教學(xué)儀器的維護(hù)方法有哪些？

1、電線接頭檢查

接頭不緊固的電線會(huì)令接頭位置產(chǎn)生高溫而損壞教學(xué)設(shè)備，接頭不良也會(huì)影數(shù)據(jù)的傳輸;顯示器上的接頭會(huì)因移動(dòng)顯示器角度而較易松開，因此需要定時(shí)檢查線接頭位置及收緊。

2、電路板

塵埃積聚會(huì)造成散熱困難，所以每月作定期清理，通常在電路中裝有電機(jī)過載切斷器，該保護(hù)裝置的限定電流是可調(diào)的，應(yīng)根據(jù)設(shè)備的額定功率作適當(dāng)?shù)倪x擇，同時(shí)一旦過載保護(hù)器啟動(dòng)，應(yīng)確定檢查是否欠相、接點(diǎn)不良才按回復(fù)位開關(guān)。

3、耳機(jī)和鍵盤

在教學(xué)中，使用數(shù)字語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)必須要使用配套設(shè)備—耳機(jī)和鍵盤，一般來說，這些配套設(shè)備比較容易損壞，學(xué)校語音室使用量大，使用頻繁，很容易造成損壞，因此要經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)檢查，及時(shí)更換損壞的設(shè)備，以免對(duì)教學(xué)造成影響。

4、電腦控制部分

隨著科技的發(fā)展，微電腦部分及其相關(guān)的電子板的正常工作對(duì)電源電壓的波動(dòng)，工作環(huán)境的溫、濕度，安裝的抗震性以至外界高頻信號(hào)的干擾都提出了較高的要求，為此保持?jǐn)?shù)字語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)主機(jī)箱內(nèi)通風(fēng)散熱用的風(fēng)扇正常工作，使用精度較高的電源穩(wěn)壓設(shè)備供電，應(yīng)切實(shí)解決這些方面的問題并定時(shí)檢查。

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上海職業(yè)教育教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格廣東中小學(xué)教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)儀器。

一般為學(xué)校以及教育單位提供教學(xué)服務(wù)的儀器設(shè)備我們稱之為教學(xué)儀器設(shè)備，還被廣泛應(yīng)用于教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)用于教學(xué)和科研研究單位中。

根據(jù)不同課程用途可以分為：科學(xué)儀器、物理實(shí)驗(yàn)儀器、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器、生物教學(xué)儀器等

根據(jù)使用場(chǎng)景領(lǐng)域的教學(xué)儀器可以分為實(shí)驗(yàn)室儀器和實(shí)訓(xùn)實(shí)操兩大類。

教學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)設(shè)備具有教學(xué)應(yīng)用特點(diǎn)，體現(xiàn)教學(xué)指導(dǎo)思想，在教學(xué)實(shí)踐中使用教學(xué)模型和實(shí)驗(yàn)實(shí)物**直觀教學(xué)設(shè)備，是學(xué)校辦學(xué)的基本配備標(biāo)準(zhǔn)。

在以實(shí)驗(yàn)為主要方式的課程學(xué)習(xí)中，通過教學(xué)儀器能夠直觀的體現(xiàn)自然現(xiàn)象與物質(zhì)的變化規(guī)律，讓學(xué)生從自然變化的規(guī)格中體會(huì)的抽象的理論認(rèn)識(shí)上升到具體的直觀認(rèn)識(shí)，是教學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

教學(xué)儀器在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)開發(fā)挖掘提升學(xué)生的智力水平，培養(yǎng)**思考的創(chuàng)新精神，建立自身科學(xué)的思維方法，提高社會(huì)認(rèn)知能力，培養(yǎng)實(shí)踐能力，具有非常重要意義。

色差儀使用方法

1、安置好白板，按下電源開關(guān)鍵，出現(xiàn)開機(jī)動(dòng)畫，正在進(jìn)行自動(dòng)黑白板校正。

2、自動(dòng)校正完成，進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量測(cè)量。

3、按一下儀器右側(cè)的測(cè)試鍵，讀出標(biāo)準(zhǔn)樣的L*a*b****值。

4、按下enter鍵，將測(cè)試口對(duì)正樣品的被測(cè)部位，按一下測(cè)試鍵，等"嘀"的一聲響后才能移開鏡頭，此時(shí)顯示該樣品與標(biāo)準(zhǔn)樣的色差值:dL*、da*、db*等。

5、根據(jù)前面所述的工作原理，由dL、da、db判斷兩者之間的色差大小和偏色方向。

6、重復(fù)第3、4點(diǎn)可以重復(fù)檢測(cè)其他被檢物品與第3點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)樣品的顏色差異。

8、若要重新取樣，重新返回到標(biāo)樣測(cè)量界面，直接按鍵讀取數(shù)據(jù)即可。

9、測(cè)試完后，關(guān)閉電源。用保護(hù)袋和箱子儲(chǔ)存好儀器。

學(xué)校應(yīng)高度重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要教學(xué)儀器設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。

六、要愛護(hù)公物，使用儀器、藥品要小心，注意節(jié)約試劑和水電。

七、實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)按要求整理好儀器，洗刷好器皿，處理好廢物、廢液、擦凈桌面，經(jīng)教師驗(yàn)收并允許后方可離開實(shí)驗(yàn)室。

八、實(shí)驗(yàn)室要保持清潔整齊，經(jīng)常通風(fēng)，及時(shí)排出有毒氣體，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的有毒和腐蝕性廢物、污水等要妥善排出或集中處理，如廢紙和火柴梗等不得隨地亂丟，要放入廢物箱內(nèi)，廢液要倒入廢液桶內(nèi)，嚴(yán)禁倒入水槽或隨拋棄。

九、凡回責(zé)任事故、違反操作規(guī)程造成儀器、模型、標(biāo)本等損壞丟失的除批評(píng)教育外，要按規(guī)定賠償。

十、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的任何物品未經(jīng)老師或管理員許可，一律不得帶出實(shí)驗(yàn)室，否則要嚴(yán)肅處理。 特教教育學(xué)校專教學(xué)儀器.龍崗特教學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備教育裝備

鄉(xiāng)村少年宮教學(xué)儀器設(shè)備.寶安歷史教學(xué)儀器設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)

影像儀

影像儀又名影像測(cè)量?jī)x、影像式精密測(cè)繪儀。它是在測(cè)量投影儀的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一次質(zhì)的飛躍，它將工業(yè)計(jì)量方式從傳統(tǒng)的光學(xué)投影對(duì)位提升到了依托于數(shù)位影像時(shí)代而產(chǎn)生的計(jì)算機(jī)屏幕測(cè)量。影像測(cè)量?jī)x是依托于計(jì)算機(jī)屏幕測(cè)量技術(shù)和強(qiáng)大的空間幾何運(yùn)算軟件而存在的。影像測(cè)量?jī)x又分?jǐn)?shù)字化影像測(cè)量?jī)x(又名CNC影像儀)與手搖式影像測(cè)量?jī)x兩種。

三坐標(biāo)的介紹

三坐標(biāo)就是一般所說的三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)(Coordinate Measuring Machine, CMM) ，它是指在一個(gè)六面體的空間范圍內(nèi)，能夠表現(xiàn)幾何形狀、長(zhǎng)度及圓周分度等測(cè)量能力的儀器，又稱為三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x或三坐標(biāo)量床。

工具顯微鏡

工具顯微鏡又稱工具制造用顯鏡，是一種工具制造時(shí)所用高精度的二次元坐標(biāo)測(cè)量?jī)x。它是利用光學(xué)原理將工件成像經(jīng)物鏡投射至目鏡，即借著光線將工件放大成虛像，再利用裝物臺(tái)與目鏡網(wǎng)線 (eyepiece reticle) 等輔助， 以作為尺寸、角度和形狀等測(cè)量工作，可作為檢驗(yàn)非金屬光澤的工件表面。 寶安歷史教學(xué)儀器設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)

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