1.測量的客體即測量對象:主要指幾何量,包括長度、面積、形狀、高程、角度、表面粗糙度以及形位誤差等。由于幾何量的特點是種類繁多,形狀又各式各樣,因此對于他們的特性,被測參數(shù)的定義,以及標準等都必須加以研究和熟悉,以便進行測量。2.計量單位:我國***于1977年5月27日頒發(fā)的《中華人民***計量管理條例(試行)》第三條規(guī)定中重申:“我國的基本計量制度是米制(即公制),逐步采用國際單位制?!?984年2月27日正式公布中華人民***法定計量單位,確定米制為我國的基本計量制度。在長度計量中單位為米(m),其他常用單位有毫米(mm)和微米(μm)。在角度測量中以度、分、秒為單位。3.測量方法:指在進行測量時所用的按類敘述的一組操作邏輯次序。對幾何量的測量而言,則是根據(jù)被測參數(shù)的特點,如公差值、大小、輕重、材質(zhì)、數(shù)量等,并分析研究該參數(shù)與其他參數(shù)的關(guān)系,***確定對該參數(shù)如何進行測量的操作方法。4.測量的準確度:指測量結(jié)果與真值的一致程度。由于任何測量過程總不可避免地會出現(xiàn)測量誤差,誤差大說明測量結(jié)果離真值遠,準確度低。因此,準確度和誤差是兩個相對的概念。由于存在測量誤差,任何測量結(jié)果都是以一近似值來表示。 物理教具磁懸浮演示器?;葜萃ㄓ梦锢斫虒W(xué)器材哪里有賣
光測高溫計物體溫度若高到會發(fā)出大量的可見光時,便可利用測量其熱輻射的多寡以決定其溫度,此種溫度計即為光測溫度計。此溫度計主要是由裝有紅色濾光鏡的望遠鏡及一組帶有小燈泡、電流計與可變電阻的電路制成。使用前,先建立燈絲不同亮度所對應(yīng)溫度與電流計上的讀數(shù)的關(guān)系。使用時,將望遠鏡對正待測物,調(diào)整電阻,使燈泡的亮度與待測物相同,這時從電流計便可讀出待測物的溫度了。 液晶溫度計用不同配方制成的液晶,其相變溫度不同,當其相變時,其光學(xué)性質(zhì)也會改變,使液晶看起來變了色。如果將不同相變溫度的液晶涂在一張紙上,則由液晶顏色的變化,便可知道溫度為何。此溫度計之優(yōu)點是讀數(shù)容易,而缺點則是精確度不足,常用于觀賞用魚缸中,以指示水溫。惠州本地物理教學(xué)器材哪種好中學(xué)新課標物理教學(xué)儀器器材。
中國在夏代即出現(xiàn)相當于砝碼的“權(quán)”。此后的4000多年間,不同朝代有不同形狀和材質(zhì)的“權(quán)”作為衡量的量具。在現(xiàn)代質(zhì)量計量中,砝碼是質(zhì)量量值傳遞的標準量具。質(zhì)量量值以保存在法國國際計量局的鉑銥合金千克原器實物為***基準器。各國均將砝碼分為國家千克基準、國家千克副基準、千克工作基準,以及由千克的倍量和分量構(gòu)成的工作基準組和各等工作標準砝碼。
砝碼:天平上作為質(zhì)量標準的物體,通常為金屬塊或金屬片,可以用作稱量較精細的質(zhì)量。放在天平的一端作為重量標準的金屬塊或金屬片,大小不一,各有一定重量。具有給定質(zhì)量和規(guī)定形狀的實物量具。供檢定衡器和在衡器上進行衡量時使用。砝碼必須與天平或秤相結(jié)合(用于秤上的砝碼常稱為砣),才能用于測定其他物體的質(zhì)量,故它是一種從屬的實物量具
1、定類測量定類測量也被稱為類別測量或定名測量,它是測量層次中比較低的一種。2、定序測量定序測量也稱為等級測量或順序測量。定序測量的取值可以的按照某種邏輯順序?qū)⒀芯繉ο笈帕谐龈叩突虼笮?,確定其等級及次序。3、定距測量定距測量也稱為間距測量或區(qū)間測量。它不*能夠?qū)⑸鐣F(xiàn)象或是事物區(qū)分為為不同的類別、不同的級別,而且可以確定它們相互之間的間隔距離和數(shù)量差別。4、定比測量定比測量也稱為等比測量或比例測量。定比測量除了具有上述三種尺度的全部性質(zhì)之外,還具有一個***的0點(有實際意義的0點)。物理教學(xué)儀器激光光學(xué)演示儀。
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測量物質(zhì)的密度
器材:托盤天平、量筒、一定濃度的鹽水、小石塊、細線。
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探究阻力對物體運動的影響。
器材:斜面、水平木板、毛巾、玻璃板、小車、米尺。
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研究影響滑動摩擦力大小的因素
器材:小車、彈簧測力計、木塊、鉤碼。
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影響壓力作用效果的因素
器材:海綿、木塊、鉤碼
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研究液體內(nèi)部的壓強
器材:大燒杯、液體壓強計(
U
型管那種)
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探究浮力大小與什么因素有關(guān)
器材:溢水杯、小燒杯、彈簧測力計、鉤碼。
14
探究杠桿的平衡條件
器材:帶刻度的橫桿,鉤碼;或者此實驗器材一套
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探究滑輪組的機械效率
器材:滑輪組、彈簧測力計、鐵架臺、鉤碼 初中物理電學(xué)實驗盒電路實驗教學(xué)器材。廈門物理教學(xué)器材怎么樣
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在消費端,更好的體驗無疑將會促使更多還用傳統(tǒng)方式購買教學(xué)教具,教學(xué)器材,教學(xué)儀器,教學(xué)用品的企業(yè)改弦更張,從而加速催熟教學(xué)教具,教學(xué)器材,教學(xué)儀器,教學(xué)用品電商的大繁榮、大發(fā)展。辦公、文教場景化是典型的互聯(lián)網(wǎng)思維,不再是以銷售商品為中心,而是從企業(yè)客戶的角度出發(fā),根據(jù)其使用場景實現(xiàn)解決方案的推薦。BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭早已競相進軍文教培訓(xùn)行業(yè),將“互聯(lián)網(wǎng)+文教”做的風(fēng)生水起,樹立了行業(yè)**。如今,這股熱潮不降反增,除傳統(tǒng)的新東方、巨人文教等私營合伙企業(yè)公司主動轉(zhuǎn)型外,各種在線文教新銳公司也是層出不窮。俗話說,貿(mào)易型一定會帶來產(chǎn)業(yè)的變化,文教行業(yè)也是如此。如今隨著信息智能的飛速發(fā)展,文教行業(yè)也開始進行著變革。大家都知道文教是重中之重,是培養(yǎng)下一代的根本,對孩子的未來影響深遠?;葜萃ㄓ梦锢斫虒W(xué)器材哪里有賣
深圳市星河教學(xué)用品有限公司成立于2016-04-21,同時啟動了以星河為主的教學(xué)教具,教學(xué)器材,教學(xué)儀器,教學(xué)用品產(chǎn)業(yè)布局。旗下星河在辦公、文教行業(yè)擁有一定的地位,品牌價值持續(xù)增長,有望成為行業(yè)中的佼佼者。同時,企業(yè)針對用戶,在教學(xué)教具,教學(xué)器材,教學(xué)儀器,教學(xué)用品等幾大領(lǐng)域,提供更多、更豐富的辦公、文教產(chǎn)品,進一步為全國更多單位和企業(yè)提供更具針對性的辦公、文教服務(wù)。公司坐落于坪地街道年豐第二工業(yè)區(qū)矮崗村3-1,業(yè)務(wù)覆蓋于全國多個省市和地區(qū)。持續(xù)多年業(yè)務(wù)創(chuàng)收,進一步為當?shù)亟?jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展做出了貢獻。