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閔行暑期體育培訓(xùn)班

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-10-25

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng),球員球技的高低是掌控比賽關(guān)鍵。因此,除了培養(yǎng)孩子基本運(yùn)球能力外,運(yùn)球技巧提升也是籃球訓(xùn)練的主要內(nèi)容。在這個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)員學(xué)習(xí)了動(dòng)態(tài)運(yùn)球訓(xùn)練,如變向、8字、背身運(yùn)球等。繼續(xù)穩(wěn)固運(yùn)球能力的同時(shí),提高了學(xué)員籃球技巧。而且經(jīng)過(guò)增加運(yùn)球的難度訓(xùn)練,孩子們的整體籃球水平得到很大提高。 籃球培訓(xùn)的較大特色則是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,課堂上可以組織學(xué)員進(jìn)行了一場(chǎng)NBA全明星技巧賽的運(yùn)球比賽,在職業(yè)式的籃球的賽場(chǎng)上,和NBA球星一樣的比賽規(guī)則,為學(xué)員們帶來(lái)了不一樣的比賽體驗(yàn),哨聲吹響,學(xué)員之間展開了激烈比拼,在比賽過(guò)程中,運(yùn)球能力得到了提高,還培養(yǎng)了他們的應(yīng)戰(zhàn)能力,我們認(rèn)為,通過(guò)該種方式,進(jìn)一步的增長(zhǎng)了孩子的訓(xùn)練熱情。體育是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象。閔行暑期體育培訓(xùn)班

少兒體育培訓(xùn)要遠(yuǎn)離“鄙視鏈”。 在一些學(xué)生和父母看來(lái),越是小眾化的體育培訓(xùn)項(xiàng)目,越是培訓(xùn)費(fèi)用昂貴的體育項(xiàng)目,也就越高級(jí),越有“面子”,相反,那些大眾化、比較常見的體育培訓(xùn)項(xiàng)目,則處于“鄙視鏈”的下端,往往被人瞧不上。根據(jù)在網(wǎng)絡(luò)上流傳的鄙視鏈圖譜不難看出,****的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,優(yōu)雅則優(yōu)雅,但是往往花費(fèi)不菲,如果沒有雄厚的家庭實(shí)力,根本承擔(dān)不起。如果一些家長(zhǎng)只為了讓自己的孩子不在班級(jí)被人歧視,或者為了滿足自己的虛榮心,明明不具備這樣的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,強(qiáng)行讓孩子進(jìn)行這樣的體育項(xiàng)目培訓(xùn),真的能有想象中的尊貴之感嗎? 更重要的是,我們送孩子參加校外體育培訓(xùn)的根本目的,是為了提升孩子的身體素質(zhì),鍛煉他們的體魄和意志,培養(yǎng)他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好。因此,選擇何種體育項(xiàng)目,理應(yīng)根據(jù)孩子自己的興趣愛好,家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,而不是為了爭(zhēng)一個(gè)鄙視鏈靠前的位置。這樣既加重了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也會(huì)讓孩子本來(lái)簡(jiǎn)單的體育鍛煉變得復(fù)雜,一旦孩子無(wú)法全身心地享受運(yùn)動(dòng),這樣的培訓(xùn)效果顯然事倍功半。松江小學(xué)生體育培訓(xùn)學(xué)費(fèi)是多少體育培訓(xùn)行業(yè)比較粗放的發(fā)展模式會(huì)發(fā)生改變。

業(yè)內(nèi)人士看好體育培訓(xùn)業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)前景。 根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局在2020年底發(fā)布的數(shù)據(jù),體育教育與培訓(xùn)行業(yè)在2019年的總產(chǎn)出為1909.4億元人民幣,在同年的體育產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)出中占比為6.5%。與2015年247.6億的數(shù)據(jù)對(duì)比,體育培訓(xùn)行業(yè)在“十三五”期間實(shí)現(xiàn)了跨越式增長(zhǎng)。 “雙減”政策的落地給很多學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來(lái)較大沖擊。但是,受訪的業(yè)內(nèi)人士和**普遍認(rèn)為,對(duì)于屬于非學(xué)科類的體育培訓(xùn)行業(yè)而言,文件的出臺(tái)從長(zhǎng)遠(yuǎn)看是一個(gè)利好。 “雙減”政策指出,“鼓勵(lì)有條件的學(xué)校在課余時(shí)間向?qū)W生提供興趣類課后服務(wù)活動(dòng),供學(xué)生自主選擇參加。課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生的發(fā)展興趣特長(zhǎng)等特殊需要的,可適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù),由教育部門負(fù)責(zé)組織遴選,供學(xué)校選擇使用?!?/p>

體育培訓(xùn)新老混戰(zhàn),賽道或?qū)⒚媾R嚴(yán)格監(jiān)管。 政策對(duì)體育的加持,在一定程度上改變了用戶的認(rèn)知?!笆欠褚o孩子報(bào)體育校外培訓(xùn)班?”成為很多家長(zhǎng)心中的疑問。 這一趨勢(shì)下的,體育培訓(xùn)不只是興趣愛好的培養(yǎng)和健康體質(zhì)的養(yǎng)成,也進(jìn)一步涉及分?jǐn)?shù)、升學(xué)。于是“應(yīng)試體育”的概念開始出現(xiàn),針對(duì)考試的體育培訓(xùn)班走俏市場(chǎng)。 事實(shí)上,無(wú)論是體育考試培訓(xùn),還是體育愛好培訓(xùn),都極其需要耐心。畢竟學(xué)生的體能與體育技術(shù)訓(xùn)練并非一朝一夕之事,若沒有科學(xué)的規(guī)劃與長(zhǎng)期的堅(jiān)持,效果可能只會(huì)適得其反。時(shí)有發(fā)生的學(xué)生參與校外體育培訓(xùn)導(dǎo)致的受傷事件也佐證了這一點(diǎn)。 盡管體育培訓(xùn)市場(chǎng)前景被看好,但是這一賽道要想實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展挑戰(zhàn)也不小。相較于學(xué)科培訓(xùn),體育培訓(xùn)往往對(duì)場(chǎng)地、器材要求更高,而且又相對(duì)缺少專業(yè)水平高又擅長(zhǎng)教學(xué)的老師。近年來(lái),體育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展提速,一定程度上出現(xiàn)了師資供不應(yīng)求的問題,部分機(jī)構(gòu)便放低老師的進(jìn)入門檻,導(dǎo)致一些體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在專業(yè)能力上備受詬病。盡管體育培訓(xùn)市場(chǎng)前景被看好,但是這一賽道要想實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展挑戰(zhàn)也不小。

體育培訓(xùn)時(shí)腳踝的的鍛煉、預(yù)防受傷: 1.繞環(huán) 一腿支撐,另一腿的腳尖著地,以踝關(guān)節(jié)為中心向內(nèi)作繞環(huán)多次,再向外作繞環(huán)多次,然后換另一腳,要求盡量放松協(xié)調(diào),并逐漸加大動(dòng)作幅度。 2.拔籃球 一腿支撐,另一腿用前腳掌輕踩在籃球上,以踝關(guān)節(jié)為中心,腳前掌拔動(dòng)籃球,使球向內(nèi)作勻速轉(zhuǎn)動(dòng)30s,再向外作勻速30s,換腿作上述練習(xí),盡量使球在原地轉(zhuǎn)動(dòng)。 3.腳寫字 兩腳夾一筆,在墻上寫字。 4.直膝單腳的左右移動(dòng)跳 利用跑道的內(nèi)凸弦,做前腳掌著地的跳躍練習(xí)。 5.負(fù)重交叉交換跳 負(fù)輕杠鈴或穿沙衣等作直膝的花跳。體育培訓(xùn)行業(yè)迎來(lái)歷史性的新機(jī)遇,體育培訓(xùn)市場(chǎng)就此被活化。初中生體育培訓(xùn)中心

除了培養(yǎng)孩子基本運(yùn)球能力外,運(yùn)球技巧提升也是籃球訓(xùn)練的主要內(nèi)容。閔行暑期體育培訓(xùn)班

體育(physicaleducation,縮寫PE或P.E.),是一種復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象,它以身體與智力活動(dòng)為基本手段,根據(jù)人體生長(zhǎng)發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律,達(dá)到促進(jìn)多方面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與多方面教育水平、增強(qiáng)體質(zhì)與提高運(yùn)動(dòng)能力、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識(shí)、有目的、有組織的社會(huì)活動(dòng)。 人體是各部分系統(tǒng)構(gòu)成的有機(jī)整體。進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),看起來(lái)好像只有肌肉在活動(dòng)。其實(shí)身體的呼吸、血液循環(huán)等部分都在參加活動(dòng),并且都要由大腦皮層來(lái)指揮協(xié)調(diào)。做準(zhǔn)備活動(dòng)正是為了提高大皮層神經(jīng)細(xì)胞的興奮,準(zhǔn)備活動(dòng)還能使體溫略為升高,使肌肉、肌腱都處于良好的狀態(tài),彈性、伸展性都很好,不至于因?yàn)橥蝗皇湛s而拉傷或撕裂,這在冬天尤其重要。進(jìn)行投擲時(shí),如投彈、鉛球、實(shí)心球、標(biāo)簽、壘球等,一定要按老師的口令行動(dòng),令行禁止,不可有絲毫的馬虎。閔行暑期體育培訓(xùn)班

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