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健全完善考評人員遴選機制。2021年起，推進建立藝術(shù)類專業(yè)考評人員信息庫，逐步實現(xiàn)各?。▍^(qū)、市）和高校共建共享，擴大考評人員遴選范圍。優(yōu)化考評人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加考評人員人數(shù)，擴大省外校外人員比例達到一半以上。探索逐步建立藝術(shù)類專業(yè)考試考評人員和...

強化屬地監(jiān)管責(zé)任。省級招委是監(jiān)管省級統(tǒng)考和屬地高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，省級教育行政部門主要負(fù)責(zé)同志、分管負(fù)責(zé)同志和招生考試機構(gòu)主要負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。各省級教育行政部門和招生考試機構(gòu)要按職責(zé)分工加強對屬地高校藝術(shù)類專業(yè)...

3、要掌握一定的調(diào)色技巧，整幅畫面切忌筆觸太干或太濕，適中比較好。畫面用色太干，像油畫色堆積的效果，反而顏色容易剝落龜裂，影響考試成績。用筆太濕，過于追求水彩的用色技巧，畫面會斑斑駁駁，凹凸不平，塑造力不足，發(fā)揮不出理想狀態(tài)。要學(xué)會做到處理亮面用筆...

優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局。高校要緊密結(jié)合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，進一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。有關(guān)主管部門要加強對所屬高校藝術(shù)類專業(yè)招生規(guī)模和結(jié)...

腰章：長的條幅右上只蓋一方引首章顯得中間空太多，可以加腰章。內(nèi)容多半為書寫者的籍貫或?qū)傩缘男び?。腰章比引首章還要小些，一般是小園。小長，小方形。⑥、名章：名章一般分朱文（陽文）白文（陰文）兩種，一幅書法作品的名章比較好不蓋兩個朱文或白文章，要蓋兩方印時，比較好...

通常我們說的表演類專業(yè)一般是指影視表演和戲劇表演，影視表演與戲劇表演同屬表演藝術(shù)范疇，具有共同的基本規(guī)律。戲劇演員在舞臺上表演并直接與觀眾交流，演員的表演是觀眾接受的形象。電影演員通過銀幕間接地與觀眾交流，演員在攝影機前的表演并不是觀眾感受到的形象。表演專業(yè)是...

強化招生信息公開。對藝術(shù)類專業(yè)考試招生實行中學(xué)、高校、地方、國家四級信息公開，主動接受社會監(jiān)督。中學(xué)要做好學(xué)生綜合素質(zhì)檔案公示。高校要及時、準(zhǔn)確在本單位網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、分專業(yè)招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。省級教育招生...

在教孩子繪畫時，家長要有意識地引導(dǎo)他們觀察優(yōu)美的大自然和生活中的美好事物，豐富他們的想象力，培養(yǎng)其創(chuàng)造力。 1、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。 2、在繪畫中提高幼兒的觀察力。 3、在繪畫中鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 總的來說, 繪畫是幼兒心理活動的反映，是幼兒喜怒哀樂...

“繪畫是什么”，這個沒有標(biāo)點的句子，看上去是一個提問，又似乎是一個回答，在當(dāng)代唐人藝術(shù)中心的兩個空間的個展中，藝術(shù)家譚平以此為題，用自己1984-2021年的包含學(xué)院寫實主義、超現(xiàn)實主義、表現(xiàn)主義、抽象主義等風(fēng)格的諸多作品給出了回應(yīng)，也在繼續(xù)著自己的發(fā)問。不同...

兒童繪畫的方法。01孩子畫畫不用教，適時的引導(dǎo)很重要2～4歲間孩子會進入涂鴉期，開始隨機地、無意識地畫，在試錯中總結(jié)經(jīng)驗：噢，原來我手臂這樣動，紙上就會出現(xiàn)這些記號。從經(jīng)驗中他們學(xué)會如何控制手部動作、協(xié)調(diào)手眼腦，進行創(chuàng)造性表達。02藝術(shù)不是模仿，每個孩子都不同...

九歲以后開始追求畫出眼睛見到的真實景象。繪畫要點進入視覺寫實主義時期。而到了九歲左右，孩子開始按照親眼所見來畫，孩子的畫開始有變成成人畫的趨勢。對這種趨勢，我稱之為“視覺的寫實主義”。六到九歲兒童的繪畫要點摘要繪畫用具1.這個時期的孩子可以使用任何繪畫工具。2...

藝考應(yīng)試者要想在面試答辯中獲得成功，必須注意以下幾個問題：(二)保持自信:應(yīng)試者在面試前樹立了自信，在面試中也要始終保持自信，只有保持了自信，才能夠在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。(三)保持愉悅的精神狀態(tài):...

少兒繪畫教程——油畫棒的幾種畫法：1．平涂法：平涂法是油畫棒基本的涂色方法，主要是根據(jù)物體的形狀和走向，采用豎涂、橫涂、粗細(xì)涂、螺旋涂、輕重涂等手法，將各色油畫棒均勻地涂在紙上，平涂法能將大小不等、形狀變化的各種對比的色塊組織在畫面上，畫面的色彩將顯得醒目和漂...

孩子進入了少年，心理上逐漸失去了兒童的天真。他們對過去畫的東西已經(jīng)不滿足了，他們看著也覺得不順眼了，要求畫得更“像”了。不只形狀、顏色上要求真實，而且初步有了立體、空間的感覺（視知覺有了一定深度）。他們逐步追求怎樣在平面上，通過合理的空間關(guān)系，去描寫接近于視覺...

繪畫對孩子成長的作用：涂涂、畫畫、看看、說說、想想、玩玩是每個孩子的天性?！皟和嫛笔怯變旱囊环N特殊語言。它是幼兒表現(xiàn)內(nèi)心世界的一種裁體，開展兒童繪畫對培養(yǎng)兒童的知識能力，提高觀察能力，發(fā)揮創(chuàng)作能力，凈化心靈有很好的幫助和啟發(fā)，所以開展兒童繪畫對培養(yǎng)綜合素質(zhì)，...

美術(shù)學(xué)專業(yè)：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。畢業(yè)后主要從事設(shè)計工作或者任教，考研的也不少。學(xué)國畫和油畫的學(xué)生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展，從事平面設(shè)計等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。美術(shù)教育專業(yè)(師...

所以說，當(dāng)兒童有了表現(xiàn)自身生活的欲望的時候，就會產(chǎn)生真正屬于兒童自己的繪畫。兒童繪畫是人類從事藝術(shù)活動的一個特殊階段，它伴隨兒童成長，反映兒童的天性，表現(xiàn)兒童思維活動，是兒童用于表達思想感情的特殊視覺語言。兒童繪畫的個性特征鮮明：天真、大膽、夸張、浪漫、率真，...

為了不讓孩子跟自己一樣不懂藝術(shù)，一定要讓兒子學(xué)習(xí)繪畫！繪畫不僅是一門藝術(shù)，也是一座讓家長朋友們走近孩子、真正讀懂孩子的內(nèi)心世界的橋梁。一起來了解一下，兒童學(xué)畫畫的好處吧。1、提高記憶能力也許看到孩子毫無“藝術(shù)感”可言的繪畫，大人們的反應(yīng)是“信手涂鴉”，這無可厚...

少兒美術(shù)，不在于學(xué)什么繪畫技巧、繪畫方式，而在于啟發(fā)，引導(dǎo)，提升，培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力，豐富和拓展他們的綜合思維能力。繪畫中有造型、比例、色調(diào)、明度、冷暖、大小、前后、虛實、疏密、有統(tǒng)一、對比，還有用筆、調(diào)色方面等等幾十對矛盾。就是因為繪畫中有這么多的方面...

依據(jù)繪畫中童趣現(xiàn)象反映出來的兒童繪畫水平，教育者可以客觀地判斷是否應(yīng)該介入兒童的繪畫創(chuàng)作活動。童趣現(xiàn)象是兒童在繪畫中呈現(xiàn)出的一種發(fā)展?fàn)顟B(tài)，往往受制于兒童的認(rèn)知發(fā)展水平。部分童趣現(xiàn)象反映的是兒童在某些方面的自然成熟過程，過早或過度介入的意義并不大。例如，5歲左右...

在培養(yǎng)孩子的觀察中，要幫助他們提出明確的觀察要求和任務(wù)。在觀察過程中要選擇適合孩子年齡特點的觀察對象，只有有趣的命題，才能真正調(diào)動孩子觀察的積極性。在培養(yǎng)孩子觀察中，我們要注入一些觀察方法，如何比較觀察，學(xué)習(xí)追蹤觀察，典型特征觀察，按順序觀察，幫助孩子掌握觀察...

學(xué)畫畫，如果沒有耐心，孩子很難堅持學(xué)下去，畫畫水平也難以提高。更重要的是，如果孩子習(xí)慣了沒有耐心，那他以后對任何事情，都可能會缺乏耐心。這種性格劣勢，將會阻礙孩子以后的發(fā)展。每個小朋友在繪畫中都會產(chǎn)生各種各樣的問題，比如說讓許多家長頭疼的問題：畫畫沒有耐心。如...

依據(jù)繪畫中童趣現(xiàn)象反映出來的兒童繪畫水平，教育者可以客觀地判斷是否應(yīng)該介入兒童的繪畫創(chuàng)作活動。童趣現(xiàn)象是兒童在繪畫中呈現(xiàn)出的一種發(fā)展?fàn)顟B(tài)，往往受制于兒童的認(rèn)知發(fā)展水平。部分童趣現(xiàn)象反映的是兒童在某些方面的自然成熟過程，過早或過度介入的意義并不大。例如，5歲左右...

早期兒童繪畫中的童趣表達體現(xiàn)在造型、構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩等多個方面。在單個物象的造型方面，兒童會出于自身需要隨意夸張某些身體部位，如為拿到皮球，把一只手畫得長一些。在畫面構(gòu)思方面，兒童習(xí)慣于賦予無生命的物象以生命的意義，如雪花被勾畫出笑臉，大樹長了臂膀等。在畫面的...

7.總是擔(dān)心結(jié)果，怎么辦？考試的結(jié)果都是未知的，我們誰都不知道做的某件事，下一秒會發(fā)生什么樣的變故；同樣結(jié)果也受很多因素影響，一個腳步、一個表情等等。?但是勇氣來自于內(nèi)心，勝不驕，敗不餒，穩(wěn)定心態(tài)。只有努力做好當(dāng)下，我們才能努力讓結(jié)果變得更加完美。8.感覺...

當(dāng)代書法與古人的有所不同，古人寫字更多地是為了實用，要不古人也不會說書法是”余事“。而當(dāng)代書法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)失去了寫字的實用功能，大都被電腦所代替。當(dāng)代人把用毛筆寫的字再進行一些”調(diào)和“，稱之為”書法藝術(shù)“。既然是書法藝術(shù)，就應(yīng)當(dāng)包括兩種關(guān)系，一種是寫字，必須是用毛...

落實高校主體責(zé)任。高校是藝術(shù)類專業(yè)招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。要加強學(xué)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)，健全完善學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)機制，學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學(xué)校黨委會研究審定。要充分發(fā)揮學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和...

在攝影技術(shù)已經(jīng)十分發(fā)達，打印店滿大街都是的，繪畫和書法并沒有消失，是為什么？因為它們在某一段時間曾經(jīng)是工藝（同時是藝術(shù)），而后來徹底成為了沒有實用意義的藝術(shù)。畫的一模一樣和寫的漂亮好看，只是工藝。書法，從來都不是寫的漂亮，至少不是你認(rèn)為的那種漂亮。書法作為一種...

一言以蔽之，真正的書法，就是“丑”的！忘記是誰說的了，“所謂書法，就是不好好寫字”。當(dāng)然這有另外一個說法，叫做“拙”?！白尽弊挚芍^一個書法家比較高的藝術(shù)追求，正如畢加索所說，“我在十幾歲時畫畫就像個古代大師，但我花了一輩子學(xué)習(xí)怎樣像孩子那樣畫畫”。...

寫小楷講風(fēng)致，風(fēng)致在筆姿上體現(xiàn)。中鋒取質(zhì)，側(cè)鋒取妍。王羲之用的是側(cè)鋒，因而王書妍美。王羲之的字雄強妍麗，多側(cè)鋒。《澄心堂帖》中有王羲之書《戒酒帖》，筆畫粗者絕粗，細(xì)者如游絲，寫得比較好，臨幾十次也臨不象的。學(xué)一種碑，只需學(xué)它某一個優(yōu)點就夠了。如隋碑，可學(xué)其開展...