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家長(zhǎng)在選擇體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),較喜歡的方式是去實(shí)地考察,所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的地段、硬件設(shè)施、場(chǎng)館環(huán)境在消費(fèi)決策中相當(dāng)重要。其次,口耳相傳的良好口碑也起到關(guān)鍵作用,無(wú)論是家長(zhǎng)之間的推薦還是朋友圈刷到后“被種草”,都會(huì)帶來(lái)機(jī)構(gòu)的新客源。 體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選址和課程安排時(shí)間很有講究。大多數(shù)家長(zhǎng)希望機(jī)構(gòu)能處于自己家的社區(qū)周邊,其次是在教育綜合體和學(xué)校周邊。 近五成家長(zhǎng)傾向于孩子在空閑時(shí)間參加體育培訓(xùn),可能是出于不想影響孩子日常學(xué)習(xí)、占用學(xué)習(xí)日放學(xué)后作業(yè)溫習(xí)精力的考量。 新一代家長(zhǎng)越來(lái)越注重讓孩子從早期就接受體育培訓(xùn),調(diào)查中62.9%的家長(zhǎng)會(huì)在孩子4-6歲階段(義務(wù)教育階段開(kāi)始前)就開(kāi)始為其選報(bào)體育培訓(xùn)項(xiàng)目。 有意思的是,約2成的兒童體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供成人消費(fèi)項(xiàng)目,較常見(jiàn)的是親子運(yùn)動(dòng)和成人健身。 可以想象,在孩子進(jìn)行體育培訓(xùn)時(shí),家長(zhǎng)出于人身安全的考量,可能會(huì)愿意在場(chǎng)館內(nèi)陪伴,如果可以為家長(zhǎng)也提供附加的健身項(xiàng)目,消磨時(shí)間,可能會(huì)增加家長(zhǎng)為孩子報(bào)班的意愿度。當(dāng)下全行業(yè)的監(jiān)管政策必然會(huì)提升整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)的門(mén)檻,體育培訓(xùn)賽道也是一樣。長(zhǎng)寧小學(xué)生體育培訓(xùn)班報(bào)名
“雙減”政策出臺(tái)體育培訓(xùn)或?qū)⒂懈嗫臻g。 “雙減”政策落地,學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)受到嚴(yán)格限制。往后,學(xué)科培訓(xùn)的流量勢(shì)必要分往其他領(lǐng)域,體育培訓(xùn)成為重要的分流渠道之一。 近年來(lái),國(guó)家部門(mén)對(duì)于青少年體育鍛煉的重視程度不斷提高,從政策層面鼓勵(lì)和支持校內(nèi)外開(kāi)展體育活動(dòng)。 2020年8月,教育部在關(guān)于十三屆全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議第0424號(hào)提案答復(fù)的函中表示,要保證青少年體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間,確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),嚴(yán)禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間。 與此同時(shí),教育部也一直在倡導(dǎo)將體育納入重要考試的范疇。去年10月,印發(fā)《關(guān)于多方面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》,明確要將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍。改進(jìn)中考體育測(cè)試內(nèi)容、方式和計(jì)分辦法,科學(xué)確定并逐步提高其分值。積極推進(jìn)高校在招生測(cè)試中增設(shè)體育項(xiàng)目。啟動(dòng)在高校招生中使用體育素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果的研究。上海假期體育培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)哪家好體育培訓(xùn)以身體與智力活動(dòng)為基本手段。
籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng),球員球技的高低是掌控比賽關(guān)鍵。因此,除了培養(yǎng)孩子基本運(yùn)球能力外,運(yùn)球技巧提升也是籃球訓(xùn)練的主要內(nèi)容。在這個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)員學(xué)習(xí)了動(dòng)態(tài)運(yùn)球訓(xùn)練,如變向、8字、背身運(yùn)球等。繼續(xù)穩(wěn)固運(yùn)球能力的同時(shí),提高了學(xué)員籃球技巧。而且經(jīng)過(guò)增加運(yùn)球的難度訓(xùn)練,孩子們的整體籃球水平得到很大提高。 籃球培訓(xùn)的較大特色則是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,課堂上可以組織學(xué)員進(jìn)行了一場(chǎng)NBA全明星技巧賽的運(yùn)球比賽,在職業(yè)式的籃球的賽場(chǎng)上,和NBA球星一樣的比賽規(guī)則,為學(xué)員們帶來(lái)了不一樣的比賽體驗(yàn),哨聲吹響,學(xué)員之間展開(kāi)了激烈比拼,在比賽過(guò)程中,運(yùn)球能力得到了提高,還培養(yǎng)了他們的應(yīng)戰(zhàn)能力,我們認(rèn)為,通過(guò)該種方式,進(jìn)一步的增長(zhǎng)了孩子的訓(xùn)練熱情。
“危險(xiǎn)”成大眾對(duì)攀巖的普遍誤解。 另外,“大眾認(rèn)知程度低”成為從業(yè)者面臨的另一大困境,危險(xiǎn)系數(shù)高是家長(zhǎng)對(duì)攀巖運(yùn)動(dòng)普遍的誤解。 《報(bào)告》顯示,大眾對(duì)攀巖存在諸多誤解,其中較為普遍的是“攀巖是一項(xiàng)危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),容易受傷或致命”。“攀巖門(mén)檻很高,要很專(zhuān)業(yè)才能玩”、“攀巖只適合膽大、好動(dòng)的人”等誤解次之。 國(guó)家體育總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)在2014年發(fā)布了國(guó)家強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)GB 19079.4-2014《體育場(chǎng)所開(kāi)放條件與技術(shù)要求 第4部分:攀巖場(chǎng)所》,對(duì)攀巖場(chǎng)所的術(shù)語(yǔ)和定義、從業(yè)人員資格、場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備條件、衛(wèi)生環(huán)境管理要求即完全保障等內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)規(guī)范,在很大程度上保證了攀巖場(chǎng)所的技術(shù)規(guī)范和安全管理。該標(biāo)準(zhǔn)屬于強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn),這一點(diǎn)在很大程度上為攀巖運(yùn)動(dòng)的安全推廣和開(kāi)展提供了技術(shù)支持和標(biāo)準(zhǔn)保障。羽毛球培訓(xùn)是比較容易入門(mén)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),這樣小朋友學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)較大增加。
隨著國(guó)家對(duì)體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)認(rèn)證、經(jīng)營(yíng)許可、教練員認(rèn)證等方面要求的提高,以前體育培訓(xùn)行業(yè)比較粗放的發(fā)展模式會(huì)發(fā)生改變,新政將倒逼培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容上下功夫。對(duì)于機(jī)構(gòu)來(lái)講,未來(lái)在**健身、項(xiàng)目進(jìn)校園和競(jìng)技人才培養(yǎng)方面都有很好的機(jī)會(huì),市場(chǎng)空間十分廣闊?!半p減”之后,所有的孩子都會(huì)有更充足的時(shí)間來(lái)參與鍛煉,這需要大量的場(chǎng)地和師資配備,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)會(huì)體現(xiàn)公益屬性。在這個(gè)基礎(chǔ)之上,肯定有孩子和家長(zhǎng)有進(jìn)一步提高水平等個(gè)性化需求。體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只要做好自己的課程產(chǎn)品、提供更好的服務(wù),就能在校外培訓(xùn)中帶動(dòng)更多的消費(fèi),實(shí)現(xiàn)商業(yè)化變現(xiàn)。少兒籃球培訓(xùn)有哪些好處?閔行4~16歲體育培訓(xùn)班
“雙減”新政或推動(dòng)體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“提質(zhì)升級(jí)”。長(zhǎng)寧小學(xué)生體育培訓(xùn)班報(bào)名
一方面體育培訓(xùn)行業(yè)整體前景被普遍看好。另一方面,近幾年也出現(xiàn)了一些體育培訓(xùn)的負(fù)面輿情。 由于體育培訓(xùn)行業(yè)近些年發(fā)展速度很快,行業(yè)監(jiān)管還不到位,既存在監(jiān)管主體缺位、管理有空白的情況,也存在多頭管理、企業(yè)負(fù)擔(dān)比較重的情況。作為整個(gè)體育行業(yè)的管理部門(mén),國(guó)家體育總局在體育培訓(xùn)行業(yè)監(jiān)管中的角色和定位尚不清晰。教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司的成立將會(huì)對(duì)體育培訓(xùn)行業(yè)的規(guī)范化發(fā)展起到促進(jìn)作用,但體育、教育、工商等相關(guān)各方的監(jiān)管權(quán)責(zé)仍然有待進(jìn)一步明晰。 師資在各個(gè)體育項(xiàng)目的培訓(xùn)中都是非常重要的一環(huán)。近幾年在整個(gè)行業(yè)快速增長(zhǎng)的同時(shí),教練員供不應(yīng)求、進(jìn)入門(mén)檻低是一個(gè)普遍現(xiàn)象。未來(lái)行業(yè)監(jiān)管部門(mén)一定會(huì)針對(duì)師資的準(zhǔn)入門(mén)檻設(shè)立規(guī)則,這其實(shí)也是國(guó)家提供的一種服務(wù)。只要相應(yīng)的規(guī)則和培訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)執(zhí)行到位,體育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展肯定會(huì)更加健康、有序。長(zhǎng)寧小學(xué)生體育培訓(xùn)班報(bào)名
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