每年高考結(jié)束后,到高考成績時,都是幾家歡欣幾家愁,考得好的學(xué)生自然歡欣能夠進(jìn)入理想大學(xué),可是關(guān)于高考落榜的學(xué)生就很愁了。每個考生都是把高考看成改變未來的轉(zhuǎn)折點(diǎn),而高考落榜了該不該選擇復(fù)讀班也是許多我們許多學(xué)生會糾結(jié)的問題,選擇復(fù)讀班后還要進(jìn)行高考補(bǔ)習(xí)弱勢科目嗎,我總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于高考落榜考生該不該挑選高考復(fù)讀班的主張,希望考生能夠結(jié)合利害,充分考慮后進(jìn)行挑選。 高考復(fù)讀班壓力可能會比較大高三這一年,關(guān)于所有參加高考后的學(xué)生來說都是充滿回憶的一年,也是*辛苦的一年,學(xué)業(yè)的繁重,心里的壓力,當(dāng)然也有許多學(xué)生感覺高考前一年度日如年,因為*后一年壓力會相對較大,周考、月考、模擬考不斷,把高三描述成陰間...
每年的中高考都是人生中的重要節(jié)點(diǎn),對于考生和家長來說都是至關(guān)重要的。然而,一次的失利并不證明永遠(yuǎn)的失敗。在蘇州亞瑟復(fù)讀學(xué)校,我們?yōu)槟峁┝酥匦聦徱曋懈呖嫉臋C(jī)會,幫助您實現(xiàn)夢想,開啟新的人生篇章。蘇州亞瑟復(fù)讀學(xué)校是一所專注于中高考復(fù)讀的優(yōu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有一支經(jīng)驗豐富、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處焾F(tuán)隊。我們根據(jù)每位考生的實際情況和學(xué)習(xí)需求,量身定制個性化的復(fù)讀方案,幫助學(xué)生提升成績。在亞瑟復(fù)讀學(xué)校,我們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn),更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和潛力。我們相信,每位學(xué)生都有自己獨(dú)特的天賦和優(yōu)勢,只要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持,他們一定能夠取得好成績。我們的課程設(shè)置緊扣中高考考試大綱,采用先進(jìn)的教學(xué)方法...
蘇州亞瑟中考復(fù)讀學(xué)校的管理模式是怎么樣的?全日制半封閉式j(luò)unshi化管理,有效確保學(xué)生學(xué)習(xí)時間、活動時間、勞逸結(jié)合。班主任24小時關(guān)注學(xué)生情況,和學(xué)生在學(xué)校同吃同住,監(jiān)護(hù)學(xué)生安全。定期考試,定期召開家長會,建立,學(xué)校、學(xué)生、家長三位一體交流渠道。家校通確保學(xué)校與家長的頻繁溝通與信息反饋。 量身編制或定制zhuanyong 教材和相關(guān)復(fù)習(xí)資料,學(xué)校課本只作工具書使用。講究教法學(xué)法,注重效果。 統(tǒng)一參加全市??寂琶y(tǒng)一閱卷,歷年中考成績在取得youxiu成果,有些學(xué)生被重點(diǎn)高中提前簽約。昆山2023年中考復(fù)讀排名。高新區(qū)哪個中考復(fù)讀有哪些 在大學(xué)生的就業(yè)教育背景下,學(xué)生們追求“diyi學(xué)歷”是...
高考復(fù)讀生如何ZUIyouxiao地提高成績高考已經(jīng)結(jié)束,有不少學(xué)生選擇了復(fù)讀,無論是高分段考生還是一般同學(xué),要想復(fù)讀成功,有些重要的點(diǎn)應(yīng)該做到,以下是對復(fù)讀生的幾點(diǎn)建議。1、認(rèn)真寫一份高考總結(jié)。復(fù)讀的學(xué)生每人應(yīng)該寫一份高考總結(jié),對自己的高考認(rèn)真反省,總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),認(rèn)真分析自己的成功與失敗,得與失。只有徹底的認(rèn)識到自己的問題所在,才可能在未來的復(fù)讀學(xué)習(xí)中,加以改進(jìn),才可以產(chǎn)生動力,才能夠提升自己的認(rèn)知水平,才能產(chǎn)生知識的升華。提高成績才有可能。2、制定一年的復(fù)習(xí)計劃。對每一科都有制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃,計劃要實際,要分解到每一周必須復(fù)習(xí)的內(nèi)容。并且每周檢查自己計劃的落實情況。通過復(fù)習(xí)使自己強(qiáng)...
選擇高考復(fù)讀班需謹(jǐn)慎。高考復(fù)讀是很多學(xué)生在高考失利之后的重要選擇,但是,面對形形**的高復(fù)學(xué)校,我們該如何選擇呢?無錫慧源高復(fù)給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。1、看一看高復(fù)學(xué)校有沒有正式的辦學(xué)資質(zhì)。亞瑟復(fù)讀學(xué)校是正規(guī)的復(fù)讀學(xué)校2、看一看有沒有**的教學(xué)場地。蘇州亞瑟復(fù)讀學(xué)校校園內(nèi)有教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、浴室、超市、籃球場、足球場等一應(yīng)俱全。3、看一看師資力量是否雄厚。亞瑟復(fù)讀學(xué)校傾心打造了穩(wěn)定的名師團(tuán)隊,他們年富力強(qiáng),經(jīng)驗豐富。專職教師主要來當(dāng)?shù)厮男羌壐咧型诵萁處煹?*品牌高復(fù)學(xué)校,他們都是多年從事高復(fù)教學(xué)的有豐富教學(xué)經(jīng)驗的**級教師。4、有沒有的班主任管理。高考復(fù)讀的一年里,學(xué)生心理波動很大,有經(jīng)...
選擇高考復(fù)讀班需謹(jǐn)慎。高考復(fù)讀是很多學(xué)生在高考失利之后的重要選擇,但是,面對形形**的高復(fù)學(xué)校,我們該如何選擇呢?無錫慧源高復(fù)給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。1、看一看高復(fù)學(xué)校有沒有正式的辦學(xué)資質(zhì)。亞瑟復(fù)讀學(xué)校是正規(guī)的復(fù)讀學(xué)校2、看一看有沒有**的教學(xué)場地。蘇州亞瑟復(fù)讀學(xué)校校園內(nèi)有教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、浴室、超市、籃球場、足球場等一應(yīng)俱全。3、看一看師資力量是否雄厚。亞瑟復(fù)讀學(xué)校傾心打造了穩(wěn)定的名師團(tuán)隊,他們年富力強(qiáng),經(jīng)驗豐富。專職教師主要來當(dāng)?shù)厮男羌壐咧型诵萁處煹?*品牌高復(fù)學(xué)校,他們都是多年從事高復(fù)教學(xué)的有豐富教學(xué)經(jīng)驗的**級教師。4、有沒有的班主任管理。高考復(fù)讀的一年里,學(xué)生心理波動很大,有經(jīng)...
第二天早上早起。因為一天的計劃在于早上,所以學(xué)生可以利用早上的這個時間復(fù)習(xí)昨天學(xué)過的知識點(diǎn)。早上,人的大腦**清醒的時候,可以事半功倍。雖然高中階段的學(xué)習(xí)壓力很大,但是學(xué)生一定要找時間放松自己。***,你可以去公園玩或者和你的好朋友聊天。釋放一周的內(nèi)心壓抑,周一上課效率會更高。有些學(xué)生在高三階段一直處于精神緊張狀態(tài)。到了高三階段,突然發(fā)現(xiàn)自己做不到自己想要的。這時,他們只能面對高考的慘敗。高中學(xué)生在學(xué)習(xí)階段不得玩電子游戲。有同學(xué)認(rèn)為高中階段學(xué)習(xí)壓力大,玩一些電子游戲可以放松身心。這種想法是完全錯誤的。因為電子游戲往往有很高的成癮性,一旦被***就會無休止的玩,***會耽誤整個學(xué)業(yè)。已經(jīng)...
高考復(fù)讀是bixu的,但只適合某一類人,不是所有人都適合復(fù)讀。有復(fù)讀想法的人大致有兩類:一類是高考失利,成績比平時差很多的人。這種人有復(fù)讀很有必要。另一類是和平時高考成績差不多,卻不愿意認(rèn)為一年復(fù)讀就能考得更好的人。這種人沒必要有復(fù)讀。 1.高三復(fù)讀有必要嗎? 很多考過復(fù)讀的同學(xué)出來抱怨。他們說:去年還能考一本線,一年復(fù)讀后,一本變成了二本。所以如果精神狀態(tài)太差,*好不要復(fù)讀。也有同學(xué)表示,每年高考人數(shù)都在增加,競爭壓力越來越大。況且每年都有各種政策變動,復(fù)讀的風(fēng)險真的很大。 復(fù)讀并不適合所有人。如果你沒有足夠強(qiáng)大的信心和毅力,沒有給自己一個很好的定位,沒有找到自己根本問題并加以克服的...
初三復(fù)讀需要什么條件及手續(xù)?聊聊蘇州初三復(fù)讀!在蘇州,中考后很多考生未能走進(jìn)心儀的高中,會想要彌補(bǔ)失誤重讀初三,但很多考生和家長對復(fù)讀的相關(guān)政策都不了解,也不知道該如何進(jìn)行復(fù)讀。那么***,蘇州亞瑟復(fù)讀學(xué)校的老師就和大家聊一聊關(guān)于蘇州初三復(fù)讀!很多人不知道,蘇州初三是可以復(fù)讀的,但是****于蘇州戶口的學(xué)生。根據(jù)蘇州教育局公布的《蘇州市區(qū)中考往屆生、應(yīng)屆返蘇生報名須知》:符合蘇州市中考報名條件的蘇州戶籍往屆生、在市外就讀的蘇州戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生到戶口所在區(qū)教育局所設(shè)的報名點(diǎn)報名?!梢娞K州初三復(fù)讀是政策范圍允許的!非蘇州戶籍不能參加復(fù)讀非蘇州戶籍不能參加復(fù)讀,只有具有蘇州本地戶口的學(xué)生才能參...
在亞瑟,班主任所起到的作用往往會比任課老師更為重要。正是因為他們獨(dú)具人性化的帶班方式使我們在情緒低落時感到欣慰,在驕傲浮躁時得到冷靜。這不是**的褒獎,而是我在亞瑟這一年**想去深深感謝的人。他們的這份純粹的真誠相信所有的學(xué)員都能真實地感受到。現(xiàn)在的我想說高四不是浪費(fèi)時光的重復(fù),也不是對三年高中生活的繼續(xù),而是人生中的又一次中轉(zhuǎn)站。我們就像是在前線受了傷的戰(zhàn)士,需要救治但更需要變換戰(zhàn)術(shù),重新走向戰(zhàn)場打敗敵人,而亞瑟復(fù)讀學(xué)校正是給了我們一次這樣的機(jī)會。從現(xiàn)在開始相信將來即便會有更多更大的困難,我也能堅持著走下去,直到勝利的終點(diǎn)。亞瑟復(fù)讀學(xué)校讓我在困難中學(xué)會成長,讓我在短短一年中獲得了殊可驚人的成...
當(dāng)你考慮復(fù)不復(fù)讀的時候,就已經(jīng)有決定了,因為你不甘于shouci高考的成績,有更大的未來規(guī)劃 關(guān)于那些分?jǐn)?shù)離自己想去的大學(xué)分?jǐn)?shù)相差不大,而且自律性很高的同學(xué),能夠選擇復(fù)讀拼一次,我是非常建議高考復(fù)讀的,可是關(guān)于原本平時有三百多分的考生,想復(fù)讀一年到一個二本大學(xué),我認(rèn)為也有必要進(jìn)行復(fù)讀,因為這個階段的學(xué)生提升很大的分?jǐn)?shù)幾率會很大,當(dāng)然這一年要下定決心去學(xué)習(xí),而不是去混日子,這原本就不是那么的現(xiàn)實,所以在選擇復(fù)讀學(xué)校的時候一定要結(jié)合本身進(jìn)行選擇,只有考慮清楚才能把事情做好。 理解高考落榜并不等于人生失利 高考只是人生diyi個轉(zhuǎn)折點(diǎn)階段,落榜也不等于這個人的人生是失利的,考到好大學(xué)確實可以更...
很少有人知道將來會從事什么樣的工作,但很多人知道自己喜歡在什么樣的城市工作。這一分?jǐn)?shù)段的學(xué)生要盡量以興趣為主選擇專業(yè),至少大類專業(yè)要與自己興趣相投、相近。 同重點(diǎn)線上的學(xué)生相比,可能線下學(xué)生的智力稍遜(這不是***的),那么就以興趣來彌補(bǔ)。興趣是比較好的老師、是動力之源、是邁向成功的基礎(chǔ)。每個人的興趣是各不相同的,正所謂人各有志,你一定要了解自己的真正的興趣所在。但是以興趣為主選擇專業(yè)時要注意切合實際,也就是選擇的專業(yè)要切實可行,不能架在空中樓閣之上。 本科線上考生 新一段線上的學(xué)生,應(yīng)以學(xué)一門將來能立足社會,自己喜愛的技術(shù)為主,淡化學(xué)校。 這批學(xué)生數(shù)量比較大。很多二三流院校的學(xué)生,在...
**近,高考剛剛結(jié)束,很多孩子在這次的考試中發(fā)揮不理想,考慮要不要再戰(zhàn)一年,爭取讀個本科學(xué)校。其實這樣的想法不僅存在于已經(jīng)高考過的孩子,有些還沒有進(jìn)行高考的學(xué)生,眼看著成績提升無望,離自己的理想院校差距太大,開始思考是否多讀一年,來彌補(bǔ)自己成績上的差距。 所以小編***來幫大家解答一下,復(fù)讀的相關(guān)問題:1、復(fù)讀需要具備哪些條件?(1)具有高中畢業(yè)證書。如果沒有取得高中畢業(yè)證書,參加過合格性考試也行;(2)沒有大學(xué)學(xué)籍。如果已經(jīng)被大學(xué)錄取,聯(lián)系大學(xué)退回學(xué)籍就行(3)高考報名前,把學(xué)籍檔案移交到復(fù)讀學(xué)校。在復(fù)讀學(xué)校參加高考報名后,復(fù)讀學(xué)校會出具【提檔函】,學(xué)生拿提檔函到原高中學(xué)校提取回來就行了。...
初三復(fù)讀需要什么條件及手續(xù)?聊聊蘇州初三復(fù)讀!在蘇州,中考后很多考生未能走進(jìn)心儀的高中,會想要彌補(bǔ)失誤重讀初三,但很多考生和家長對復(fù)讀的相關(guān)政策都不了解,也不知道該如何進(jìn)行復(fù)讀。那么***,蘇州亞瑟復(fù)讀學(xué)校的老師就和大家聊一聊關(guān)于蘇州初三復(fù)讀!很多人不知道,蘇州初三是可以復(fù)讀的,但是****于蘇州戶口的學(xué)生。根據(jù)蘇州教育局公布的《蘇州市區(qū)中考往屆生、應(yīng)屆返蘇生報名須知》:符合蘇州市中考報名條件的蘇州戶籍往屆生、在市外就讀的蘇州戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生到戶口所在區(qū)教育局所設(shè)的報名點(diǎn)報名?!梢娞K州初三復(fù)讀是政策范圍允許的!非蘇州戶籍不能參加復(fù)讀非蘇州戶籍不能參加復(fù)讀,只有具有蘇州本地戶口的學(xué)生才能參...
高考復(fù)讀是bixu的,但只適合某一類人,不是所有人都適合復(fù)讀。有復(fù)讀想法的人大致有兩類:一類是高考失利,成績比平時差很多的人。這種人有復(fù)讀很有必要。另一類是和平時高考成績差不多,卻不愿意認(rèn)為一年復(fù)讀就能考得更好的人。這種人沒必要有復(fù)讀。 1.高三復(fù)讀有必要嗎? 很多考過復(fù)讀的同學(xué)出來抱怨。他們說:去年還能考一本線,一年復(fù)讀后,一本變成了二本。所以如果精神狀態(tài)太差,*好不要復(fù)讀。也有同學(xué)表示,每年高考人數(shù)都在增加,競爭壓力越來越大。況且每年都有各種政策變動,復(fù)讀的風(fēng)險真的很大。 復(fù)讀并不適合所有人。如果你沒有足夠強(qiáng)大的信心和毅力,沒有給自己一個很好的定位,沒有找到自己根本問題并加以克服的...
復(fù)讀生的學(xué)籍包括哪些材料? 全日制普通高中學(xué)籍檔案包括:畢業(yè)登記表、學(xué)籍表、體質(zhì)測試表、健康檢查表、體育合格證明、社會實踐表和全日制普通高中畢業(yè)生會考成績表等。 高考復(fù)讀生可長久保存的檔案有:新生錄取花名冊、升學(xué)志愿表、畢業(yè)證書存根、普通高中畢業(yè)會考考試、考察成績登記表、學(xué)籍變更表、考籍變更表等。 3、復(fù)讀生的報考流程是怎樣的? (1)12月份提供【身份證+戶口本+高中畢業(yè)證書】原件+復(fù)印件統(tǒng)一報名。在設(shè)立了報考點(diǎn)的復(fù)讀學(xué)校直接報考,流程和在原高中學(xué)校一致?;蛘邔W(xué)生自己回原區(qū)縣學(xué)校教育考試院報考,流程簡單,和應(yīng)屆生沒有區(qū)別。 (2)3月份提交檔案,更換檔案材料。(復(fù)讀學(xué)校出具提檔函,...
哪些類型考生適合復(fù)讀?①高考時由于馬虎、健康、心態(tài)或狀態(tài)等原因、致使發(fā)揮時常,導(dǎo)致高考成績嚴(yán)重低于平時成績的考生。②填報志愿失誤,雖然分?jǐn)?shù)過線,卻又落榜的學(xué)生。③有遠(yuǎn)大志向,決心沖擊名校,希望再拼一年的考生。④復(fù)習(xí)方法欠佳,學(xué)習(xí)無策略,無計劃、無體系,沒有充分利用好高三這一年的學(xué)生。⑤有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,有理想,有恒心,心理承受力較強(qiáng),且愿意吃苦的學(xué)生。⑥自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦用功,但由于學(xué)科師資力量的薄弱,導(dǎo)致復(fù)習(xí)方法不科學(xué),備考方向錯誤,高考成績不佳的學(xué)生。⑦高一、高二學(xué)習(xí)不夠刻苦,態(tài)度不端正,等到高三幡然醒悟的學(xué)生卻已經(jīng)太遲的學(xué)生。⑧只能讀民辦本三,但基礎(chǔ)不錯,有志于上本二,本一的學(xué)生。如...
哪類學(xué)生適合復(fù)讀■有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生:這類考生由于各種原因,導(dǎo)致今年的高考成績不符合預(yù)期。考生對結(jié)果心存不甘,很想通過一年的努力拼搏,爭取明年考上理想的大學(xué)?!龈呖及l(fā)揮失常的考生:這類學(xué)生高三平時基礎(chǔ)扎實,成績優(yōu)異,綜合水平頗受認(rèn)可。一般來說只要他們通過半年(參加春考)或一年的復(fù)讀,并加以適當(dāng)?shù)目荚囆睦碚{(diào)節(jié),第二年高考成績基本都能提高40分-70分左右。■有學(xué)習(xí)潛力的考生:這類學(xué)生腦子很聰明,學(xué)習(xí)能力也不差,只是在高中階段,沒把主要精力用在學(xué)習(xí)上。在經(jīng)歷過這次高考失利的打擊之后幡然醒悟,決心要好好為了自己的前途,再全身心投入地拼搏一次。吳江區(qū)哪家中考復(fù)讀排名。張家港怎么選中考復(fù)讀一般多少錢我...
高考時由于馬虎、健康、心態(tài)或狀態(tài)等原因、致使發(fā)揮時常,導(dǎo)致高考成績嚴(yán)重低于平時成績的考生。②填報志愿失誤,雖然分?jǐn)?shù)過線,卻又落榜的學(xué)生。③有遠(yuǎn)大志向,決心沖擊名校,希望再拼一年的考生。④復(fù)習(xí)方法欠佳,學(xué)習(xí)無策略,無計劃、無體系,沒有充分利用好高三這一年的學(xué)生。⑤有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,有理想,有恒心,心理承受力較強(qiáng),且愿意吃苦的學(xué)生。⑥自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦用功,但由于學(xué)科師資力量的薄弱,導(dǎo)致復(fù)習(xí)方法不科學(xué),備考方向錯誤,高考成績不佳的學(xué)生。⑦高一、高二學(xué)習(xí)不夠刻苦,態(tài)度不端正,等到高三幡然醒悟的學(xué)生卻已經(jīng)太遲的學(xué)生。⑧只能讀民辦本三,但基礎(chǔ)不錯,有志于上本二,本一的學(xué)生。如每年都有很多學(xué)生從本三退...
每年高考結(jié)束后,到高考成績時,都是幾家歡欣幾家愁,考得好的學(xué)生自然歡欣能夠進(jìn)入理想大學(xué),可是關(guān)于高考落榜的學(xué)生就很愁了。每個考生都是把高考看成改變未來的轉(zhuǎn)折點(diǎn),而高考落榜了該不該選擇復(fù)讀班也是許多我們許多學(xué)生會糾結(jié)的問題,選擇復(fù)讀班后還要進(jìn)行高考補(bǔ)習(xí)弱勢科目嗎,我總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于高考落榜考生該不該挑選高考復(fù)讀班的主張,希望考生能夠結(jié)合利害,充分考慮后進(jìn)行挑選。 高考復(fù)讀班壓力可能會比較大高三這一年,關(guān)于所有參加高考后的學(xué)生來說都是充滿回憶的一年,也是*辛苦的一年,學(xué)業(yè)的繁重,心里的壓力,當(dāng)然也有許多學(xué)生感覺高考前一年度日如年,因為*后一年壓力會相對較大,周考、月考、模擬考不斷,把高三描述成陰間...
我們的主要任務(wù)就是提高學(xué)生成績,學(xué)生入學(xué)后將通過各種測試,及時準(zhǔn)確地了解每個學(xué)生的情況,讓各科名師量身制定專門的高復(fù)教案及學(xué)案,嚴(yán)格按高考考點(diǎn)復(fù)習(xí),修正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將講、練、考、輔相結(jié)合。堅持因材施教原則,分層次教學(xué),分類指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)個性化教學(xué),調(diào)動每個學(xué)生的積極性。夯實基礎(chǔ)知識,使知識系統(tǒng)化,融合貫通觸類旁通,在傳授知識的同時注重學(xué)習(xí)能力、理解能力、應(yīng)用知識解決問題能力的培養(yǎng)。同時,學(xué)校要做好以下幾個方面的工作:錯題集工程、周周練工程、日清月結(jié)工程、導(dǎo)師制工程、培優(yōu)補(bǔ)差工程。做到天天練,周周清,月月考,通過練習(xí)和測驗及時了解教學(xué)的效果和存在問題,隨時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及方法,使教學(xué)更具有針對性,...
2、高校(或?qū)I(yè))間的梯度也就是檔次,雖然是在同一個批次里錄取的高校,但是由于多種原因而導(dǎo)致了錄取分?jǐn)?shù)線的高低不平,形成明顯的差異。因此,填報志愿時,要遵循“沖、穩(wěn)、?!钡奶顖蠹记桑侠砝_高校(或?qū)I(yè))間的檔次。3、服從專業(yè)調(diào)劑招生高校按提檔線提檔后,遵照專業(yè)志愿、按分?jǐn)?shù)高低分配專業(yè),當(dāng)考生所填報的專業(yè)志愿都不能滿足時,若選擇了服從專業(yè)調(diào)劑,則可以調(diào)劑到計劃未滿的專業(yè)里;若不服從專業(yè)調(diào)劑,只能做退檔處理。4、院校(或?qū)I(yè))級差級差是針對二志愿錄取時的一個概念。陜西省從去年開始實行平行志愿錄取,不存在院校二志愿,這里就只解釋專業(yè)級差。專業(yè)級差是指進(jìn)檔考生在不能滿足其一志愿專業(yè)要求時,要將高考總...
很多人對未來缺乏規(guī)劃,高考志愿隨意填報,就業(yè)也是隨遇而安,其實畢業(yè)后的***份工作在很大程度上決定了未來幾年的發(fā)展,選擇的行業(yè)是造成同學(xué)之間收入差距的重要因素。有些智力很高、各方面條件很好的孩子卻沒有遠(yuǎn)大的理想,令人惋惜。生活中能取得成功的,是那些有明確目標(biāo)。綜上所述,現(xiàn)在就選擇大學(xué)及專業(yè)問題總結(jié)以下十三點(diǎn)。***,在高中分科前應(yīng)該根據(jù)考生的情況,對未來想要或擅長就業(yè)的方向做個總體的規(guī)劃。就業(yè)方向是多種多樣的,有人擅長文,有人擅長理,有人擅長工,有人擅長藝。總之,各有各的理由,各有各的天地,各有各的前途。家長要了解自己的孩子是一個什么樣性格的人,天賦、興趣、智商、情商如何,他向往什么樣的生活...
其實,從整體上來看,即便沒有復(fù)讀,只要好好利用這三年,也有很大的機(jī)會達(dá)到自己的目標(biāo)。如果學(xué)生們寄希望于高四高五,那就會讓一些沒有自制力的人產(chǎn)生懈怠的心理,一年就能學(xué)到的東西,卻要拖延兩年,這其中的經(jīng)濟(jì)代價可想而知,花費(fèi)的時間也難以估量。 *重要的是,現(xiàn)在的復(fù)讀生,可不是只有那些成績不好的學(xué)生,而是那些在高考中表現(xiàn)不佳的學(xué)生。大部分都是為了在高考中不停地刷分?jǐn)?shù)。 就拿那些被錄取的人來說,他們就是想要考上清華、北大,然后復(fù)讀好幾年,就算考上了985、211,他們也會選擇退學(xué)。這樣做不但浪費(fèi)時間,還會影響到別的學(xué)生的學(xué)習(xí)。 總的來說,對大部分學(xué)生而言,高考的緊縮政策是有利的。同時,也要提醒大...
也有一些考生想去211的,211財經(jīng)大學(xué)的英語專業(yè)的工作也是很好,應(yīng)該說英語專業(yè)在文科類專業(yè)里,屬于好專業(yè),更何況,在財經(jīng)大學(xué)里輔修一個經(jīng)濟(jì)類的專業(yè)并不難。 同學(xué)們一定要多了解信息,大學(xué)在推行新工科、新文科,雖然是本來的專業(yè)名稱,但在學(xué)習(xí)上,有了很大的不同,學(xué)科交叉許多,可能有一些專業(yè)涉及的知識很廣,各類專業(yè)的出路非常多,讀書是比較好的出路之一。 對于填報完志愿***錄取的同學(xué),想去復(fù)讀,對來年填報志愿大部分省份是沒啥影響的,注意地方政策 第二年可同應(yīng)屆生相同參與高考,在考場上復(fù)讀生與應(yīng)屆生沒有任何差別 大多數(shù)被選取不去讀大學(xué)的原因,是考生覺得自己沒有發(fā)揮出水平,決議去復(fù)讀,這種狀況...
進(jìn)入職場后,主要拼情商同檔學(xué)校的情況下,用人單位更喜歡招情商高、能活學(xué)活用、一點(diǎn)就通的人。情商高的人,頭腦靈活,說話得體,辦事得當(dāng),人見人愛。誰能快速地適應(yīng)環(huán)境,熟悉規(guī)則,遵守規(guī)則,誰就可能獲得更多機(jī)會 “靠智商得到錄用,靠情商得到提拔”就是這個道理。武大中山也好,清北也好,其實只能**你考試比別人好,只**過去,你的能力和價值還是要通過工作實績來體現(xiàn)、高情商的員工,領(lǐng)導(dǎo)、同事都會高看一眼、厚愛三分的。高智商高技能夠混口飯吃沒問題,但智商情商并重才能有大的發(fā)展,情商高的人在哪都吃香,小學(xué)生干大事業(yè)的社會上比比皆是。無論是高中還是大學(xué),學(xué)的目的是為了用。很多學(xué)生在校園里是風(fēng)云人物,走上社會后卻很...
.以下是一個復(fù)讀學(xué)生的感受,希望能幫到你: 作為一個復(fù)讀的學(xué)生,我來說說自己的想法。如果沒有復(fù)讀的堅定決心,成績差的人一般平日都有不良習(xí)慣,對待老師的行為也有不同的方式。有些人的三觀是你理解不了的,所以不推薦這種建議,因為浪費(fèi)錢; 如果你成績一般,經(jīng)過復(fù)讀年的努力,你可以明白很多,你會發(fā)現(xiàn)很多你可以用努力彌補(bǔ)的差距。這樣就夠了,你的三觀也會得到提升。如果你想要復(fù)讀,請加油,不要輕易放棄; 如果成績youxiu,復(fù)讀年可能會有一些懈怠(只是部分人),有的進(jìn)步很小或者沒有進(jìn)步??赡軟]有youxiu的,一般也不會出錯(因為實力就在那里)。 我是個一般的學(xué)生,但我不甘心。我見過很多人熱了三分鐘...
在蘇州亞瑟復(fù)讀學(xué)校雖然這一年我進(jìn)步了108分,但我不是勵志故事里的***,這一年我深刻認(rèn)識了一些東西:別去懷疑,不要反復(fù)質(zhì)問為高考付出有沒有意義,學(xué)的東西以后有沒有用。這些疑問現(xiàn)在是不會有答案的,只能讓我們在困難和挑戰(zhàn)面前退縮,在迷茫中蹉跎了光陰。因此在亞瑟高復(fù)比較大的收獲不是成績,而是一種心態(tài),如何做人做事的態(tài)度! 其次是面對不如意的成績時能快速恢復(fù)正常心情,并投入到下一階段的學(xué)習(xí)中。仔細(xì)想想,當(dāng)考的差了,emo了,自己傷心難過個大半天,可能更久,這就花費(fèi)了大量的精力在情緒內(nèi)耗上,導(dǎo)致沒有足夠的精力去學(xué)習(xí),總是想著模擬考試的糟糕成績。說實話,有這emo的時間,不如去好好分析卷子,找...
不忘初心,是復(fù)讀成功的基礎(chǔ)。我希望諸君都能在低谷時,疲倦時,想想6月24號晚上八點(diǎn)出分后的心情,還有來復(fù)讀的目標(biāo),父母的期待。畢竟這一年花費(fèi)確實不少。我們再來一年,總不能像高中一樣碌碌無為,混混日子。其次是面對不如意的成績時能快速恢復(fù)正常心情,并投入到下一階段的學(xué)習(xí)中。放平心態(tài),積極面對每次考試。我記得顧老師說過兩個名言。一個是:所以為什么差?就是改不掉。還有一個就是:高復(fù)學(xué)生就是糖尿病,三多一少:吃的多,廢話多,上廁所多,學(xué)的少。這些毛病每個人多多少少都會沾一點(diǎn)。好的習(xí)慣能讓高復(fù)生活變的高效。所以一定要轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以向好的同學(xué)借鑒,也可以問老師,但切記不要照搬,因為并不是完全適合自...
高考復(fù)讀是bixu的,但只適合某一類人,不是所有人都適合復(fù)讀。有復(fù)讀想法的人大致有兩類:一類是高考失利,成績比平時差很多的人。這種人有復(fù)讀很有必要。另一類是和平時高考成績差不多,卻不愿意認(rèn)為一年復(fù)讀就能考得更好的人。這種人沒必要有復(fù)讀。 1.高三復(fù)讀有必要嗎? 很多考過復(fù)讀的同學(xué)出來抱怨。他們說:去年還能考一本線,一年復(fù)讀后,一本變成了二本。所以如果精神狀態(tài)太差,*好不要復(fù)讀。也有同學(xué)表示,每年高考人數(shù)都在增加,競爭壓力越來越大。況且每年都有各種政策變動,復(fù)讀的風(fēng)險真的很大。 復(fù)讀并不適合所有人。如果你沒有足夠強(qiáng)大的信心和毅力,沒有給自己一個很好的定位,沒有找到自己根本問題并加以克服的...