“雙減”政策出臺體育培訓(xùn)或?qū)⒂懈嗫臻g。 “雙減”政策落地，學(xué)科類培訓(xùn)受到嚴格限制。往后，學(xué)科培訓(xùn)的流量勢必要分往其他領(lǐng)域，體育培訓(xùn)成為重要的分流渠道之一。 近年來，國家部門對于青少年體育鍛煉的重視程度不斷提高，從政策層面鼓勵和支持校內(nèi)外開展體育活動。 2020年8月，教育部在關(guān)于十三屆全國委員會第三次會議第0424號提案答復(fù)的函中表示，要保證青少年體育鍛煉活動時間，確保學(xué)生每天鍛煉1小時，嚴禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動時間。 與此同時，教育部也一直在倡導(dǎo)將體育納入重要考試的范疇。去年10月，印發(fā)《關(guān)于多方面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》，明確要將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍。改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法，科學(xué)確定并逐步提高其分值。積極推進高校在招生測試中增設(shè)體育項目。啟動在高校招生中使用體育素養(yǎng)評價結(jié)果的研究。體育運動具有強身健體、娛樂，另外還有教育、經(jīng)濟等功能。上海寒假班體育培訓(xùn)特長班

體育培訓(xùn)新老混戰(zhàn)，賽道或?qū)⒚媾R嚴格監(jiān)管。 政策對體育的加持，在一定程度上改變了用戶的認知?！笆欠褚o孩子報體育校外培訓(xùn)班？”成為很多家長心中的疑問。 這一趨勢下的，體育培訓(xùn)不只是興趣愛好的培養(yǎng)和健康體質(zhì)的養(yǎng)成，也進一步涉及分數(shù)、升學(xué)。于是“應(yīng)試體育”的概念開始出現(xiàn)，針對考試的體育培訓(xùn)班走俏市場。 事實上，無論是體育考試培訓(xùn)，還是體育愛好培訓(xùn)，都極其需要耐心。畢竟學(xué)生的體能與體育技術(shù)訓(xùn)練并非一朝一夕之事，若沒有科學(xué)的規(guī)劃與長期的堅持，效果可能只會適得其反。時有發(fā)生的學(xué)生參與校外體育培訓(xùn)導(dǎo)致的受傷事件也佐證了這一點。 盡管體育培訓(xùn)市場前景被看好，但是這一賽道要想實現(xiàn)良性發(fā)展挑戰(zhàn)也不小。相較于學(xué)科培訓(xùn)，體育培訓(xùn)往往對場地、器材要求更高，而且又相對缺少專業(yè)水平高又擅長教學(xué)的老師。近年來，體育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展提速，一定程度上出現(xiàn)了師資供不應(yīng)求的問題，部分機構(gòu)便放低老師的進入門檻，導(dǎo)致一些體育培訓(xùn)機構(gòu)在專業(yè)能力上備受詬病。上海寒假班體育培訓(xùn)特長班體育是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象，以身體活動為基本手段，增強體質(zhì)、增進健康，培養(yǎng)人的各種心理品質(zhì)為目的。

一方面體育培訓(xùn)行業(yè)整體前景被普遍看好。另一方面，近幾年也出現(xiàn)了一些體育培訓(xùn)的負面輿情。 由于體育培訓(xùn)行業(yè)近些年發(fā)展速度很快，行業(yè)監(jiān)管還不到位，既存在監(jiān)管主體缺位、管理有空白的情況，也存在多頭管理、企業(yè)負擔(dān)比較重的情況。作為整個體育行業(yè)的管理部門，國家體育總局在體育培訓(xùn)行業(yè)監(jiān)管中的角色和定位尚不清晰。教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司的成立將會對體育培訓(xùn)行業(yè)的規(guī)范化發(fā)展起到促進作用，但體育、教育、工商等相關(guān)各方的監(jiān)管權(quán)責(zé)仍然有待進一步明晰。 師資在各個體育項目的培訓(xùn)中都是非常重要的一環(huán)。近幾年在整個行業(yè)快速增長的同時，教練員供不應(yīng)求、進入門檻低是一個普遍現(xiàn)象。未來行業(yè)監(jiān)管部門一定會針對師資的準(zhǔn)入門檻設(shè)立規(guī)則，這其實也是國家提供的一種服務(wù)。只要相應(yīng)的規(guī)則和培訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)執(zhí)行到位，體育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展肯定會更加健康、有序。

體育是人類社會發(fā)展中，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，達到增強體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個專門的科學(xué)領(lǐng)域。助于培養(yǎng)人們勇敢頑強的性格、超越自我的品質(zhì)、迎接挑戰(zhàn)的意志和承擔(dān)風(fēng)險的能力；有助于培養(yǎng)人們的競爭意識、協(xié)作精神和公平觀念。有助于豐富人們的文化生活，弘揚集體主義、愛國主義精神，增強國家和民族的向心力、凝聚力，都有著不可缺少的作用。體育培訓(xùn)幫助孩子對周圍生活的環(huán)境和運動環(huán)境有一個綜合的認知。

少兒籃球培訓(xùn)有哪些好處？ 在大人的眼里，籃球是小學(xué)高年級以上的運動。因為較大的球，和孩子們小小的手，是不搭配的，其實這是對籃球運動認識的誤區(qū)，少兒籃球培訓(xùn)好處多多。經(jīng)常運動對孩子的身體形態(tài)、技能、機能、素質(zhì)等方面有很大的幫助。讓孩子們玩籃球，并不是只為了比賽，而是為了促進孩子的身體發(fā)展和身體健康。少兒籃球培訓(xùn)是在遵循成人籃球運動的基本規(guī)則的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子的年齡特點和體能發(fā)展水平，簡化籃球運動技術(shù)與理論而形成的一種幼兒體育運動。 少兒籃球培訓(xùn)涵蓋了走、跑、跳、投等多種身體運動形式，能多方面、有效、綜合的促進身體素質(zhì)多方面發(fā)展，保持和提高孩子的生命活力，為孩子的一切活動打下堅實的身體基礎(chǔ)。體育是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象。松江少年體育培訓(xùn)學(xué)校

體育培訓(xùn)能夠促進兒童在語言上，智力上，以及社會人格的系統(tǒng)發(fā)展。上海寒假班體育培訓(xùn)特長班

打籃球的基本技巧：1、球技巧之基本功：運球時，眼睛平視前方而不是看著地板。重心要低而且穩(wěn)。交叉運球時掌心向下?lián)芮虿灰髥选＞毘鲆环N球像黏在手上的感覺。 一切都源于運球的穩(wěn)定。多練，多練。2、運球基本功技巧之變相運球：變向運球是過人常用的技巧，也是運球的實用技巧。即運球時迅速改變方向，讓對手猝不及防，有的甚至能晃倒對方，這樣就能輕松過人了。注意平時要練好胯下運球、背后運球及交叉運球等，這是完成變向運球過人的必備技能。進行變向運球要壓低身體，提高運球速度，盡量找朋友進行實戰(zhàn)練習(xí)。3、傳球基本技巧之姿勢：雙手放于胸前，兩腿自然分開，手腕后屈，眼睛平視前方而不是看地板。上海寒假班體育培訓(xùn)特長班

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