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中國(guó)人對(duì)“拙”的東西一直情有獨(dú)鐘，書法如是，國(guó)畫如是，文學(xué)如是，連養(yǎng)的花花草草都是這樣。連花都開不了，就幾根葉子耷拉的蘭草，反而是中國(guó)人的喜歡。大紅大紫美艷無(wú)比的東西從來(lái)都入不了他們的眼。所以，你覺(jué)得漂亮的字（某些）和真正書法的差距，就如同網(wǎng)絡(luò)古風(fēng)圈子半世憂傷...

繪畫對(duì)少兒具有娛樂(lè)功能娛樂(lè)是小孩子的天性，也是他的權(quán)利。沒(méi)有足夠的娛樂(lè)，小孩身心不可能健康發(fā)展。繪畫是他們喜歡的娛樂(lè)方式之一，同時(shí)也是安全、經(jīng)濟(jì)、高尚、對(duì)身心健康有利的娛樂(lè)。繪畫可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)散思維培養(yǎng)學(xué)生，一個(gè)問(wèn)題想出多個(gè)解決方法，而且是具有價(jià)值的方法...

神墨繪畫，讓我們用美開始心靈之旅，讓我們?cè)谒囆g(shù)的氛圍里，快樂(lè)的成長(zhǎng)神墨繪畫開心創(chuàng)想啟迪天性.神墨繪畫，讓孩子大有變化?！碑?個(gè)小時(shí)畫獲得的東西，比看9小時(shí)書獲得的東西多。“孩子們通過(guò)繪畫把自己腦海中的意象、心緒以及對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)表達(dá)出來(lái)，可以說(shuō)兒童畫是兒童的...

漢字是中國(guó)文化的根，是幾千年歷史文明的結(jié)晶，書法藝術(shù)因?yàn)楦跐h字，所以相當(dāng)有有文化責(zé)任感和歷史使命感，每一位中國(guó)人都應(yīng)該積極的參與和介入。書法既是一種傳統(tǒng)藝術(shù)審美的經(jīng)典形態(tài)，也是一種必須掌握的文化技能。學(xué)習(xí)書法，必須培養(yǎng)師資，這不僅是推廣普及一門傳統(tǒng)藝術(shù)，更...

繪畫特點(diǎn)及表現(xiàn)：神墨繪畫，讓我們用美開始心靈之旅，讓我們?cè)谒囆g(shù)的氛圍里，快樂(lè)的成長(zhǎng)，神墨繪畫 開心創(chuàng)想 啟迪天性.神墨繪畫，讓孩子大有變化，讓我們一起了解兒童繪畫特點(diǎn)及表現(xiàn)。一到兩歲1.與其說(shuō)是繪畫，不如說(shuō)是手的運(yùn)動(dòng)軌跡。2.繪畫活動(dòng)的誕生。繪畫要點(diǎn)1.讓孩子...

五到六歲1.并不是把經(jīng)歷過(guò)的事情按照自己看到的樣子畫出來(lái)，而是把感興趣的事情按照自己的認(rèn)識(shí)畫出來(lái)。2.開始給事物建立秩序，并開始出現(xiàn)“基底線”。3.能夠把聽(tīng)到的事情在頭腦里形成印象并畫成畫。繪畫要點(diǎn)1.請(qǐng)家長(zhǎng)不要說(shuō)孩子畫的形象奇怪、可笑。2.仔細(xì)傾聽(tīng)孩子畫中所...

當(dāng)然,每個(gè)孩子生理發(fā)育情況、理解力也存在差異，所以3歲的界限也不是，有些孩子2.5歲時(shí)已經(jīng)會(huì)畫各種簡(jiǎn)單形狀，也有自制力，也可進(jìn)學(xué)校進(jìn)行短時(shí)間培訓(xùn)。當(dāng)然這一切的一切都應(yīng)在遵循孩子興趣下進(jìn)行哦。 繪畫會(huì)使孩子變聰明嗎 繪畫對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種有趣的美術(shù)活動(dòng)，成人如能有...

三是完善招生錄取機(jī)制。2024年起，根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)和人才選拔培養(yǎng)要求，實(shí)行分類錄取。逐步提高高考文化課成績(jī)要求，切實(shí)扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”的傾向。四是強(qiáng)化監(jiān)督管理機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)高校主體責(zé)任，強(qiáng)化屬地監(jiān)管責(zé)任，建立健全省校兩級(jí)...

《禮記·學(xué)記》云:“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志?！币粋€(gè)善于教學(xué)的人，能夠啟發(fā)人心，使學(xué)生隨著他的意愿來(lái)學(xué)習(xí)。教學(xué)互長(zhǎng),但教育者則更要有大智、大慧。書法教育，更是包含了整個(gè)文化中時(shí)空、情感、生命、學(xué)識(shí)的深切體悟。漢字作為中國(guó)文化流傳、繼承的天...

繪畫是一種表情達(dá)意的形式繪畫也是一種藝術(shù)，它跟音樂(lè)、舞蹈一樣富有魅力，可以說(shuō)是人類表情達(dá)意的一種形式。無(wú)論是孩子的還是成人的繪畫作品，都附帶了個(gè)人感情因素在里面。要知道，沒(méi)有感情的作品是僵硬死板，無(wú)生命力的。告訴您一個(gè)小秘密：如果孩子的涂鴉中線條生硬、混雜、重...

展示設(shè)計(jì)專業(yè)：展示設(shè)計(jì)是一門綜合設(shè)計(jì)專業(yè)，它的主體為商品。本專業(yè)主要學(xué)習(xí)會(huì)展設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)、手繪表現(xiàn)技法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、材料與預(yù)算、會(huì)展廣告及傳媒、展示搭建與工程管理等知識(shí)，具備會(huì)展設(shè)計(jì)、策劃、搭建及工程管理等能力，培養(yǎng)會(huì)展設(shè)計(jì)師、會(huì)展策劃師...

心理學(xué)家指出，兒童注意力集中的時(shí)間為：在5到6歲約為10到15分鐘，在7到10歲約為15到20分鐘，在10到12歲約為25到30分鐘。磨蹭、坐不住、沒(méi)耐心，都說(shuō)明孩子不夠?qū)Ｐ摹：⒆有纬蛇@樣的習(xí)慣，非常不利于專注力發(fā)展，將來(lái)學(xué)習(xí)難度加大，問(wèn)題就容易暴露出來(lái)。坐不...

孩子進(jìn)入了少年，心理上逐漸失去了兒童的天真。他們對(duì)過(guò)去畫的東西已經(jīng)不滿足了，他們看著也覺(jué)得不順眼了，要求畫得更“像”了。不只形狀、顏色上要求真實(shí)，而且初步有了立體、空間的感覺(jué)（視知覺(jué)有了一定深度）。他們逐步追求怎樣在平面上，通過(guò)合理的空間關(guān)系，去描寫接近于視覺(jué)...

在辦校時(shí)，一定要目標(biāo)明確，突出側(cè)重點(diǎn)。校區(qū)主要針對(duì)的是中小學(xué)，那么你的裝修風(fēng)格，校區(qū)設(shè)施就要符合中小學(xué)生的興趣和要求。在進(jìn)行宣傳推廣時(shí)，也要突出自己學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，課程有特色就突出課程，性價(jià)比高就突出價(jià)格優(yōu)勢(shì)，抓住能吸引學(xué)生家長(zhǎng)的點(diǎn)進(jìn)行重...

九歲以后開始追求畫出眼睛見(jiàn)到的真實(shí)景象。繪畫要點(diǎn)進(jìn)入視覺(jué)寫實(shí)主義時(shí)期。而到了九歲左右，孩子開始按照親眼所見(jiàn)來(lái)畫，孩子的畫開始有變成成人畫的趨勢(shì)。對(duì)這種趨勢(shì)，我稱之為“視覺(jué)的寫實(shí)主義”。六到九歲兒童的繪畫要點(diǎn)摘要繪畫用具1.這個(gè)時(shí)期的孩子可以使用任何繪畫工具。2...

藝考應(yīng)試者要想在面試答辯中獲得成功，必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：平視考官，不卑不亢:考場(chǎng)上，相當(dāng)一部分應(yīng)試者不能很好地控制自己的情緒，容易走向兩個(gè)極端：一是妄自菲薄，覺(jué)得坐在對(duì)面的那些考官都博學(xué)多才、身居要職，回答錯(cuò)了會(huì)被笑話。所以，畏首畏尾，欲言又止，...

依據(jù)繪畫中童趣現(xiàn)象反映出來(lái)的兒童繪畫水平，教育者可以客觀地判斷是否應(yīng)該介入兒童的繪畫創(chuàng)作活動(dòng)。童趣現(xiàn)象是兒童在繪畫中呈現(xiàn)出的一種發(fā)展?fàn)顟B(tài)，往往受制于兒童的認(rèn)知發(fā)展水平。部分童趣現(xiàn)象反映的是兒童在某些方面的自然成熟過(guò)程，過(guò)早或過(guò)度介入的意義并不大。例如，5歲左右...

兒童畫畫兒本身是玩，是游戲、是發(fā)泄、是平衡心理，是自我調(diào)節(jié)、是兒童比較高級(jí)的復(fù)雜情感動(dòng)機(jī)的展現(xiàn)，通過(guò)這些展現(xiàn)。讓孩子們?cè)诖笞匀恢懈惺茏匀幻溃谏鐣?huì)中感受人造物美。一幅畫，往往會(huì)讓孩子們?cè)跐M意和高興中識(shí)別真、善、美或假、惡、丑。孩子們通過(guò)畫畫兒，能從中受到啟發(fā)和...

父母挑選少兒書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)看中的注重的是什么，小神筆教育覺(jué)得如今的父母都不容易單純性地拿培訓(xùn)費(fèi)高矮來(lái)較為，另外絕大多數(shù)父母會(huì)拿教學(xué)內(nèi)容和其他品牌用戶評(píng)價(jià)來(lái)較為，培訓(xùn)費(fèi)在品質(zhì)眼前越來(lái)越不那麼關(guān)鍵。因此在選擇書法加盟時(shí)，教育投資者也會(huì)更注重有一定名氣的書法培訓(xùn)加...

隨著國(guó)家二胎政策的開放，兒童人口2020年峰值預(yù)計(jì)約2.7億，教育事業(yè)迎來(lái)了龐大需求，少兒群體逐漸成為了教育消費(fèi)的主力軍，前景廣闊。學(xué)校與家長(zhǎng)積極推崇綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)，同時(shí)新增教育政策將美術(shù)和書法納入中高考測(cè)評(píng)范疇，80后和90后家長(zhǎng)們更加注重孩子的書畫教育培...

寫字是一種規(guī)矩。是篤定的秩序。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。方方正正寫字，規(guī)規(guī)矩矩做人。在中國(guó)漢字的點(diǎn)橫筆畫之間蘊(yùn)藏著是中國(guó)啟蒙教育中有關(guān)規(guī)矩的教誨。我們要求孩子們書寫姿勢(shì)端正，執(zhí)筆正確，書寫規(guī)范。更是要求孩子們不可含混與將就，更是要求孩子們規(guī)范書寫，端正做人。1.練字能...

真正的美術(shù)教育不僅是教會(huì)兒童畫畫，更重要的是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)兒童的觀察力，記憶力，想象力和創(chuàng)造力，敞開兒童心靈，提高兒童素質(zhì)，教會(huì)兒童繪畫，培養(yǎng)繪畫人才。使兒童在繪畫中舒展自已內(nèi)在的想象和情感，通過(guò)繪畫把自已對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)表達(dá)出來(lái)。從而培養(yǎng)兒童的審美情趣和...

藝考應(yīng)試者要想在面試答辯中獲得成功，必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：淡化面試的成敗意識(shí):一位面試者在面試前自認(rèn)為各方面都比別人，因此，他認(rèn)為自己可以高枕無(wú)憂了。誰(shuí)知主考官在面試中出其不意，提了一個(gè)他前所未聞的問(wèn)題。頓時(shí)，他像失了魂似的，情緒十分低落,等到主考官再提些簡(jiǎn)單...

在培養(yǎng)孩子的觀察中，要幫助他們提出明確的觀察要求和任務(wù)。在觀察過(guò)程中要選擇適合孩子年齡特點(diǎn)的觀察對(duì)象，只有有趣的命題，才能真正調(diào)動(dòng)孩子觀察的積極性。在培養(yǎng)孩子觀察中，我們要注入一些觀察方法，如何比較觀察，學(xué)習(xí)追蹤觀察，典型特征觀察，按順序觀察，幫助孩子掌握觀察...

硬筆字是學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑、是學(xué)習(xí)和積累文化的過(guò)程，所以從孩子開始進(jìn)行漢字識(shí)字起。小神筆書法擁有專業(yè)的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，制定一套完整的標(biāo)準(zhǔn)化流程，為校區(qū)運(yùn)營(yíng)保駕護(hù)航！教學(xué)特色：專注學(xué)生考試字體，采用思維導(dǎo)圖教學(xué)課程；①練字法，不臨摹，不描紅、練法不練字；...

“繪畫是什么”，這個(gè)沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的句子，看上去是一個(gè)提問(wèn)，又似乎是一個(gè)回答，在當(dāng)代唐人藝術(shù)中心的兩個(gè)空間的個(gè)展中，藝術(shù)家譚平以此為題，用自己1984-2021年的包含學(xué)院寫實(shí)主義、超現(xiàn)實(shí)主義、表現(xiàn)主義、抽象主義等風(fēng)格的諸多作品給出了回應(yīng)，也在繼續(xù)著自己的發(fā)問(wèn)。不同...

不要把孩子的畫和大人的畫用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)，必須承認(rèn)，孩子的畫是用來(lái)反映存在于孩子內(nèi)心的真實(shí)的東西。只要上前問(wèn)問(wèn)孩子“這個(gè)，是誰(shuí)?”就好了。如果孩子回答“是媽媽"，就一定要高興地說(shuō)：“啊，在畫媽媽呀!”因?yàn)樵诤⒆拥母星樯钪?，媽存在價(jià)值得到了肯定，還有比這更值...

心理學(xué)家把兒童繪畫分為涂鴉期、象征期、定型期和寫實(shí)期四個(gè)階段。兒童從"以自我為中心的隨意涂畫”的涂鴉期到“能將物象按照自我的粗淺理解表達(dá)出來(lái)”的寫實(shí)期，這時(shí)期兒童的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力很容易得到淋漓盡致的發(fā)揮。教師若能在這時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確指導(dǎo),將會(huì)促進(jìn)兒童...

少兒繪畫教程。 1、色彩并置法（點(diǎn)彩法）：把不同顏色的油畫棒畫出的線和點(diǎn)并列放置在畫面中，使畫面的色彩有更加豐富的變化，其效果類似于歐洲印象派畫家用的點(diǎn)彩法。此法雖然較費(fèi)時(shí)間，但卻能磨練小朋友的意志，培養(yǎng)他們耐心細(xì)致、仔細(xì)思考的好習(xí)慣。在兒童繪畫中，特別適宜表...

傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不是為了束之高閣，只有生活中的應(yīng)用，才能為傳統(tǒng)文化提供更肥沃的土壤、營(yíng)造更好的氛圍。沉浸式的學(xué)習(xí)，也更能讓孩子們得到藝術(shù)的熏陶！人人書寫的學(xué)員書畫展，讓學(xué)員們用所學(xué)創(chuàng)作作品，是對(duì)成果的檢視；藝術(shù)研學(xué)營(yíng)，身臨其境的去走去看，是書本上課堂上永遠(yuǎn)也達(dá)...