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長春青少年模型競賽器材

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-03-11

開展航海模型活動(dòng)有利于培養(yǎng)青少年的各種能力

1、有利于培養(yǎng)青少年的分析觀察能力和思考能力,善于創(chuàng)造性地解決各種上問題的能力。教育部今年已決定今后要在中小學(xué)校中開設(shè)“技術(shù)課”課程。制作艦船模型需要各種技能,如木工、電工及無線電技術(shù),還有車、鉗、鉚;焊、板金等金屬加工技術(shù)以及制模、噴漆技術(shù)等。因此有利于培養(yǎng)青少年學(xué)生動(dòng)手的能力,因此航海模型活動(dòng)在中小學(xué)校中開展是很有生命力的。

2、作遙控高速船模型有利于鍛煉青少年反應(yīng)迅速、動(dòng)作靈活的能力。

3、利于激勵(lì)青少年勇于實(shí)踐。在研制模型和競賽過程中總會(huì)遭受到失敗和挫折,有利


于培養(yǎng)廣大青少年百折不撓的毅力,鍛煉意志和陶冶情操。


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車輛模型運(yùn)動(dòng)是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,以裝配制作.操縱行駛各種模型車進(jìn)行訓(xùn)練比賽、課外活動(dòng)和休閑娛樂的科技性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)。分遙控、自行和靜態(tài)觀賞等類

不同車模特征

競賽車模型按真車比例縮小,外形逼真。遙控模型車以電動(dòng)機(jī)和內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力,用遙控器控制方向和車速。自行模型車一般以電動(dòng)機(jī)為動(dòng)力,在封閉的環(huán)形跑道上行駛。靜態(tài)觀賞車通常以制作的精美、仿真程度為比賽的主要內(nèi)容。

車輛模型運(yùn)動(dòng)于20世紀(jì)50年代興起于歐美國家。中國于20世紀(jì)70年代末開始推廣車輛模型運(yùn)動(dòng)。1980年在上海、廣州首先興起,后逐漸發(fā)展到北京、江蘇、遼寧、黑龍江、浙江、云南、貴州、山東、深圳等省、市和特區(qū),大多在青少年中開展。


宿州三模室模型競賽器材淺談開展青少年航海模型競賽意義。

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 航模和玩具區(qū)別:

  1、遙控距離:航模級有較遠(yuǎn)的控制距離,通常在100米以上。而玩具的至多在50-60米。

  2、范圍:可稱為航模級的通常是能適用于室外飛行的,并能在一定風(fēng)雨環(huán)境條件下操控。而玩具只能在室內(nèi)這種小風(fēng)甚至無風(fēng)環(huán)境飛行;

  3、遙控器控制精度(通道數(shù)):航模級通常具備微調(diào)、倒飛等更多的控制姿態(tài)控制能力,因此有更多地操控功能和更高地操控精度。也就是行話所說的“通道”:高級一些的滑翔機(jī)或初級教練機(jī)會(huì)將升降功能**出來,這樣就需要再增加一個(gè)通道(共3-8個(gè)通道);一般的教練機(jī)則需要至少4-7個(gè)通道,分別實(shí)現(xiàn)動(dòng)力、升降、左右、橫滾(副翼)、空氣剎車、襟翼、起落架、油門等功能。

  而玩具的通常只能控制升降、前后。在這里,需要特別提醒初學(xué)者在眾多中低檔遙控玩具的說明中常常出現(xiàn)“***、前進(jìn)、左進(jìn)、右進(jìn)、后退、左退、右退、停止、7功能”這樣的詞匯,這里的功能不是模型中的通道,其實(shí)很容易看出這里的7功能只對應(yīng)模型中的2通道(前后、左右)!

  4、另外當(dāng)然就是設(shè)備的動(dòng)力和精度有很大差別。如在發(fā)動(dòng)機(jī)功率選擇和電池電量等方面的區(qū)別,在螺旋槳等其他附件上的選擇。

*航空模型,顧名思義是按照航空器外形制作的一種模型飛機(jī),隸屬于航空航天模型,是供運(yùn)動(dòng)用的一種不載人的飛行器。航模已經(jīng)超出了航空航天科學(xué)家研究的狹窄范圍,成了航空航天和飛行愛好者的一種學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)手段。

*航天模型是不利用空氣動(dòng)力產(chǎn)生的升力去克服重力,而是靠模型火箭發(fā)動(dòng)機(jī)推進(jìn)升空的一種航空模型;它裝有能使之安全返回地面,以便再次飛行的回收裝置,它由非金屬部件構(gòu)成。

模型火箭發(fā)動(dòng)機(jī)定義:模型火箭發(fā)動(dòng)機(jī)是指一種固體推進(jìn)劑火箭反作用式發(fā)動(dòng)機(jī),其中所有可燃燒性質(zhì)的化學(xué)成分均已預(yù)先混合好,隨時(shí)可供使用。


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建筑模型是依照空間的形狀與結(jié)構(gòu),按比例制作成的立體效果,它可以表現(xiàn)平面預(yù)想效果圖中無法表現(xiàn)的三維空間關(guān)系。學(xué)生可以通過模型制作正確掌握空間的基本設(shè)計(jì)內(nèi)容、比例模型的尺度與材料的表現(xiàn)力。

1、促進(jìn)學(xué)生對材料的認(rèn)識(shí)及對制作工藝的了解。

2、強(qiáng)化學(xué)生看圖識(shí)圖能力。

3、提高學(xué)生對比例的目測與縮放能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生的空間理解與想象能力

5、培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致,團(tuán)結(jié)互助的工作態(tài)度。

6、增強(qiáng)課堂的互動(dòng)性。

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科技模型主要指陸,海,空模型.科技模型活動(dòng)融科學(xué)和競技,動(dòng)手和動(dòng)腦為一體,深受廣大青少年的喜愛,其**主要的作用也是培養(yǎng)和提高人的綜合素質(zhì).因此,在世紀(jì)之交.深化**,大力提倡素質(zhì)教育的新形式下,積極開展科技模型活動(dòng),是***實(shí)施素質(zhì)教育的有效措施之一.

一 開闊視野 豐富科學(xué)知識(shí)

二 培養(yǎng)邏輯,思維能力

三 培養(yǎng)良好的習(xí)慣

四 激發(fā)學(xué)生探索科技領(lǐng)域的興趣

積極開展科技模型活動(dòng),是學(xué)校***實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生德,智,體,美,勞***發(fā)展,提高綜合素質(zhì)的跨世紀(jì)勞動(dòng)者和接班人的有效措施之一;積極開展科技模型活動(dòng)是貫徹,落實(shí)《********關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)普及工作的若干意見》精神及**健身計(jì)劃,***實(shí)施黨的十五大提出的"科教興國"戰(zhàn)略的有效措施之一.


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