做學(xué)術(shù)型的PPT，需要有理有據(jù)地說(shuō)服聽(tīng)眾，表明你的觀點(diǎn)是正確的，而作為支撐你的觀點(diǎn)的論據(jù)或案例都需要注明出處，便于查證。做到證據(jù)和觀點(diǎn)無(wú)可辯駁。給出論據(jù)時(shí)需注意：1.語(yǔ)義平行或遞進(jìn)2.例子列舉“不過(guò)三”3.刪繁就簡(jiǎn)（去脂、去枝）（副詞等去掉，多用簡(jiǎn)語(yǔ)、箭頭、圖示表達(dá)）4.造概念來(lái)統(tǒng)合；觀點(diǎn)再造與淬煉（如四化、五大攻略等）5.長(zhǎng)篇大論變簡(jiǎn)約推理（或大標(biāo)、小字，就像本文）總的來(lái)說(shuō)要做到：疏密結(jié)合、總分有致、行云流水、收放自如、高潮迭起。ppt是你的想法直接的體現(xiàn)與傳達(dá)。射陽(yáng)PPT學(xué)員培訓(xùn)輔導(dǎo)

PPT英文全稱是PowerPoint，即強(qiáng)大的觀點(diǎn)，做PPT時(shí)需要有自己明確的觀點(diǎn)。做PPT并非簡(jiǎn)單地將Word文檔中的信息復(fù)制粘貼過(guò)來(lái)，而是需要提煉Word文檔中的重點(diǎn)觀點(diǎn)呈現(xiàn)給聽(tīng)眾，切忌大篇幅的文字?jǐn)⑹?。PPT語(yǔ)言就是有話必說(shuō)，廢話少說(shuō)，能看不說(shuō)。說(shuō)到PPT和Word的區(qū)別，我覺(jué)得主要的區(qū)別在于Word文檔一旦完成，讀者可以在不需要文檔作者的幫助下不費(fèi)勁地讀懂其中的信息。而PPT則不然，PPT是需要在演講者的配合下才能發(fā)揮更好的效果。PPT的基本組成單位是一張張幻燈片(“片子”)，每張片子有著自己的標(biāo)題，段落文字和圖表等信息。要將這些零散的信息串起來(lái)講述一個(gè)完整的故事，需要有一根主線，PPT的總標(biāo)題就是概括所有片子主題的主線。做清晰明了又有記憶點(diǎn)的學(xué)術(shù)型PPT，個(gè)人感覺(jué)主要有幾個(gè)方面需要注意的地方。鹽都PPT小白培訓(xùn)收費(fèi)千萬(wàn)別不把PPT放在眼里。

在不增加頁(yè)數(shù)，不削減內(nèi)容的情況下，大段文字的 PPT 該如何優(yōu)化呢？

1.文字邏輯處理

第一步：首先我們分析內(nèi)容，把內(nèi)容的層次梳理清楚后，才能明確頁(yè)面的框架！哪些是重要的，哪些是只需要稍稍提到的。理清信息層次之后，需要用什么樣的「視覺(jué)力度」，心里有就數(shù)啦。

可以總結(jié)為：劃分文字層級(jí)+提煉要點(diǎn)+弱化輔助。

完成文字邏輯處理后，原來(lái)大段大段的文字，現(xiàn)在看起來(lái)是不是清晰多啦~

2.文字視覺(jué)劃分

第二步，按照文字的邏輯層級(jí)，進(jìn)行視覺(jué)上的層級(jí)劃分。這里我們復(fù)習(xí)一下排版的四大原則：對(duì)比、重復(fù)、對(duì)齊、親密。

梳理結(jié)構(gòu)：留出空白是梳理結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單的方法。簡(jiǎn)單卻很容易被忽略的區(qū)分層次方法有：回車鍵分段、拆分文本框。在一個(gè)文本框內(nèi)時(shí)，可以直接按回車鍵換行，操作方便。但如果只是在文本框內(nèi)按回車，又會(huì)限制之后的美化操作，所以，我們只需要把文本框拆分成多個(gè)，就能靈活排版啦！

PPT應(yīng)該上升到邏輯層面這個(gè)標(biāo)題應(yīng)該如何理解呢？簡(jiǎn)單講，就是進(jìn)入職場(chǎng)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，PPT較重點(diǎn)的是表達(dá)邏輯，而不是所謂的表象層的視覺(jué)。拿著一堆炫酷的PPT模板，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于職場(chǎng)的你，完全不適用，這都是表象層的視覺(jué)障礙。相反，你與你的領(lǐng)導(dǎo)，都會(huì)熱愛(ài)簡(jiǎn)潔明了，主題內(nèi)容突出的PPT。按照領(lǐng)導(dǎo)們的話說(shuō)，就是讓人看得明白，事情能講清楚，視覺(jué)還要過(guò)得去。這也是為什么我們看到太多的商業(yè)演示案例時(shí)，第1眼總是覺(jué)得好像不夠眼前一亮，但細(xì)細(xì)閱讀，才發(fā)現(xiàn)內(nèi)容看得明白，事情能講的清楚，而視覺(jué)看得過(guò)去。PPT做的條理清晰，不僅會(huì)讓演講者信心倍增，更多的是觀眾省心。

接到 PPT 演示任務(wù)，需要明確演示需求而后再確定匹配風(fēng)格，版式設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)修改，然后提交交付。然后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，職場(chǎng)設(shè)計(jì)PPT中，較關(guān)鍵兩點(diǎn)重點(diǎn)是，明確需求與理清邏輯。PPT圈有一句話，就是PPT要想做的sao，漸變色嘛少不了。要想做好PPT，就必須要學(xué)會(huì)使用漸變色。文字使用漸變，看起來(lái)更有質(zhì)感。還有漸變蒙版的使用。sao不sao其，那么這個(gè)漸變色到底該如何使用呢？我們?cè)谧鲆环軵PT的時(shí)候，首先就是確定風(fēng)格和配色。我們的主色通常比較好確定，基本上是logo色或者VI色。學(xué)習(xí)PPT的方法是什么？鹽都PPT入門培訓(xùn)報(bào)名

如果你能制作別人容易理解且善心悅目的PPT，能很好體現(xiàn)出你是一個(gè)有邏輯，有品位的人。射陽(yáng)PPT學(xué)員培訓(xùn)輔導(dǎo)

信息可以保存，可以重復(fù)利用。Powerpoint文件保存在計(jì)算機(jī)中，老師可以重復(fù)使用。學(xué)校教師往往同時(shí)要負(fù)責(zé)幾個(gè)班級(jí)某一課程的教學(xué)，使用Powerpoint可以減少重復(fù)勞動(dòng)。信息容易復(fù)制，便于傳播。Powerpoint文件以電子形式存在，復(fù)制非常容易，而且傳播也很方便，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以快速傳遞信息，這樣教師可以更快速更大范圍的傳播教學(xué)信息。信息便于加工。Powerpoint文件的制作很方便，Powerpoint文件的修改和加工更方便。教師可以通過(guò)多渠道獲得Powerpoint形式的教學(xué)資料，可以方便的進(jìn)行加工以適用于自己的教學(xué)。這一點(diǎn)使Powerpoint課件比用Authorwave制作的課件有更大的適用性和可加工性。射陽(yáng)PPT學(xué)員培訓(xùn)輔導(dǎo)

甄貢（鹽城射陽(yáng)）信息科技有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。目前我公司在職員工以90后為主，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：成果轉(zhuǎn)化，安防系統(tǒng)，農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)，生態(tài)產(chǎn)品等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營(yíng)宗旨，深受客戶好評(píng)。公司深耕成果轉(zhuǎn)化，安防系統(tǒng)，農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)，生態(tài)產(chǎn)品，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。