現(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子時(shí)注重勞逸結(jié)合，所以比較樂意讓孩子學(xué)點(diǎn)體育，不但可以放松自己還可以強(qiáng)身健體，一舉兩得。 羽毛球是一項(xiàng)常見普及的運(yùn)動(dòng)，很多人都喜歡通過打羽毛球來鍛煉身體。不少人對(duì)于羽毛球中的一些技巧不甚了解，在平時(shí)與朋友家人對(duì)打時(shí)也不會(huì)考慮太多，但是在打羽毛球時(shí)若融入一些小技巧或是小戰(zhàn)略可以為這段時(shí)光增色不少，慢慢的大家也越能體會(huì)到其中無窮的樂趣。 羽毛球是一項(xiàng)具有技巧的球類運(yùn)動(dòng)，孩子在滿六歲后就可以達(dá)到其力量需求。對(duì)于孩子來說在中小學(xué)是學(xué)習(xí)羽毛球一個(gè)較好的時(shí)間段，手腕、手指的量或程度都可以得到很好的鍛煉。建議在啟蒙階段孩子的首要目的不是將羽毛球打得漂亮，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和鍛煉身體素質(zhì)才是重點(diǎn)，為以后的提高訓(xùn)練打下良好基礎(chǔ)?！半p減”政策出臺(tái)體育培訓(xùn)或?qū)⒂懈嗫臻g。閔行小學(xué)生體育培訓(xùn)哪家便宜

籃球是一項(xiàng)相對(duì)比較激烈的運(yùn)動(dòng)，尤其是在打比賽的時(shí)候，佩戴眼鏡就成了一件非常危險(xiǎn)的事。當(dāng)小朋友們專注于比賽，不小心碰掉眼鏡或者碰碎眼鏡都是極可能發(fā)生的事。這還不是較危險(xiǎn)的，較危險(xiǎn)的是被碰碎的眼鏡傷到眼睛……一副眼鏡也許大家不在乎，但是眼睛是我們要保護(hù)好的，所有的家長(zhǎng)和小朋友們必須重視！籃球培訓(xùn)俱樂部嚴(yán)格規(guī)定不準(zhǔn)小朋友打籃球時(shí)配戴眼鏡。 一方面脫掉眼鏡打籃球在一定程度上是可以鍛煉小朋友的晶狀體收縮，提高視力，另一方面，我們建議度數(shù)較高，離開眼鏡實(shí)在看不清的小朋友去配運(yùn)動(dòng)型的籃球眼鏡。運(yùn)動(dòng)眼鏡是指運(yùn)動(dòng)中所佩戴的安全防護(hù)眼鏡，它具有安全（PC鏡片--太空片，是一種不碎不裂的鏡片，安全性100%）、保護(hù)（TR-90鏡框，柔軟既有彈性）、舒適（防滑的鼻墊及腳套）、美觀（配合運(yùn)動(dòng)、休閑服飾搭配）的功效。而傳統(tǒng)的光學(xué)眼鏡只能起到對(duì)視力的彌補(bǔ)并不能真正保護(hù)雙眼，并存在層層隱患：一、易脫落；二、易變形；三、易斷裂（或破裂）。長(zhǎng)寧小學(xué)生體育培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)哪家好羽毛球培訓(xùn)可以對(duì)小朋友的身體發(fā)育有很大的好處。

少兒籃球培訓(xùn)有哪些好處呢？ 1.提高孩子心理承受能力和社會(huì)適應(yīng)能力 打籃球的時(shí)候既要與隊(duì)友進(jìn)行良好的溝通，還要與對(duì)手、教練甚至啦啦隊(duì)等產(chǎn)生聯(lián)系，無論輸贏都在鍛煉著孩子的心理承受能力。良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境能培養(yǎng)健康的心理適應(yīng)力和承受力，調(diào)整及維護(hù)參與者的心理健康水平?；@球運(yùn)動(dòng)有贏也有輸，孩子們可以學(xué)習(xí)到從小就懂得輸贏之道，贏的時(shí)候不要驕傲，輸?shù)臅r(shí)候不要?dú)怵H，從而提高心理承受能力和社會(huì)適應(yīng)能力。 2.籃球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí) 籃球運(yùn)動(dòng)是要遵守規(guī)則的，不然就會(huì)被罰。沒有規(guī)則不成方圓，懂得打籃球的規(guī)則是很重要的。從籃球運(yùn)動(dòng)中，孩子可以培養(yǎng)出規(guī)則意識(shí)，懂得什么該做，什么不可以做。 3.籃球運(yùn)動(dòng)可以多方面促進(jìn)孩子發(fā)展 籃球運(yùn)動(dòng)還可以促進(jìn)孩子左右腦平衡發(fā)展，增強(qiáng)孩子的意志力，這是在不斷的聯(lián)系中慢慢增強(qiáng)的，還可以提高孩子的觀察力、判斷力和反應(yīng)能力，促進(jìn)身體靈活度等。

體育培訓(xùn)時(shí)腳踝的的鍛煉、預(yù)防受傷： 1.提踵練習(xí) 站在臺(tái)階邊緣，以腳趾部支撐，先提踵并保持垂直站立姿勢(shì)，然后慢慢降低腳跟，降到臺(tái)階以下時(shí)，以較快的速度提踵，提踵的幅度越大越好，提踵到較高點(diǎn)時(shí)暫停一下，然后再按慢下快上的動(dòng)作節(jié)奏練習(xí)，并不斷增加下降的幅度。 2.屈膝坐壓 左腿前伸，右腿屈膝后折，上體直立，臀坐在右踝上，兩臂在體后撐地。兩臂屈肘，上體后仰坐壓踝。重復(fù)多次后兩腿交換。 3.后屈體 兩手抱頭跪立，向后倒體至兩肘兩膝觸地。臀壓在雙踝上。 4.俯撐伸展踝 直臂俯撐。兩臂屈肘，上體后移。隨之挺胸向前移至直臂俯撐及兩踝正面撐地伸踝。 5.提踵走 腳跟走和腳外側(cè)著地走。業(yè)內(nèi)人士看好體育培訓(xùn)業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)前景。

雙減之后，體育培訓(xùn)升溫，如何為孩子選擇合適的體育項(xiàng)目？ 建議兒童應(yīng)該注重基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練。孩子的健身運(yùn)動(dòng)不一定要選擇高大上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，建議孩子可以做些徒手或者運(yùn)用一些“小物件”進(jìn)行基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí)。如折返跑、繩梯訓(xùn)練、跳欄架、弓步蹲起（低負(fù)荷）、障礙跑、立定跳等。 如果將孩子的運(yùn)動(dòng)能力比喻成一座高樓大廈，這些基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí)就相當(dāng)于在打地基，地基打的越結(jié)實(shí)，后期上層的建筑越穩(wěn)固，身體也就越強(qiáng)壯。因?yàn)楦黜?xiàng)運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)技能有時(shí)是相通的，并且它們都是由一種或多種原始的基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作分解或組合而成的，這些基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練可以從速度，協(xié)調(diào)性，靈活性和反應(yīng)力等多方面提升孩子的整體運(yùn)動(dòng)能力，有利于他們?nèi)蘸笃渌\(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，為他們成年后的運(yùn)動(dòng)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。體育培訓(xùn)行業(yè)整體前景被普遍看好。小學(xué)生體育培訓(xùn)哪里專業(yè)

體育培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)該提前思考，該如何避免陷入應(yīng)試的焦慮與束縛。閔行小學(xué)生體育培訓(xùn)哪家便宜

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，球員球技的高低是掌控比賽關(guān)鍵。因此，除了培養(yǎng)孩子基本運(yùn)球能力外，運(yùn)球技巧提升也是籃球訓(xùn)練的主要內(nèi)容。在這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)員學(xué)習(xí)了動(dòng)態(tài)運(yùn)球訓(xùn)練，如變向、8字、背身運(yùn)球等。繼續(xù)穩(wěn)固運(yùn)球能力的同時(shí)，提高了學(xué)員籃球技巧。而且經(jīng)過增加運(yùn)球的難度訓(xùn)練，孩子們的整體籃球水平得到很大提高。 籃球培訓(xùn)的較大特色則是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，課堂上可以組織學(xué)員進(jìn)行了一場(chǎng)NBA全明星技巧賽的運(yùn)球比賽，在職業(yè)式的籃球的賽場(chǎng)上，和NBA球星一樣的比賽規(guī)則，為學(xué)員們帶來了不一樣的比賽體驗(yàn)，哨聲吹響，學(xué)員之間展開了激烈比拼，在比賽過程中，運(yùn)球能力得到了提高，還培養(yǎng)了他們的應(yīng)戰(zhàn)能力，我們認(rèn)為，通過該種方式，進(jìn)一步的增長(zhǎng)了孩子的訓(xùn)練熱情。閔行小學(xué)生體育培訓(xùn)哪家便宜

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