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方向?發(fā)展前景?組織設(shè)計?虛擬設(shè)計?綠色設(shè)計27專科專業(yè)工業(yè)設(shè)計專業(yè)知識能力編輯1.具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力；2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計理論、人機工程、設(shè)計材料及加工、計算機輔助設(shè)計、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；3.具有新產(chǎn)品的研究與開發(fā)的初步能力，有較強的實驗技能、動手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強的計算機和外語應用能力；4.具有較強的自學能力和較高的綜合素質(zhì)。[1]工業(yè)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標編輯業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)...

一方面將市場信息反饋到企業(yè)促進企業(yè)的發(fā)展。設(shè)計是產(chǎn)品增值的手段：對企業(yè)的的大作用是提高產(chǎn)品的附加價值。這種附加的價值不是有形物質(zhì)存在，更多表現(xiàn)在無形之中。外觀、產(chǎn)品形象等設(shè)計是企業(yè)的一項重要資源：好的設(shè)計會使企業(yè)具有更好的信譽、使得企業(yè)更具有活力、成為公司發(fā)展工具設(shè)計是建立完整的企業(yè)視覺形象的手段：企業(yè)視覺形象是公司建立品牌形象的好的外觀，也就是公司一種特有的風格。工業(yè)設(shè)計創(chuàng)造性是一件好的產(chǎn)品設(shè)計的重要的前提，簡潔是好設(shè)計的重要標志，適用性是衡量產(chǎn)品設(shè)計另一條重要的標準，人機關(guān)系合理，人機界面和諧，產(chǎn)品自身語言應善于自我注釋，精心處理每一個細部，注重地域民族特色，蘊含文化特征，注意生態(tài)...

華東）煙臺南山學院青島科技大學泰山學院濰坊學院河南鄭州輕工業(yè)學院鄭州航空工業(yè)管理學院中原工學院鄭州大學河南科技大學鄭州華信學院河南工業(yè)大學河南理工大學湖北武漢大學中國地質(zhì)大學（武漢）湖北工程學院華中科技大學武昌分校武漢理工大學武漢紡織大學湖北美術(shù)學院武漢工程大學長江大學江漢大學武漢工業(yè)學院湖北工業(yè)大學荊楚理工學院湖南中南大學湖南科技大學湖南大學長沙理工大學湘潭大學中南林業(yè)科技大學懷化學院湖南工業(yè)大學湖南工學院廣東華南理工大學汕頭大學廣東工業(yè)大學華南農(nóng)業(yè)大學東莞理工學院廣東海洋大學佛山科學技術(shù)學院仲愷農(nóng)業(yè)工程學院肇慶學院湛江師范學院韶關(guān)學院廣東石油化工學院廣州大學松田學院北京師范大學珠海...

丹麥）（美國）（美國）（美國）（美國）(Chicago)（美國）(fkaUniversityofArtandDesignHelsinki)（芬蘭）（美國）（中國香港）[4]工業(yè)設(shè)計專業(yè)工業(yè)產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計是以工業(yè)產(chǎn)品為主要對象，綜合運用科技成果和社會、經(jīng)濟、文化、美學等知識，對產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)及包裝等進行整合優(yōu)化的集成創(chuàng)新活動。作為面向工業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代服務業(yè)，工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)以功能設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、形態(tài)及包裝設(shè)計等為主要內(nèi)容。與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相比，工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)具有知識技術(shù)密集、物質(zhì)資源消耗少、成長潛力大、綜合效益好等特征。作為典型的集成創(chuàng)新形式，與技術(shù)創(chuàng)新相比，工業(yè)設(shè)計具有投入小、周期短、回報高、...

高度發(fā)展的科學技術(shù)與的新世紀潮流的工業(yè)設(shè)計相結(jié)合，將為人類書寫美好的篇章。由于工業(yè)設(shè)計是由工業(yè)設(shè)計師、結(jié)構(gòu)工程師、價值分析師、模型工程師等**集團組成的共同勞動，其本身就形成了一種特殊競爭力。**們基于他們對技術(shù)、產(chǎn)品、市場、消費者、購買力、價格水平、生活習慣等的科學把握，開發(fā)、設(shè)計出了一大批具有競爭力的產(chǎn)品。如瑞士的機械手表，微軟的軟件……日本千葉大學的學者宮畸清教授在介紹日本經(jīng)濟發(fā)展的過程時，談到日本產(chǎn)業(yè)振興和經(jīng)濟增長有三要訣：一是艱苦奮斗的民族精神；二是的一步的工業(yè)設(shè)計；三是不斷完善的經(jīng)濟政策。這三者相輔相成，其中，工業(yè)設(shè)計對日本經(jīng)濟的起飛發(fā)揮了巨大的推動作用。亞洲金融危機之后，...

華東）煙臺南山學院青島科技大學泰山學院濰坊學院河南鄭州輕工業(yè)學院鄭州航空工業(yè)管理學院中原工學院鄭州大學河南科技大學鄭州華信學院河南工業(yè)大學河南理工大學湖北武漢大學中國地質(zhì)大學（武漢）湖北工程學院華中科技大學武昌分校武漢理工大學武漢紡織大學湖北美術(shù)學院武漢工程大學長江大學江漢大學武漢工業(yè)學院湖北工業(yè)大學荊楚理工學院湖南中南大學湖南科技大學湖南大學長沙理工大學湘潭大學中南林業(yè)科技大學懷化學院湖南工業(yè)大學湖南工學院廣東華南理工大學汕頭大學廣東工業(yè)大學華南農(nóng)業(yè)大學東莞理工學院廣東海洋大學佛山科學技術(shù)學院仲愷農(nóng)業(yè)工程學院肇慶學院湛江師范學院韶關(guān)學院廣東石油化工學院廣州大學松田學院北京師范大學珠海...

日本在通產(chǎn)省設(shè)有設(shè)計促進廳和設(shè)計政策廳，以及產(chǎn)業(yè)振興會用于推進這項工作。芬蘭的2000年通過了國家設(shè)計政策綱要，名為“設(shè)計2005”，將芬蘭“成為設(shè)計和創(chuàng)新方面的的國家”作為國家的發(fā)展戰(zhàn)略進行實施。韓國的制定的產(chǎn)業(yè)發(fā)展綱要中提出，希望到2010年成為世界設(shè)計強國。許多國家設(shè)立專門獎項用于獎勵工業(yè)設(shè)計大師的創(chuàng)新成果。如日本早在1957年就設(shè)立了“的設(shè)計獎(GoodDisign)”，德國1969年設(shè)立了“好的形式(GoodForm)”聯(lián)邦的獎，韓國自1985年以來設(shè)立了“好設(shè)計產(chǎn)品獎”并對重大的創(chuàng)新設(shè)計授予總統(tǒng)獎。這些振興工業(yè)設(shè)計的措施同時也大力推動了各國的工業(yè)水平。我國的工業(yè)設(shè)計與發(fā)達國...

并且很多企業(yè)認識到了產(chǎn)品包裝與平面視覺的重要性，但就是沒有意識到工業(yè)設(shè)計這個層面上來。因此我們經(jīng)常聽到很多國內(nèi)的學者經(jīng)常發(fā)表文章說設(shè)計有多么多么重要，特別是講到工業(yè)設(shè)計的時候，看到與聽到的都是很牛，很宏觀的觀點。我們學者也明白自己的實力還不具備很好的話語權(quán)，于是就說英國首相怎么怎么說，楊振寧怎么怎么說，的后實在行不通了就把我們的的也拉出來。我曾經(jīng)說到過工業(yè)設(shè)計在中國的一句名言是有問題的，那句話就是說，在工業(yè)設(shè)計上投入一塊錢就能產(chǎn)生1500倍的回報。前幾天我在看國內(nèi)工業(yè)設(shè)計動態(tài)的時候，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)北京一家設(shè)計公司的總監(jiān)發(fā)表了長篇大論談工業(yè)設(shè)計，在前面還是同樣的這個觀點，我看了非常汗顏。難道這...

工業(yè)設(shè)計專業(yè)社會屬性編輯行業(yè)原則，業(yè)設(shè)計要注意遵循以下原則：創(chuàng)造性原則；市場需求原則；使用者優(yōu)先原則；注重安全原則；企業(yè)目標原則；易于掌握原則；美觀性原則；保護生態(tài)環(huán)境原則。工業(yè)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)要求編輯本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，具有應用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計的基本能力。工業(yè)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標編輯培養(yǎng)在設(shè)計領(lǐng)域，運用現(xiàn)代化的表現(xiàn)手段，從事工業(yè)產(chǎn)品造型的開發(fā)及相關(guān)視覺傳達設(shè)計工作的高級技術(shù)應用性專門人才。工業(yè)設(shè)計專業(yè)知識技能編輯畢業(yè)生知識和...

方向?發(fā)展前景?組織設(shè)計?虛擬設(shè)計?綠色設(shè)計27?？茖I(yè)工業(yè)設(shè)計專業(yè)知識能力編輯1.具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力；2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計理論、人機工程、設(shè)計材料及加工、計算機輔助設(shè)計、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；3.具有新產(chǎn)品的研究與開發(fā)的初步能力，有較強的實驗技能、動手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強的計算機和外語應用能力；4.具有較強的自學能力和較高的綜合素質(zhì)。[1]工業(yè)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標編輯業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)...

而我們的工業(yè)設(shè)計呢？制造業(yè)在走過了滿足消費者功能基本使用需求的時候，也就是從需大于供轉(zhuǎn)換到供大于需的時候就必然要走向以附加價值滿足精神消費需求的層次，就是去年金融危機時的倡導的產(chǎn)業(yè)升級。此時按照理想狀態(tài)會發(fā)生什么情況呢？我們這20多年工業(yè)設(shè)計人才的培養(yǎng)儲備剛好在這個時候可以提供給產(chǎn)業(yè)升級使用，這樣就不會出現(xiàn)大量的設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生失業(yè)與無法就業(yè)的問題。但是現(xiàn)實情況卻與理想發(fā)生了嚴重的背離，于是很多工業(yè)設(shè)計學者就開始將這種現(xiàn)象的出現(xiàn)歸罪于的的不重視與不作為導致。國家其實是很重視的，在的開放初期國家公派有限名額的留學生時，這個其中就包括工業(yè)設(shè)計或者說設(shè)計領(lǐng)域的人員，這些人留學之后呢，有的想做事...

他們在20世紀的70年代末80年代初引進了工業(yè)設(shè)計，成為了我國工業(yè)設(shè)計的奠基人，他們功不可末。但那個時候是什么狀況呢？如果對歷史了解的話，我們就會知道那個時候是剛剛才的開放的時期。在1978年，黨的十一屆三中全會作出了實行的開放的重大決策。1979年，的、的批準廣東、福建在對外經(jīng)濟活動中實行“特殊政策、靈活措施”，并決定在深圳、珠海、廈門、汕頭試辦經(jīng)濟特區(qū)。也就是說在這個時候我們的思想才從封建社會的那種保守思想，逐步開放轉(zhuǎn)化到現(xiàn)代社會意識中。由于的開放的歷史性因素，那時候我們的低勞工成本與極大的內(nèi)需與外需存在。同時由于的開放的時間比較短，中國企業(yè)在發(fā)展時間和能力積累上都要落后于西方和日...

是否會給人帶來一種和諧的享受。以機械化生產(chǎn)為手段工業(yè)設(shè)計是以為他人服務為目的的，從這一點上講，它與藝術(shù)表現(xiàn)有著根本的區(qū)別。藝術(shù)創(chuàng)作不的只是美學原理的運用過程，而且主要以自我表現(xiàn)為特征。而設(shè)計反映的往往是社會的意志、用戶的需求。進一步講，它不是為少數(shù)人服務的．而是為絕大多數(shù)人服務的。這是大工業(yè)生產(chǎn)方式所決定的。使用者在企業(yè)的生產(chǎn)活動中，應該把為用戶提供優(yōu)良的產(chǎn)品放在的。但實際中往往不那么令人如意。企業(yè)的目的是利潤，利潤的大小是企業(yè)成敗的標志。那么怎樣協(xié)調(diào)消費者與企業(yè)之間的矛盾呢?那就是通過設(shè)計，合理的設(shè)計不的為用戶帶來滿意的產(chǎn)品，而且可以降低產(chǎn)品成本，增強企業(yè)利潤。工業(yè)設(shè)計決不的使用者的...

北京)北京林業(yè)大學的美術(shù)學院北京理工大學北京建筑大學北京郵電大學北京服裝學院北京化工大學北京印刷學院北京信息科技大學北京航空航天大學北京城市學院北京工業(yè)大學中國農(nóng)業(yè)大學清華大學美術(shù)學院天津天津科技大學天津美術(shù)學院天津商業(yè)大學天津財經(jīng)大學珠江學院天津大學天津工業(yè)大學天津大學仁愛學院天津理工大學天津職業(yè)技術(shù)師范大學河北河北建筑工程學院河北科技學院石家莊鐵道大學河北美術(shù)學院河北農(nóng)業(yè)大學河北工程大學河北聯(lián)合大學燕山大學燕山大學里仁學院河北科技大學河北工業(yè)大學北華航天工業(yè)學院山西太原理工大學太原科技大學山西農(nóng)業(yè)大學信息學院太原理工大學現(xiàn)代科技學院太原理工大學山西工程技術(shù)學院內(nèi)蒙古內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學內(nèi)...

掌握工業(yè)設(shè)計的基本技能，進行工業(yè)產(chǎn)品造型的開發(fā)與設(shè)計、管理以及科學研究的應用型高級專門人才。[2]工業(yè)設(shè)計專業(yè)定義編輯工業(yè)設(shè)計專業(yè)廣義(GeneralizedIndustrialDesign)是指為了達到某一特定目的，從構(gòu)思到建立一個切實可行的實施方案，并且用明確的手段表示出來的系列行為。它包含了一切使用現(xiàn)代化手段進行生產(chǎn)和服務的設(shè)計過程。工業(yè)設(shè)計專業(yè)狹義(NarrowlndustrialDesign)單指產(chǎn)品設(shè)計，即針對人與自然的關(guān)聯(lián)中產(chǎn)生的工具裝備的需求所作的響應。包括為了使生存與生活得以維持與發(fā)展所需的諸如工具、器械與產(chǎn)品等物質(zhì)性裝備所進行的設(shè)計。產(chǎn)品設(shè)計的的是產(chǎn)品對使用者的身、...

于是惡性循環(huán)就出現(xiàn)了，越不懂的越不想學，越不懂的越牛，這個叫什么？這個叫瞎牛，一到就業(yè)的時候才發(fā)現(xiàn)原來自己沒那么牛。怎么辦？周星弛幫你說了，如果上天再給我一次機會，我就一定會好好學一學。可惜時光不會倒流。接著前面所談的設(shè)計比賽的問題，國內(nèi)目前的比賽分為幾類，一類是的官方性的比賽，比如東莞杯之類的設(shè)計比賽。另外一類呢，就是企業(yè)舉辦的設(shè)計比賽。其中的舉辦的比賽是為了擴大工業(yè)設(shè)計影響力，從而推動工業(yè)設(shè)計的發(fā)展，對于參賽作品的要求相對概念；而企業(yè)舉辦的比賽呢，目的很明確，就是為了收集方案與擴大企業(yè)影響力。參加比賽好不好呢？比起你什么都不做的話，那一定是好的。因為你可以通過設(shè)計比賽來不斷的做設(shè)計...

中華人民共和國建設(shè)部令第160號）規(guī)定：第六條工程設(shè)計資質(zhì)分為工程設(shè)計綜合資質(zhì)、工程設(shè)計行業(yè)資質(zhì)、工程設(shè)計專業(yè)資質(zhì)和工程設(shè)計專項資質(zhì)。工程設(shè)計綜合資質(zhì)只設(shè)甲級；工程設(shè)計行業(yè)資質(zhì)、工程設(shè)計專業(yè)資質(zhì)、工程設(shè)計專項資質(zhì)設(shè)甲級、乙級。根據(jù)工程性質(zhì)和技術(shù)特點，個別行業(yè)、專業(yè)、專項資質(zhì)可以設(shè)丙級，建筑工程專業(yè)資質(zhì)可以設(shè)丁級。取得工程設(shè)計綜合資質(zhì)的企業(yè)，可以承接各行業(yè)、各等級的建設(shè)工程設(shè)計業(yè)務；取得工程設(shè)計行業(yè)資質(zhì)的企業(yè)，可以承接相應行業(yè)相應等級的工程設(shè)計業(yè)務及本行業(yè)范圍內(nèi)同級別的相應專業(yè)、專項（設(shè)計施工一體化資質(zhì)除外）工程設(shè)計業(yè)務；取得工程設(shè)計專業(yè)資質(zhì)的企業(yè)，建筑幕墻設(shè)計施工一體化資質(zhì)申報甲級要求...

一般是指小山丘或者是山陵余脈的延伸。古人認為這樣“四獸齊全”的地形才是符合“藏風聚氣”標準的的佳居住地（如圖）?！八墨F齊全”的的佳居住地形圖示風水名著《陽宅十書﹒宅外形的》中也有提到理想的住宅環(huán)境為：“凡宅左有流水，謂之青龍；右有長道，謂之白虎；前有污池，謂之朱雀；后有丘陵，謂之玄武，為的貴地?！痹谶x擇居住地形上，除了“四獸齊全”，古人對“四獸”的形態(tài)也有更為細致的要求。例如郭璞在《藏經(jīng)》中形容“四獸”的形態(tài)為：“玄武垂頭，朱雀翔舞，青龍蜿蜒，白虎馴俯?！笨偨Y(jié)上述“四獸”的方位和形態(tài)，其大致意思就是說，地形后方（即玄武方）要有高山作為屏障靠山；前方（即朱雀方）要有低伏的山脈作為明堂；地...

StaatlicheHochschulefürGestaltungKarlsruhe）國立斯圖加特藝術(shù)學院（StateAcademyofArtanddesignstuttgart）日本大學東京藝術(shù)大學（TokyoNationalUniversityofFineArtsandMusic）千葉大學工學院（NationalUniversityCorporationChibaUniversity）京都市立藝術(shù)大學（KyotoCityUniversityofArts）筑波大學藝術(shù)系（UniversityofTsukuba,SchoolofArtandDesign）女子美術(shù)大學（JoshibiUn...

風水學大師晉朝的郭璞對于風水的定義是：“氣乘風是散，界水則止。古人聚之使不散，行之使有止，故謂之風水。”從古人的這句對于風水性質(zhì)的表述中可以看出，中國古代風水的的講究的是“藏風聚氣”，而風水學的關(guān)鍵也正是圍繞“藏風聚氣”四個字，在如何找尋“藏風聚氣”之地之前，首先要知道什么樣的環(huán)境是符合古人所認為的“藏風聚氣”的標準呢？簡單來說，可概括為八個字：“山環(huán)水抱”、“四獸齊全”?！吧江h(huán)水抱”比較好理解，顧名思義就是所選地形周圍要有山，如同張開的手臂般環(huán)抱住溪流（如圖）?！吧江h(huán)水抱”的環(huán)境如《地理大全》曰：“外山環(huán)抱者，風無所入，而內(nèi)氣聚。外山虧疏者，風有入爾，則內(nèi)氣散！”那么什么叫做“四獸齊...

結(jié)合材料、技術(shù)、結(jié)構(gòu)、工藝、形態(tài)、色彩、表面處理、裝飾、成本等因素，從社會的、經(jīng)濟的、技術(shù)的角度進行創(chuàng)意設(shè)計，在企業(yè)生產(chǎn)管理中保證設(shè)計質(zhì)量實現(xiàn)的前提下，使產(chǎn)品既是企業(yè)的產(chǎn)品、市場中的商品，又是老百姓的用品，達到顧客需求和企業(yè)效益的完美統(tǒng)一。工業(yè)設(shè)計專業(yè)企業(yè)形象設(shè)計企業(yè)識別系統(tǒng)由統(tǒng)一的企業(yè)理念、規(guī)范的企業(yè)行為及一致的視覺形象所構(gòu)成。即通過CIS設(shè)計，使企業(yè)具有視覺上的沖擊力，可以鮮明地顯示企業(yè)的個性，是企業(yè)力量和信心的體現(xiàn)。一個成功的企業(yè)一定是對內(nèi)有凝聚力，對外可使消費者產(chǎn)生信賴感和認同感，從而提高企業(yè)的度，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標與發(fā)展目標。工業(yè)設(shè)計專業(yè)環(huán)境設(shè)計工業(yè)設(shè)計是作為溝通人與環(huán)境之間...

空間設(shè)計（建筑設(shè)計名詞）編輯鎖定討論上傳視頻空間設(shè)計，指的是房子裝修完畢之后，利用那些易更換、易變動位置的飾物與家具，如窗簾、沙發(fā)套、靠墊、工藝臺布及裝飾工藝品、裝飾鐵藝等，對室內(nèi)的二度陳設(shè)與布置以及布藝、掛畫、植物等等。家居飾品，作為可移動的裝修，更能體現(xiàn)主人的品位，是營造家居氛圍的點睛之筆，它打破了傳統(tǒng)的裝修行業(yè)界限，將工藝品、紡織品、收藏品、燈具、花藝、植物等進行重新組合，形成一個新的理念?？臻g設(shè)計的概念不局限于以上的理解，以上的描述是說到裝飾的概念，裝飾的內(nèi)涵，屬于軟裝的設(shè)計范疇。空間設(shè)計包括辦公空間設(shè)計、家庭室內(nèi)裝修、文化和休閑空間設(shè)計（博物館，展覽館，學校和圖書館，的，酒店...

寫些什么呢？如果太簡單了不太好，但是要寫的多呢又沒有什么內(nèi)容可以寫的。怎么辦呢？先到網(wǎng)上去下個簡歷的模板，經(jīng)過左思右想激烈的思想斗爭，終于明白了把在學校學了什么課程，然后會哪幾個軟件寫一寫，再大家同學相互拼拼湊湊一起搞本作品集。我曾經(jīng)看到幾份簡歷很雷人的，不同的學校的學生竟然是相同的作品，而且是一模一樣，我都傻眼了，不知道該相信哪一位。在大學四年我們玩游戲可以過去，我們談戀愛可以過去，我們學習也可以過去，但是的后到畢業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)好象沒有任何的區(qū)別，大家拿的都是同樣的一張學位證書與畢業(yè)證書。但是踏上社會之后這個差距就拉大了，而且是無法縮短的差距。在這里首先糾正大家一個錯誤的觀念，那就是很...

這也是我國制造業(yè)一直沒有走出引進—模仿—生產(chǎn)—再引進—再模仿的怪圈的原因。目前，我國各地都在大規(guī)模吸引外商投資建廠，外資廠房越建越多，制造業(yè)的外資比重也越來越高，但外資企業(yè)大多使用進口生產(chǎn)線，自己的的技術(shù)，產(chǎn)品面向全球市場。中國除去提供廉價的勞動力，獲取的低的加工成本外，難以在產(chǎn)品利潤的，即品牌、銷售和研發(fā)上獲得更多利益，而這三項幾乎占去整個產(chǎn)品利潤的90%。缺乏自主設(shè)計研發(fā)，產(chǎn)品在價值鏈低端徘徊已經(jīng)成為制約我國制造業(yè)發(fā)展的的大障礙。其次，缺乏相應的資金投入和產(chǎn)業(yè)扶持政策。長期以來，工業(yè)設(shè)計在我國一直沒有專門的的管理部門，行業(yè)協(xié)會也基本處于松散狀態(tài)，且資金來源嚴重不足。的缺乏對工業(yè)設(shè)計...

開始喊金融危機的到來伴隨著工業(yè)設(shè)計春天的到來，工業(yè)設(shè)計是產(chǎn)業(yè)升級的的力量。結(jié)果不幸的事情發(fā)生了，工業(yè)設(shè)計的春天來了，工業(yè)設(shè)計公司紛紛倒下去了，特別是在寧波08年上半年的時候搞的波濤兇涌，結(jié)果08年年底大量的設(shè)計公司就被別人收購了，難道這就是工業(yè)設(shè)計的春天嗎？看來這個春天很寒冷。告訴你們這個春天很寒冷是想告訴你們不要隨意去創(chuàng)業(yè)，不要隨意去辦設(shè)計公司。在現(xiàn)在這種經(jīng)濟形勢下，國家為了解決就業(yè)問題就大力鼓勵大學生去創(chuàng)業(yè)，很多設(shè)計專業(yè)的學生也意氣風發(fā)搬幾臺電腦，租個地方，找?guī)讉€同學或者學生開始做設(shè)計。告訴大家，中國的工業(yè)設(shè)計公司中80%是不成熟的，質(zhì)量的只有不到10%，這個是當前中國工業(yè)設(shè)計公司...

同時也把對城市未來發(fā)展的預見和富于前瞻性的規(guī)劃理念傾注于對城市設(shè)施、城市空間和城市形象載體的營造，以期激發(fā)潛在的功能需城市形象求，引導城市經(jīng)濟的發(fā)展和城市生產(chǎn)生活方式的進化。3.強調(diào)真正的因地制宜，決不提供“放之四海而皆準”的設(shè)計方案設(shè)計之前，要對項目基地現(xiàn)狀和發(fā)展條件進行的為深入細致的剖析。珍視地方傳統(tǒng)、歷史文化和城市原有風貌特征至關(guān)重要。每一處構(gòu)思都要有充分的依據(jù)，每一個設(shè)計方案都具有明確的針對性和鮮明的特色。4.重視城市開發(fā)的市場規(guī)律，建構(gòu)多方共贏的城市設(shè)計城市設(shè)計作為整合資源、挖掘優(yōu)勢，解決問題的手段，往往涉及城的、發(fā)展商、市民等多方利益。城市設(shè)計師在多元化目標體系框架下，探討...

建筑裝飾設(shè)計主持人應具有高級技術(shù)職稱或當于高級技術(shù)職稱的任職資歷。4、參加過或地方建筑裝飾設(shè)計標準、規(guī)范及標準設(shè)計圖集的編制工作或行業(yè)的業(yè)務建設(shè)工作。5、有完善的質(zhì)量保證體系,技術(shù)、經(jīng)營、人事、財務、檔案等管理制度健全。6、什么叫建筑裝飾工程設(shè)計甲級資質(zhì)（一）建筑裝飾工程設(shè)計專項資質(zhì)設(shè)甲、乙、丙三個級別。（二）建筑裝飾工程設(shè)計范圍包括建筑裝飾裝修和室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計，及相關(guān)配套的建筑、結(jié)構(gòu)、電氣、給排水、暖通、空調(diào)等的設(shè)計。二、標準（一）甲級1、資歷和信譽（1）具有的企業(yè)法人資格。（2）社會信譽良好，注冊資本不少于300萬元人民幣。（3）企業(yè)完成過中型建筑裝飾工程設(shè)計項目不少于2項，或大型...

華東）煙臺南山學院青島科技大學泰山學院濰坊學院河南鄭州輕工業(yè)學院鄭州航空工業(yè)管理學院中原工學院鄭州大學河南科技大學鄭州華信學院河南工業(yè)大學河南理工大學湖北武漢大學中國地質(zhì)大學（武漢）湖北工程學院華中科技大學武昌分校武漢理工大學武漢紡織大學湖北美術(shù)學院武漢工程大學長江大學江漢大學武漢工業(yè)學院湖北工業(yè)大學荊楚理工學院湖南中南大學湖南科技大學湖南大學長沙理工大學湘潭大學中南林業(yè)科技大學懷化學院湖南工業(yè)大學湖南工學院廣東華南理工大學汕頭大學廣東工業(yè)大學華南農(nóng)業(yè)大學東莞理工學院廣東海洋大學佛山科學技術(shù)學院仲愷農(nóng)業(yè)工程學院肇慶學院湛江師范學院韶關(guān)學院廣東石油化工學院廣州大學松田學院北京師范大學珠海...

具有很強的領(lǐng)域感、安全感和私密性。虛擬空間和的空間虛擬空間是指在界定的空間內(nèi)，通過界面的局部變化而再次限定的空間，沒有十分明顯的隔離形態(tài)，也缺乏較強的限定性，是只靠部分形體的啟示。虛擬空間可以借助各種隔斷、家具、陳設(shè)、照明、綠化、結(jié)構(gòu)構(gòu)件升高或降低地坪或天棚，或以不同材質(zhì)、色彩的平面變化來限定空間，或依靠聯(lián)想劃定空間，產(chǎn)生“心理空間”；的空間的特色是追求神秘、新奇、動蕩、超現(xiàn)實的戲劇般的空間效果。利用室內(nèi)鏡面反映的虛象，把人們的視線帶到鏡面背后的虛幻空間去，會產(chǎn)生空間擴大的視覺效果，有時還能通過幾個鏡面的折射，把原來平面的物件造成立體空間的幻覺，緊靠鏡面的物體，還能把不完整的物件（如半...

建筑裝飾設(shè)計主持人應具有高級技術(shù)職稱或當于高級技術(shù)職稱的任職資歷。4、參加過或地方建筑裝飾設(shè)計標準、規(guī)范及標準設(shè)計圖集的編制工作或行業(yè)的業(yè)務建設(shè)工作。5、有完善的質(zhì)量保證體系,技術(shù)、經(jīng)營、人事、財務、檔案等管理制度健全。6、什么叫建筑裝飾工程設(shè)計甲級資質(zhì)（一）建筑裝飾工程設(shè)計專項資質(zhì)設(shè)甲、乙、丙三個級別。（二）建筑裝飾工程設(shè)計范圍包括建筑裝飾裝修和室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計，及相關(guān)配套的建筑、結(jié)構(gòu)、電氣、給排水、暖通、空調(diào)等的設(shè)計。二、標準（一）甲級1、資歷和信譽（1）具有的企業(yè)法人資格。（2）社會信譽良好，注冊資本不少于300萬元人民幣。（3）企業(yè)完成過中型建筑裝飾工程設(shè)計項目不少于2項，或大型...