǎng)生可以通過(guò)科技特長(zhǎng)生項(xiàng)目獲得科技領(lǐng)域的導(dǎo)師指導(dǎo)和支持。路橋科技特長(zhǎng)生小博士新春剛開學(xué)，我身邊的很多小升初、初升高...

在重慶市科技特長(zhǎng)生的招生中，越來(lái)越多的學(xué)校在小升初階段開始招收科技特長(zhǎng)生。如：四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)重慶科學(xué)城中學(xué)、頭一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校、銅梁區(qū)巴川初級(jí)中學(xué)等都在這一階段提供了科技特長(zhǎng)生的招生名額。2024銅梁區(qū)巴川初級(jí)中學(xué)科技特長(zhǎng)生招生條件，可見，科技特長(zhǎng)生招生范圍擴(kuò)大，并已經(jīng)呈現(xiàn)出從初中向小學(xué)延伸的趨勢(shì)。值得一提的是，銅梁區(qū)巴川初級(jí)中學(xué)還入選了教育部首批“中小學(xué)人工智能教育基地”，旨在培養(yǎng)更多具備人工智能素養(yǎng)的人才。相信之后也會(huì)有更多“基地?！泵嫦蛐W(xué)發(fā)布招生簡(jiǎn)章。這也預(yù)示著學(xué)生的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，已經(jīng)有必要從小學(xué)階段就開始提前培養(yǎng)了。他們常常具有跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和綜合分析問題的能力。什么是科技創(chuàng)新特...

目前公布的科技特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目有以下七個(gè)，例如青少年科技創(chuàng)新大賽，論文發(fā)明科技創(chuàng)新初中組Vb程序設(shè)計(jì)機(jī)器人設(shè)計(jì)制作，還有智能控制，天文觀測(cè)，三模一電等。能在這些競(jìng)賽中拿獎(jiǎng)的學(xué)生將會(huì)被直接列為優(yōu)良生源，被各大名校爭(zhēng)搶。舉一個(gè)例子，在南京較頂端的高中南師附中，科技特長(zhǎng)生的中考成績(jī)要求必須要達(dá)到總分的80%以上，即560分，然而這個(gè)分?jǐn)?shù)卻比統(tǒng)招的錄取分?jǐn)?shù)線低了80分。而且科技特長(zhǎng)生的名額在2022年有85個(gè)，藝術(shù)特長(zhǎng)生卻只有五個(gè)。北京又有37所高校明確宣布開始招收科技類創(chuàng)新項(xiàng)目，而且全部都是北京的名校，比如北師大附中，人大附中和首師大附中等等?？萍继亻L(zhǎng)生在大學(xué)期間可獲得更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，提升科技實(shí)踐能力。...

采用雙通道招收信息學(xué)特長(zhǎng)生，不少高中，在中考招生采用了開放學(xué)科和科技雙通道招收信息學(xué)特長(zhǎng)考生的政策，相當(dāng)于側(cè)面增加了升學(xué)渠道。例如天津市的南開中學(xué)就同時(shí)通過(guò)“科技特長(zhǎng)生”和“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”兩個(gè)渠道招收具有信息學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生。而天津，有兩所學(xué)校只招收信息學(xué)方向的學(xué)生——天津市南開中學(xué)、天津市耀華中學(xué) 2024 年可以依據(jù) CCF CSP-J/S 第二輪（入門級(jí)/提高級(jí)）二等及以上成績(jī)接受信息學(xué)特長(zhǎng)生報(bào)名，共錄取 5 人。與此同時(shí)，各校也還提供了數(shù)百個(gè)科技特長(zhǎng)生招生名額，其中認(rèn)可信息學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的科技特長(zhǎng)的名額也占到了較大的比例。途徑之一是通過(guò)學(xué)校組織的科技創(chuàng)新競(jìng)賽選拔。杜橋臺(tái)州分?？萍紕?chuàng)新特長(zhǎng)生有用嗎...

什么是科技特長(zhǎng)生，科技特長(zhǎng)生是經(jīng)過(guò)教育廳、教育局發(fā)文，有正式定義的、享有特殊招生政策的學(xué)生群體。簡(jiǎn)言之，就是得到特定比賽或競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生，可認(rèn)定為科技特長(zhǎng)生，需要累積專業(yè)比賽的獲獎(jiǎng)成績(jī)。目前科技特長(zhǎng)生認(rèn)證中認(rèn)可度高的賽事主要分為四大類，頭一是科技創(chuàng)新類，第二是機(jī)器人類，第三是信息學(xué)類，第四是航模類。高中升大學(xué)，主要通過(guò)信息學(xué)奧賽獎(jiǎng)項(xiàng)成績(jī)，走綜合評(píng)價(jià)招生、強(qiáng)基計(jì)劃兩個(gè)途徑，可以有機(jī)會(huì)進(jìn)入211，985等有名高校，甚至保送清華北大！科技特長(zhǎng)生可以與其他優(yōu)良的科技人才交流和合作，共同推動(dòng)科技進(jìn)步。路橋鎮(zhèn)海中學(xué)臺(tái)州分?？萍紕?chuàng)新特長(zhǎng)生有用嗎采用雙通道招收信息學(xué)特長(zhǎng)生，不少高中，在中考招生采用了開放學(xué)科和...

以下是對(duì)科技特長(zhǎng)生常見項(xiàng)目的詳細(xì)介紹及擴(kuò)寫：首先，機(jī)器人設(shè)計(jì)制作是科技特長(zhǎng)生中備受矚目的項(xiàng)目。機(jī)器人綜合了多個(gè)學(xué)科，包括機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)編程等，需要學(xué)生在設(shè)計(jì)和制作機(jī)器人的過(guò)程中，深入了解機(jī)器人的基本原理和結(jié)構(gòu)，掌握各種傳感器和執(zhí)行器的工作原理，并通過(guò)編程技能來(lái)控制機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)和行為。機(jī)器人設(shè)計(jì)制作項(xiàng)目考驗(yàn)學(xué)生的動(dòng)手能力、邏輯思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為他們未來(lái)的科技學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次，智能控制是科技特長(zhǎng)生的另一重要項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)編程和智能接力作品競(jìng)賽的形式，考察學(xué)生的實(shí)際編程能力和智能控制技能。在智能控制項(xiàng)目中，學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)各種智能控制系統(tǒng)，如智能家居、...

未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，隨著科技的不斷發(fā)展，科技特長(zhǎng)生的培養(yǎng)將呈現(xiàn)以下趨勢(shì)：選拔更加嚴(yán)格：選拔標(biāo)準(zhǔn)將更加嚴(yán)格，選拔過(guò)程將更加公開透明。培養(yǎng)模式多樣化：將采取多種形式培養(yǎng)科技特長(zhǎng)生，如校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等。國(guó)際化程度提高：將加強(qiáng)與國(guó)際科技創(chuàng)新領(lǐng)域的交流與合作，提高科技特長(zhǎng)生的國(guó)際化水平。家長(zhǎng)和學(xué)校需要關(guān)注科技特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和選拔趨勢(shì)，同時(shí)也需要注意科技特長(zhǎng)生的培養(yǎng)不光是為了取得科技競(jìng)賽成績(jī)，更重要的是提高學(xué)生的科技水平和創(chuàng)新能力，為他們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？萍继亻L(zhǎng)生是指在科技領(lǐng)域具備突出才能的學(xué)生。黃巖鎮(zhèn)海中學(xué)臺(tái)州分?？萍继亻L(zhǎng)生規(guī)劃等級(jí)測(cè)評(píng)成為科技特長(zhǎng)招生條件，今年的科技特長(zhǎng)生招生條件中，中國(guó)電子學(xué)...

未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，隨著科技的不斷發(fā)展，科技特長(zhǎng)生的培養(yǎng)將呈現(xiàn)以下趨勢(shì)：選拔更加嚴(yán)格：選拔標(biāo)準(zhǔn)將更加嚴(yán)格，選拔過(guò)程將更加公開透明。培養(yǎng)模式多樣化：將采取多種形式培養(yǎng)科技特長(zhǎng)生，如校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等。國(guó)際化程度提高：將加強(qiáng)與國(guó)際科技創(chuàng)新領(lǐng)域的交流與合作，提高科技特長(zhǎng)生的國(guó)際化水平。家長(zhǎng)和學(xué)校需要關(guān)注科技特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和選拔趨勢(shì)，同時(shí)也需要注意科技特長(zhǎng)生的培養(yǎng)不光是為了取得科技競(jìng)賽成績(jī)，更重要的是提高學(xué)生的科技水平和創(chuàng)新能力，為他們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？萍继亻L(zhǎng)生是擁有突出科技能力的學(xué)子，通過(guò)特定選拔機(jī)制入學(xué)，展現(xiàn)其在科技領(lǐng)域的獨(dú)特才華。臨海青少年科技特長(zhǎng)生44項(xiàng)白名單近期，在高考和考研領(lǐng)域均出現(xiàn)...

只是科技特長(zhǎng)生的出現(xiàn)表示了在如今的教育體系當(dāng)中對(duì)于科技的大力發(fā)展的提倡，這必將也會(huì)影響到未來(lái)一系列專業(yè)走上坡路，還是走下坡路的趨勢(shì)。跟計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)勢(shì)必依然會(huì)保持大熱門的狀態(tài)，而跟人工智能相關(guān)的專業(yè)則是剛剛崛起，正在新興和發(fā)展。普通家庭的學(xué)生可以不去考慮這些特長(zhǎng)生的途徑，但是卻可以考慮一下哪些專業(yè)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較熱門合理的選項(xiàng)。與此同時(shí)，藝術(shù)生是指具有濃厚興趣和天賦的學(xué)生，他們希望在藝術(shù)領(lǐng)域接受系統(tǒng)的專業(yè)教育。藝術(shù)生可以選擇參加全國(guó)藝術(shù)類高校的統(tǒng)一招生考試，或者參加各類單獨(dú)的藝術(shù)院校的招生考試，以爭(zhēng)取入學(xué)資格。通過(guò)參加科技特長(zhǎng)生選拔，學(xué)子們能夠更深入地了解科技領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)。黃巖科技創(chuàng)...

航模項(xiàng)目也是科技特長(zhǎng)生中的熱門項(xiàng)目之一。航模運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的空間想象力和創(chuàng)造力，通過(guò)搭建和操控航模，學(xué)生可以了解飛行原理、空氣動(dòng)力學(xué)等知識(shí)。航模項(xiàng)目不只可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，還可以培養(yǎng)他們的耐心和細(xì)心，為未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。此外，還有一些結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)和電子化學(xué)習(xí)項(xiàng)目，也深受科技特長(zhǎng)生的喜愛。這些項(xiàng)目通過(guò)搭建和理解外觀結(jié)構(gòu)的合理設(shè)計(jì)和搭建，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力；通過(guò)電子化學(xué)習(xí)，學(xué)生可以接觸到聲光電等現(xiàn)代科技知識(shí)，拓展他們的視野和知識(shí)面。報(bào)名科技特長(zhǎng)生要關(guān)注政策變化。近年來(lái)，我國(guó)對(duì)科技人才培養(yǎng)的重視程度不斷提升，相關(guān)政策也在不斷調(diào)整。臨?？萍继亻L(zhǎng)生白名單現(xiàn)在的重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)中...

現(xiàn)在的重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)中，有一些學(xué)校會(huì)招收一些“科技特長(zhǎng)生”，這些學(xué)生會(huì)享受加分，或者降分錄取。那么如何看你的孩子能不能走這個(gè)賽道，適不適合走這個(gè)賽道呢？下面我們就份以下三個(gè)方面來(lái)了解一下。什么是科技特長(zhǎng)生，簡(jiǎn)言之，就是在一些特定的比賽和競(jìng)賽中，取得獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生。這些學(xué)生會(huì)被認(rèn)定是科技特長(zhǎng)生，認(rèn)定的方法在不同地區(qū)，有所不同。要走這條路的孩子，家長(zhǎng)要線行查好相關(guān)重點(diǎn)高中，或者是重點(diǎn)大學(xué)，看你看中的這些學(xué)校里有沒有科技特長(zhǎng)生的招生計(jì)劃?？萍继亻L(zhǎng)生的優(yōu)勢(shì)在于能將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，快速適應(yīng)科技發(fā)展需求。臺(tái)州北師大附中科技特長(zhǎng)生自我介紹航模項(xiàng)目也是科技特長(zhǎng)生中的熱門項(xiàng)目之一。航模運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的空...

藝術(shù)特長(zhǎng)生的取消并不意味著藝術(shù)教育的終結(jié)，盡管取消了藝術(shù)特長(zhǎng)生的招生名額，但這并不表示藝術(shù)生將來(lái)無(wú)法追求藝術(shù)教育。藝術(shù)生可以通過(guò)參加藝術(shù)考試的方式進(jìn)入各類藝術(shù)類名校，接受系統(tǒng)的專業(yè)教育。藝術(shù)生與藝術(shù)特長(zhǎng)生有所不同，他們是具有濃厚興趣和天賦的學(xué)生，希望在藝術(shù)領(lǐng)域深耕并獲得專業(yè)教育的培養(yǎng)。因此，藝術(shù)生不會(huì)因?yàn)槿∠猩~而受到影響。然而，需要明確的是，教育部門的政策調(diào)整旨在推進(jìn)高考的公平性，以減少特長(zhǎng)生對(duì)升學(xué)機(jī)會(huì)的影響?？萍继亻L(zhǎng)生和藝術(shù)生是不同的群體，不能混為一談。對(duì)于那些具備藝術(shù)特長(zhǎng)或潛力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們?nèi)匀挥型ㄟ^(guò)參加高考時(shí)的專業(yè)考試來(lái)獲得加分優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)?？萍继亻L(zhǎng)生可以與其他優(yōu)良的科技人才交流和...

早在2017年，Python已經(jīng)進(jìn)入山東省的小學(xué)信息技術(shù)課本，在課程設(shè)置上，小學(xué)階段主要是入門，不會(huì)硬性規(guī)定考試等級(jí)，但是初中、高中的信息學(xué)技術(shù)對(duì)等級(jí)就有了相應(yīng)要求，可見其重要性非同一般。在小學(xué)階段，雖然課本上有Python，但是每個(gè)學(xué)校的師資力量、硬件條件差異很大，并不能保證孩子能學(xué)得很好，如果不進(jìn)行額外學(xué)習(xí)的話，孩子的潛力可能會(huì)被壓制。所以，如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)科技感興趣，想走科技特長(zhǎng)生這條路的話，要在課外發(fā)力。通常來(lái)說(shuō)，孩子沒有能力自學(xué)Python，家長(zhǎng)也沒有能力指導(dǎo)，專業(yè)的事還是要交給專業(yè)的老師。有很多孩子就選擇到猿編程學(xué)習(xí)，從此產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，一步一步走得很穩(wěn)?？萍继亻L(zhǎng)生可以通過(guò)科技特長(zhǎng)...

科技特長(zhǎng)生招生類目：1、青少年科技創(chuàng)新大賽(論文、發(fā)明、技術(shù)創(chuàng)新、初中組VB程序設(shè)計(jì))；2、機(jī)器人設(shè)計(jì)制作(VEX、VEXIQ、Roborave、FLL)；3、三模一電(航空航天模型、航海模型、車輛模型和無(wú)線電)；4、智能控制(現(xiàn)場(chǎng)編程、智能接力作品競(jìng)賽)；5、天文觀測(cè)(天文攝影評(píng)比、天文觀測(cè)論文評(píng)比)；6、生物環(huán)保(環(huán)保、信息學(xué)、化學(xué)與環(huán)境、地球與空間科學(xué)、生物工程)；7、金鵬科技論壇。科技特長(zhǎng)生錄取方式“提前加試，零志愿錄取”。在加試合格的基礎(chǔ)上，中考文化課成績(jī)達(dá)到要求的考生，將被錄取成為科技特長(zhǎng)生。由招生學(xué)校到市招考院正式辦理錄取手續(xù)。未被錄取的學(xué)生，則按照當(dāng)年中考錄取方法執(zhí)行。選擇成為...

什么是科技特長(zhǎng)生，科技特長(zhǎng)生是經(jīng)過(guò)教育廳、教育局發(fā)文，有正式定義的、享有特殊招生政策的學(xué)生群體。簡(jiǎn)言之，就是得到特定比賽或競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生，可認(rèn)定為科技特長(zhǎng)生，需要累積專業(yè)比賽的獲獎(jiǎng)成績(jī)。目前科技特長(zhǎng)生認(rèn)證中認(rèn)可度高的賽事主要分為四大類，頭一是科技創(chuàng)新類，第二是機(jī)器人類，第三是信息學(xué)類，第四是航模類。高中升大學(xué)，主要通過(guò)信息學(xué)奧賽獎(jiǎng)項(xiàng)成績(jī)，走綜合評(píng)價(jià)招生、強(qiáng)基計(jì)劃兩個(gè)途徑，可以有機(jī)會(huì)進(jìn)入211，985等有名高校，甚至保送清華北大！家長(zhǎng)和老師對(duì)科技特長(zhǎng)生的發(fā)展給予更多的鼓勵(lì)和支持。臺(tái)州鎮(zhèn)海中學(xué)臺(tái)州分?？萍紕?chuàng)新特長(zhǎng)生高考優(yōu)勢(shì)現(xiàn)在的重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)中，有一些學(xué)校會(huì)招收一些“科技特長(zhǎng)生”，這些學(xué)生會(huì)享...

競(jìng)賽是選拔科技特長(zhǎng)生的主要途徑，包括全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽等。這些競(jìng)賽具有較高的有威信性和影響力，能夠全方面評(píng)價(jià)學(xué)生的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。此外，一些高校和科研機(jī)構(gòu)也會(huì)組織專門的選拔測(cè)試，如清華大學(xué)的“清華少年班”、北京大學(xué)的“北大少年班”等，通過(guò)測(cè)試選拔具有潛力的科技特長(zhǎng)生。面試則是選拔過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，主要考察學(xué)生的綜合素質(zhì)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。有意成為科技特長(zhǎng)生的學(xué)生可參加各類科技實(shí)驗(yàn)室或社團(tuán)活動(dòng)。路橋北大附中科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生證書信奧賽的學(xué)習(xí)過(guò)程很長(zhǎng)，不同于其它四大奧賽，信奧賽在小學(xué)階段就可以參加CSP-J/S。CSP-J的成績(jī)?cè)谛∩醯?..

生物環(huán)保也是科技特長(zhǎng)生的一個(gè)特色項(xiàng)目。生物環(huán)保項(xiàng)目涉及生物體的生態(tài)、進(jìn)化、結(jié)構(gòu)和功能的保護(hù)和利用等方面。學(xué)生可以通過(guò)參加生物環(huán)保項(xiàng)目，學(xué)習(xí)生物知識(shí)，了解環(huán)境保護(hù)的重要性，并參與到實(shí)際的生物環(huán)保實(shí)踐中。這不只能夠提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，還能培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。天文觀測(cè)也是科技特長(zhǎng)生的一個(gè)引人入勝的項(xiàng)目。通過(guò)天文觀測(cè)項(xiàng)目，學(xué)生可以學(xué)習(xí)天文學(xué)知識(shí)，掌握天文觀測(cè)技能，了解宇宙的奧秘。他們可以利用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天體，記錄觀測(cè)數(shù)據(jù)，進(jìn)行天文攝影評(píng)比和天文觀測(cè)論文評(píng)比等活動(dòng)。這些活動(dòng)不只能夠提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，還能培養(yǎng)他們的觀察力和思考能力?？萍继亻L(zhǎng)生擁有獨(dú)特的創(chuàng)新和解決問題能力。臺(tái)州青少年科技創(chuàng)新特長(zhǎng)...

很多人在音樂、舞蹈、戲劇、書畫等領(lǐng)域有著超凡的才華，也因此憑藝術(shù)特長(zhǎng)而獲得高考加分或降分錄取，這就是藝術(shù)特長(zhǎng)生，是一種特殊的高校招生方式，旨在選拔和培養(yǎng)有藝術(shù)天賦和興趣的學(xué)生。然而，這種招生方式即將成為歷史。2024年起，教育部將全方面取消高水平藝術(shù)團(tuán)招生（即藝術(shù)特長(zhǎng)生招生），轉(zhuǎn)而扶持科技特長(zhǎng)生。這是國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的重大調(diào)整，也是對(duì)藝術(shù)教育的重大挑戰(zhàn)?？萍继亻L(zhǎng)生是國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)模式的重大調(diào)整，也是對(duì)藝術(shù)教育和科技教育的重大挑戰(zhàn)?？萍继亻L(zhǎng)生可以通過(guò)科技特長(zhǎng)生項(xiàng)目獲得科技領(lǐng)域的國(guó)際交流和合作機(jī)會(huì)。臺(tái)州中學(xué)科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生招生政策近期，在高考和考研領(lǐng)域均出現(xiàn)了重大的變化，教育部門已經(jīng)明確提出將于202...

新春剛開學(xué)，我身邊的很多小升初、初升高的家長(zhǎng)又開始了新一輪的焦慮：今年9月份孩子能不能被心儀的學(xué)校選中？怎樣能在升學(xué)中獲得優(yōu)勢(shì)？除了正常的升學(xué)途徑之外，有沒有額外的路徑，能夠在孩子正常學(xué)習(xí)之余給予加持的？我們常說(shuō)“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。想要給娃的小升初以及今后的升學(xué)路多爭(zhēng)取些機(jī)會(huì)的家長(zhǎng)們，不妨考慮走科技特長(zhǎng)生的道路，這是個(gè)不錯(cuò)的選擇。近兩年教育政策對(duì)“科創(chuàng)、科技”的傾斜明顯，與之相關(guān)的編程更是被納入了中考和高考科目，越來(lái)越多的省市將編程作為科技特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目?？萍继亻L(zhǎng)生可以通過(guò)科技特長(zhǎng)生項(xiàng)目獲得科技企業(yè)的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。臨海臺(tái)州一中科技特長(zhǎng)生去哪里培訓(xùn)南京的政策中無(wú)論是學(xué)科特長(zhǎng)還是科技特...

現(xiàn)在的重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)中，有一些學(xué)校會(huì)招收一些“科技特長(zhǎng)生”，這些學(xué)生會(huì)享受加分，或者降分錄取。那么如何看你的孩子能不能走這個(gè)賽道，適不適合走這個(gè)賽道呢？下面我們就份以下三個(gè)方面來(lái)了解一下。什么是科技特長(zhǎng)生，簡(jiǎn)言之，就是在一些特定的比賽和競(jìng)賽中，取得獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生。這些學(xué)生會(huì)被認(rèn)定是科技特長(zhǎng)生，認(rèn)定的方法在不同地區(qū)，有所不同。要走這條路的孩子，家長(zhǎng)要線行查好相關(guān)重點(diǎn)高中，或者是重點(diǎn)大學(xué)，看你看中的這些學(xué)校里有沒有科技特長(zhǎng)生的招生計(jì)劃。學(xué)校會(huì)為科技特長(zhǎng)生提供更多學(xué)術(shù)資源和支持。杜橋臺(tái)州中學(xué)科技特長(zhǎng)生44項(xiàng)白名單競(jìng)賽是選拔科技特長(zhǎng)生的主要途徑，包括全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、...

隨著教育部門的明確規(guī)定，從2024年起，藝術(shù)特長(zhǎng)生將成為歷史，而科技特長(zhǎng)生成為了新晉的特長(zhǎng)生群體?？萍继亻L(zhǎng)生是指在特定科技競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，通過(guò)獲獎(jiǎng)證明自己在科技領(lǐng)域具備一定的能力和潛力。不同地區(qū)對(duì)科技特長(zhǎng)生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)有所不同，一般要求在國(guó)內(nèi)、國(guó)際或省市區(qū)等比賽中獲得前面三名的成績(jī)。目前，公布的科技特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目有七個(gè)，涵蓋了不同領(lǐng)域的科技創(chuàng)新項(xiàng)目。這些科技特長(zhǎng)生將成為各大名校爭(zhēng)搶的優(yōu)良生源，為學(xué)生提供了一條新的升學(xué)路徑?？萍继亻L(zhǎng)生通常會(huì)選擇科學(xué)類專業(yè)繼續(xù)深造或從事相關(guān)工作。椒江北師大附中科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生取消藝術(shù)特長(zhǎng)生的取消并不意味著藝術(shù)教育的終結(jié)，盡管取消了藝術(shù)特長(zhǎng)生的招生名額，但這并...

無(wú)論是編程比賽還是機(jī)器人比賽，本質(zhì)上都是一場(chǎng)考試?？荚囘^(guò)程本身不只是對(duì)備考者知識(shí)積累程度的檢驗(yàn)，也是對(duì)備考者心理素質(zhì)的考驗(yàn)。往往應(yīng)試能力強(qiáng)的孩子，將日常的積累發(fā)揮到較大化，才能在賽場(chǎng)穩(wěn)定發(fā)揮，收獲好的結(jié)果。而那些應(yīng)試能力較差的孩子，遇到考試就慌張，心理素質(zhì)較差，發(fā)揮不出真實(shí)的水平。無(wú)論走哪種科技特長(zhǎng)，都免不了競(jìng)賽，所以心理素質(zhì)較強(qiáng)、應(yīng)試能力較強(qiáng)的孩子，更適合走科技特長(zhǎng)生路線。寫在然后：無(wú)論是哪類科技特長(zhǎng)生，孩子們所具備的特性都是比較明確的，家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行選擇?？萍继亻L(zhǎng)生可以通過(guò)科技創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。杜橋青少年科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生包括哪些項(xiàng)目還有毛某怡，在第34屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林...

無(wú)論是編程比賽還是機(jī)器人比賽，本質(zhì)上都是一場(chǎng)考試?？荚囘^(guò)程本身不只是對(duì)備考者知識(shí)積累程度的檢驗(yàn)，也是對(duì)備考者心理素質(zhì)的考驗(yàn)。往往應(yīng)試能力強(qiáng)的孩子，將日常的積累發(fā)揮到較大化，才能在賽場(chǎng)穩(wěn)定發(fā)揮，收獲好的結(jié)果。而那些應(yīng)試能力較差的孩子，遇到考試就慌張，心理素質(zhì)較差，發(fā)揮不出真實(shí)的水平。無(wú)論走哪種科技特長(zhǎng)，都免不了競(jìng)賽，所以心理素質(zhì)較強(qiáng)、應(yīng)試能力較強(qiáng)的孩子，更適合走科技特長(zhǎng)生路線。寫在然后：無(wú)論是哪類科技特長(zhǎng)生，孩子們所具備的特性都是比較明確的，家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行選擇。報(bào)名科技特長(zhǎng)生選拔，需提交科技作品與成績(jī)證明，經(jīng)審核合格后方可參與后續(xù)選拔環(huán)節(jié)。鎮(zhèn)海中學(xué)臺(tái)州分?？萍紕?chuàng)新特長(zhǎng)生小學(xué)生怎么...

大部分機(jī)器人比賽都是以團(tuán)隊(duì)形式完成的，這也考驗(yàn)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。有的機(jī)器人比賽，選手們要在現(xiàn)場(chǎng)給評(píng)委老師闡述設(shè)計(jì)思路，明確整個(gè)機(jī)器人設(shè)計(jì)過(guò)程，這就需要考查孩子的表達(dá)能力，比如FLL。為了提高機(jī)器人的功能、速度、穩(wěn)定性，孩子還需要不斷的調(diào)試，對(duì)機(jī)器人進(jìn)行迭代升級(jí)，這也需要不斷的去磨煉自己的大腦。走機(jī)器人科技特長(zhǎng)生路徑，要求孩子們動(dòng)手、動(dòng)腦還需要靈機(jī)應(yīng)變。動(dòng)腦、演講、協(xié)作等能力，統(tǒng)稱為“綜合素質(zhì)”，所以動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的孩子也更適合走機(jī)器人特長(zhǎng)生路徑?？萍继亻L(zhǎng)生通常會(huì)選擇科學(xué)類專業(yè)繼續(xù)深造或從事相關(guān)工作。黃巖什么是科技特長(zhǎng)生強(qiáng)基計(jì)劃在重慶市科技特長(zhǎng)生的招生中，越來(lái)越多的學(xué)校在小升初階段開...

科技特長(zhǎng)生和藝術(shù)特長(zhǎng)生有什么區(qū)別？科技特長(zhǎng)生和藝術(shù)特長(zhǎng)生雖然都屬于高校招收的特殊類型的考生，但在招生三大方面方面還是有很大的差別。（1）招生目的不同。藝術(shù)特長(zhǎng)生是高校為了活躍校園文化氛圍、提升學(xué)校素質(zhì)教育水平而設(shè)立的一種招生方式，主要選拔和培養(yǎng)有藝術(shù)天賦和興趣的學(xué)生。而科技特長(zhǎng)生是國(guó)家為了應(yīng)對(duì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展和社會(huì)需求變化而設(shè)立的一種招生方式，主要選拔和培養(yǎng)有科技創(chuàng)新能力和素質(zhì)的學(xué)生。（2）報(bào)考專業(yè)不同。藝術(shù)特長(zhǎng)生報(bào)考的是高校普通本科專業(yè)，如法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)等等。而科技特長(zhǎng)生報(bào)考的是高?；A(chǔ)學(xué)科專業(yè)，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物等等。這些專業(yè)都是對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科起到支撐引導(dǎo)作用的專...

“應(yīng)試能力”較強(qiáng)，能穩(wěn)定發(fā)揮的孩子，純軟件編程比賽，本質(zhì)上是答題。題目對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案，題答對(duì)了就得分，題答錯(cuò)了就扣分，比較客觀，也比較看重“應(yīng)試”能力。機(jī)器人比賽也是如此，完成規(guī)定的任務(wù)就能得分，也比較公正客觀，只不過(guò)機(jī)器人比賽的類型較多：①可提前準(zhǔn)備型：比賽任務(wù)提前公布，在特定場(chǎng)地上完成一系列任務(wù)；②臨時(shí)發(fā)揮型：比賽當(dāng)天發(fā)布任務(wù)，需要現(xiàn)場(chǎng)編程和調(diào)試機(jī)器人；③對(duì)抗型：機(jī)器人在比賽場(chǎng)地上一對(duì)一或多對(duì)多對(duì)抗?？萍继亻L(zhǎng)生可以通過(guò)科技特長(zhǎng)生項(xiàng)目獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研機(jī)會(huì)。黃巖溫嶺中學(xué)科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生官網(wǎng)信奧賽的學(xué)習(xí)過(guò)程很長(zhǎng)，不同于其它四大奧賽，信奧賽在小學(xué)階段就可以參加CSP-J/S。CSP-J的成績(jī)?cè)谛∩?..

科技特長(zhǎng)生錄取方式：小升初，參加小升初點(diǎn)招政策，豐富小升初簡(jiǎn)歷，符合科技特長(zhǎng)生招生條件的畢業(yè)生，執(zhí)獲獎(jiǎng)證書、證明原件到所在小學(xué)報(bào)名。并在5月前指定時(shí)間攜帶證明材料到區(qū)教委社區(qū)和校外教育辦公室進(jìn)行資格認(rèn)定。之后到意向中學(xué)報(bào)名，進(jìn)行專業(yè)測(cè)試。通過(guò)測(cè)試后，經(jīng)區(qū)相關(guān)教育部門審核通過(guò)，擬錄取。初升高，主要采取“提前加試，零志愿錄取”方式?？忌诩釉嚭细竦幕A(chǔ)上，中考成績(jī)達(dá)到中考總分的80%的預(yù)錄取考生，由招生學(xué)校到市招考院正式辦理錄取手續(xù)。未被錄取的考生，則按照當(dāng)年中考錄取方法執(zhí)行。學(xué)校會(huì)為科技特長(zhǎng)生提供更多學(xué)術(shù)資源和支持。路橋臺(tái)州一中科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生認(rèn)定科技特長(zhǎng)生的招生條件和政策主要包括以下幾個(gè)方面：（...

小學(xué)是非常好的開始時(shí)間，而科技創(chuàng)新類比較復(fù)雜，家長(zhǎng)更難幫孩子把握。而機(jī)器人和信息學(xué)是不錯(cuò)的選擇。小學(xué)學(xué)機(jī)器人的孩子，要死磕機(jī)器人的各種比賽，走國(guó)內(nèi)高考路線的孩子，除了白名單上的賽事以外，還要特別注意教育部自己辦的信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)不是白名單賽事，但是含金量不低。走出國(guó)路線的孩子，要著重參加樂高相關(guān)的賽事。這些科技特長(zhǎng)生路線能走通的話，在初中階段就要敲定今后的方向，查明白自己需要參加的賽事。然后在課余死磕各種比賽。成為科技特長(zhǎng)生還可以獲得更多的科技創(chuàng)新項(xiàng)目資金支持。臨海臺(tái)州中學(xué)科技特長(zhǎng)生高考優(yōu)勢(shì)科技特長(zhǎng)生的出現(xiàn)標(biāo)志著對(duì)科技發(fā)展的重視和投入的提升。這將推動(dòng)相關(guān)學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展，特別是與計(jì)算...

除了藝體這條路，科技特長(zhǎng)生漸漸進(jìn)入人們的視野，那些喜歡科技的孩子，一樣可以憑借自身特長(zhǎng)考入非常好的中學(xué)和大學(xué)?？萍继亻L(zhǎng)生是一個(gè)跳板，能夠低于正常錄取分?jǐn)?shù)錄取，孩子在文化課上不需要特別卷，有時(shí)間做自己喜歡的事情。進(jìn)入高中之后，和正常錄取的孩子混班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，還有機(jī)會(huì)參加科技競(jìng)賽。取得一些競(jìng)賽證書后，可以走綜合評(píng)價(jià)的道路，以相對(duì)較低的分?jǐn)?shù)進(jìn)入心儀的大學(xué)。在學(xué)習(xí)壓力上沒有普通孩子那么大，優(yōu)勢(shì)很明顯。但是，要想走科技特長(zhǎng)生這條路，需要滿足一些硬性條件，不是到初中臨時(shí)抱佛腳就可以實(shí)現(xiàn)，需要在小學(xué)階段做好規(guī)劃，早早打下基礎(chǔ)。在初一初二完成相應(yīng)的競(jìng)賽和考試，才能趕上初三下學(xué)期提前進(jìn)行的科技特長(zhǎng)生招生。...