腰鼓是漢族 傳統(tǒng)棰擊膜鳴樂器之一,它來源于生活,又很好地表現(xiàn)了生活。歷史悠久,發(fā)音脆亮,在民間***被流傳,獨(dú)具魅力的安塞腰鼓掀起了黃土地上的狂飆,展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格,張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)性。
.腰鼓屬打擊樂器。形似圓筒,兩端略細(xì),中間稍粗,鼓長約34厘米,兩面蒙皮。鼓框上有環(huán),用綢帶懸掛在腰間,演奏時雙手各執(zhí)鼓槌擊奏,并伴有舞蹈動作。腰鼓在民間十分盛行,人們跳著腰鼓舞,變換隊(duì)形,或行走或在一個場地內(nèi)邊舞邊敲。同時也用于民間秧歌舞。腰鼓**初流行于陜西,后來在全中國發(fā)展流行。在表演的形式和技巧上,變化極為豐富,在民間流行極為***,是人民**喜聞樂見的一種表演形式。近年來,腰鼓舞已在許多大、中城市的居民中興起,其主要是自娛自樂,同時也是一種豐富的業(yè)余生活。 中小學(xué)音樂教學(xué)民樂器材批發(fā)?;葜萘x務(wù)教育音樂器材行業(yè)咨詢
先秦時期的樂器--磬
磬,磬石,樂器
磬(拼音:qìng)是漢語二級通用規(guī)范漢字 。此字始見于商代甲骨文 ?!绊唷北疽馐且环N打擊樂器,用石或玉制成,形狀像曲尺。單個使用的叫特磬,成組使用的叫編磬;后來又指寺院中和尚念經(jīng)時所敲打的銅鑄的法器。因?yàn)轫嗟男螤钍菑澢?,所以“磬”又比喻人彎腰,表示十分恭敬,如:磬折;又因縊死者似磬懸掛,“磬”也可指縊殺,用作動詞;又通“罄”指空、盡。現(xiàn)代漢語中的“罄”與“磬”不能通用。 惠州義務(wù)教育音樂器材行業(yè)咨詢青少年活動中心音樂器材供應(yīng)。
折疊箏揚(yáng)琴箏揚(yáng)琴:把揚(yáng)琴和箏兩種樂器有機(jī)地結(jié)合在一起,上部為四排馬揚(yáng)琴,下部為16弦箏。其音梁位置、面板弧度、條馬的高低都和揚(yáng)琴相同,只形體較揚(yáng)琴縱向?qū)?5厘米。它既能演奏揚(yáng)琴作品,又能演奏箏曲,揚(yáng)琴演奏者只要掌握箏的基本演奏方法,就可在箏揚(yáng)琴上打彈結(jié)合,同時獲得兩種樂器的音響效果,適于小型民族樂隊(duì)和吉劇音樂伴奏使用。
折疊全律活馬大揚(yáng)琴全律活馬大揚(yáng)琴:采用鋁合金琴架支撐琴弦張力,杜絕了揚(yáng)琴面板上鼓的現(xiàn)象,每個條馬下面聯(lián)接鐵棍和螺栓,通過旋轉(zhuǎn)螺母調(diào)整條馬高度。音列排列符合傳統(tǒng)演奏習(xí)慣,從低音到高音,由右下向左上方橫向進(jìn)行,用同一手法即可在12個調(diào)上進(jìn)行移調(diào)演奏和任意使用各種臨時變化半音。采用雙擋制音器,并可對琴弦進(jìn)行快速微調(diào)。這種揚(yáng)琴發(fā)音靈敏、音量較大,高音甜亮,中音柔和,低音雄厚。
音樂教育是以音樂為媒體,以審美為特征,有目標(biāo)、設(shè)施的育人實(shí)踐活動。隨著社會的不斷進(jìn)步,音樂教育在整個教育體系中的地位逐漸得到提高,近年來我國對素質(zhì)的重視則更是加速了音樂教育在我國的發(fā)展。特別是如今,隨著教育**的不斷深入,音樂教育越來越被人們所重視。各地方教育部門都加強(qiáng)了對中小學(xué)音樂教育的工作,取得了一定的成績,但在這其中,有的教育者由于缺乏理論的了解,過于強(qiáng)調(diào)對學(xué)生技巧的提高,忽略了一些更重要的東西,使一些學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐中出現(xiàn)心理承受能力差,意志力不強(qiáng)等綜合素質(zhì)較差的現(xiàn)象。讓教育沒有起到相應(yīng)的作用。 少年宮民樂器材 管樂器材廠家。
鼗 táoㄊㄠˊ形聲。字從兆從鼓,兆亦聲。“兆”意為“遠(yuǎn)”。“兆”與“鼓”聯(lián)合起來表示“遠(yuǎn)鼓”、“遠(yuǎn)方進(jìn)貢來的鼓”。本義:北方偏遠(yuǎn)少數(shù)民族的鼓(通過進(jìn)貢傳入中原)。說明:“鼗”是小型鼓,聲響傳不遠(yuǎn)。故其本義“遠(yuǎn)鼓”當(dāng)指邊遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)貢來的鼓。《禮記·王制》:“天子賜伯子男樂,則以鼗將之。又一作鞀?!边@是帝王用邊遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)貢的鼓(種)來表示“讓邊遠(yuǎn)地區(qū)聽到中原之聲”的意思。“將之”是“激勵之”的意思。屬于八音之中的革。兩旁綴靈活小耳的小鼓,有柄,執(zhí)柄搖動時,兩耳雙面擊鼓作響。俗稱“撥浪鼓”??破找魳菲鞑牡膶I(yè)術(shù)語解釋?;葜萘x務(wù)教育音樂器材行業(yè)咨詢
中學(xué)音樂教室樂器及器材方案?;葜萘x務(wù)教育音樂器材行業(yè)咨詢
管子,樂器名稱,一種吹管樂器,其歷史悠久。起源于古代波斯(今伊朗)。在中國古代稱為"篳篥"或"蘆管"。在兩千多年前(西漢時期),流行于中國新疆一帶,后傳入中原。其構(gòu)造由管哨、侵子和圓柱形管身三部分組成??捎脕愍?dú)奏、合奏和伴奏。經(jīng)過變化發(fā)展,管子的演奏技藝得到了不斷豐富和發(fā)展。而***流行于中國民間,成為北方人民喜愛的常用樂器。
現(xiàn)代管子由哨、侵子和管身組成。小管哨蘆葦制,一端用細(xì)鋼絲扎住,另一端烙扁,直接插入管身上端,發(fā)音較高;大管哨蘆竹制,插入侵子里。侵子銅制、錐形,插入管身上端。管身用長莖竹或紅木制作,呈圓柱形,上開八孔(前七后一)或九孔(后二孔)外表涂漆侵臘,兩端套金屬圈防裂。 惠州義務(wù)教育音樂器材行業(yè)咨詢