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1、定類測(cè)量定類測(cè)量也被稱為類別測(cè)量或定名測(cè)量,它是測(cè)量層次中比較低的一種。2、定序測(cè)量定序測(cè)量也稱為等級(jí)測(cè)量或順序測(cè)量。定序測(cè)量的取值可以的按照某種邏輯順序?qū)⒀芯繉?duì)象排列出高低或大小,確定其等級(jí)及次序。3、定距測(cè)量定距測(cè)量也稱為間距測(cè)量或區(qū)間測(cè)量。它不*能夠?qū)⑸鐣?huì)現(xiàn)象或是事物區(qū)分為為不同的類別、不同的級(jí)別,而且可以確定它們相互之間的間隔距離和數(shù)量差別。4、定比測(cè)量定比測(cè)量也稱為等比測(cè)量或比例測(cè)量。定比測(cè)量除了具有上述三種尺度的全部性質(zhì)之外,還具有一個(gè)***的0點(diǎn)(有實(shí)際意義的0點(diǎn))。中學(xué)新課標(biāo)物理教學(xué)儀器器材。惠州環(huán)保物理教學(xué)器材哪個(gè)牌子好
8
測(cè)量物質(zhì)的密度
器材:托盤天平、量筒、一定濃度的鹽水、小石塊、細(xì)線。
9
探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。
器材:斜面、水平木板、毛巾、玻璃板、小車、米尺。
10
研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
器材:小車、彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、鉤碼。
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影響壓力作用效果的因素
器材:海綿、木塊、鉤碼
12
研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)
器材:大燒杯、液體壓強(qiáng)計(jì)(
U
型管那種)
13
探究浮力大小與什么因素有關(guān)
器材:溢水杯、小燒杯、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼。
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探究杠桿的平衡條件
器材:帶刻度的橫桿,鉤碼;或者此實(shí)驗(yàn)器材一套
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探究滑輪組的機(jī)械效率
器材:滑輪組、彈簧測(cè)力計(jì)、鐵架臺(tái)、鉤碼 廣州小學(xué)物理教學(xué)器材怎么買磁場(chǎng)對(duì)電流作用實(shí)驗(yàn)器教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。
質(zhì)量,是量度物體平動(dòng)慣性大小的物理量,拼音為:zhì liàng,意思是產(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度,提高質(zhì)量(一組固有特性滿足要求的程度)。社會(huì)學(xué)領(lǐng)域,(客觀)價(jià)值或主體感受的現(xiàn)量,如(觀察)社會(huì)質(zhì)量(社會(huì)大眾生活的適應(yīng)性及水準(zhǔn))。
1. 資質(zhì)器量。 三國(guó) 魏劉劭《人物志·九徵》:“凡人之質(zhì)量,中和**貴矣。中和之質(zhì),必平淡無(wú)味。
”2. 事物、產(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度。 楊世運(yùn) 等《從青工到副教授》:“磷肥車間的生產(chǎn)記錄本上,每天都記有幾項(xiàng)質(zhì)量分析數(shù)據(jù),各數(shù)據(jù)相互制約,影響著產(chǎn)品質(zhì)量。”李一氓《英文集>序》:“電影,是藝術(shù),更加是工藝和科學(xué)。數(shù)量和質(zhì)量不要再那么寒傖了。
”3. 事物的優(yōu)劣程度和數(shù)量。阿英《小品文談》:“從那時(shí)起,小品文是更加精煉。在質(zhì)量雙方,都有很大的開(kāi)展。
”4. 物體中所含物質(zhì)的量,亦即物體慣性的大小。質(zhì)量的國(guó)際單位是千克,其它常用單位有噸、克、毫克等。一般用天平來(lái)稱。同一物體的質(zhì)量通常是一個(gè)常量,不因高度或緯度而改變。但根據(jù)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論所闡述,同一物體的質(zhì)量會(huì)隨速度的變化而變化。
5. 耐用程度的高低好壞。
溫度計(jì)是可以準(zhǔn)確地判斷和測(cè)量溫度的工具,分為指針溫度計(jì)和 數(shù)字溫度計(jì)。根據(jù)使用目的的區(qū)別,已設(shè)計(jì)制造出多種溫度計(jì)。2020年10月16日,國(guó)家藥監(jiān)局在其網(wǎng)站發(fā)布《國(guó)家藥監(jiān)局綜合司關(guān)于履行《關(guān)于汞的水俁公約》有關(guān)事項(xiàng)的通知》?!锻ㄖ访鞔_要求,自2026年1月1日起,我國(guó)將***禁止生產(chǎn)含汞體溫計(jì)和含汞血壓計(jì)產(chǎn)品。
儀表名稱精度等級(jí)分度值,℃(攝氏度)
雙金屬溫度計(jì)1,1.5,2.5 0.5~20
壓力式溫度計(jì)1,1.5,2.5 0.5~20
玻璃液體溫度計(jì)0.5~2.5 0.1~10
熱電阻0.5~3 1~10
熱電偶 0.5~1 5~20
光學(xué)高溫計(jì) 1~1.5 5~20
輻射溫度計(jì)(熱電堆)1.5 5~20
部分輻射溫度計(jì) 1~1.5 1~20
比色溫度計(jì)1~1.5 物理教學(xué)器材-磁學(xué)實(shí)驗(yàn)盒。
測(cè)力計(jì)---物理力學(xué)儀器
利用金屬的彈性制成標(biāo)有刻度用以測(cè)量力的大小的儀器,謂之“測(cè)力計(jì)”。測(cè)力計(jì)有各種不同的構(gòu)造形式,但它們的主要部分都是彎曲有彈性的鋼片或螺旋形彈簧。當(dāng)外力使彈性鋼片或彈簧發(fā)生形變時(shí),通過(guò)杠桿等傳動(dòng)機(jī)構(gòu)帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng),指針停在刻度盤上的位置,即為外力的數(shù)值。
磅秤:磅秤的原理是依據(jù)力來(lái)測(cè)的,但是在地球上,在認(rèn)為地球是不動(dòng)的參考系(慣性參考系)中,磅秤稱出來(lái)的結(jié)果是“正確”的。因?yàn)檫@時(shí)重力加速度是取了9.8N/kg 的。要是到了月球上,稱出來(lái)的就不是“正確”的了,因?yàn)榘醭影阎亓铀俣冗€看作是9.8N/kg ,而事實(shí)上月球上的重力加速度比這小多了。
彈簧秤:主要是胡克定理:F=k△x.彈簧的長(zhǎng)度與所受外力成正比。這個(gè)比值就是彈簧的倔強(qiáng)系測(cè)力計(jì)圖庫(kù)(4張)數(shù)k。 初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)箱批發(fā)。環(huán)保物理教學(xué)器材多少錢
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彈簧秤,分壓力和拉力兩種類型,壓力彈簧秤的托盤承受的壓力等于物體的重力,秤盤指針旋轉(zhuǎn)的角度指示所受壓力的數(shù)值。拉力彈簧秤的下端和一個(gè)鉤子連在一起(這個(gè)鉤子是與彈簧下端連在一起的),彈簧的上端固定在殼頂?shù)沫h(huán)上。將被測(cè)物掛在鉤上,彈簧即伸長(zhǎng),而固定在彈簧上的指針隨著下降。由于在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與所受之外力成正比,因此作用力的大小或物體重力可從彈簧秤的指針指示的外殼上的標(biāo)度數(shù)值直接讀出。托盤天平,依據(jù)杠桿原理制成,在杠桿的兩端各有一小盤,一端放砝碼,另一端放要稱的物體,杠桿**裝有指針,兩端平衡時(shí),兩端的質(zhì)量(重量)相等。是一種常用衡器。精確度不高,一般為0.1或0.2克。荷載有100g、200g、500g、1000g等。由托盤、橫梁、平衡螺母、刻度尺、指針、刀口、底座、標(biāo)尺、游碼、砝碼等組成。由支點(diǎn)(軸)在梁的中心支著天平梁而形成兩個(gè)臂,每個(gè)臂上掛著或托著一個(gè)盤,其中一個(gè)盤(通常為右盤)里放著已知重量的物體(砝碼),另一個(gè)盤(通常為左盤)里放待稱重的物體,游碼則在刻度尺上滑動(dòng)。固定在梁上的指針在不擺動(dòng)且指向正中刻度時(shí)或左右擺動(dòng)幅度較小且相等時(shí),砝碼重量與游碼位置示數(shù)之和就指示出待稱重物體的重量?;葜莪h(huán)保物理教學(xué)器材哪個(gè)牌子好
深圳市星河教學(xué)用品有限公司是以提供教學(xué)教具,教學(xué)器材,教學(xué)儀器,教學(xué)用品為主的私營(yíng)合伙企業(yè),公司位于坪地街道年豐第二工業(yè)區(qū)矮崗村3-1,成立于2016-04-21,迄今已經(jīng)成長(zhǎng)為辦公、文教行業(yè)內(nèi)同類型企業(yè)的佼佼者。公司主要提供教學(xué)教具,學(xué)具,教學(xué)模型,教學(xué)儀器,教學(xué)器材,演示設(shè)備,航模器材,資源教室,專業(yè)歷史教室,專業(yè)地理教室,體育器材,美術(shù)畫材,音樂(lè)樂(lè)器,科技探究設(shè)備,書法用品,陶藝設(shè)備,心理設(shè)備,特教教具,勞技工具,少年宮器材等領(lǐng)域內(nèi)的業(yè)務(wù),產(chǎn)品滿意,服務(wù)可高,能夠滿足多方位人群或公司的需要。星河將以精良的技術(shù)、優(yōu)異的產(chǎn)品性能和完善的售后服務(wù),滿足國(guó)內(nèi)外廣大客戶的需求。