是否可以跨專業(yè)參加中級(jí)職稱評(píng)審?不一定，所謂的跨專業(yè)包含完全不相關(guān)和相關(guān)，有的專業(yè)跨度大，但是是相關(guān)專業(yè)，比如說建筑設(shè)備專業(yè)和測(cè)量工程專業(yè)，看似不相關(guān)，但是建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)中包含測(cè)量課程，很多此專業(yè)畢業(yè)的人才也都從事測(cè)量專業(yè)，那他就是相關(guān)專業(yè)，有的專業(yè)完全沒有關(guān)系，比如說電子商務(wù)和電子工程，兩者屬性都不同，那他就不能參加工程師職稱評(píng)審。 會(huì)計(jì)師職稱評(píng)審機(jī)構(gòu)就找—蘭大高新職業(yè)教育！蘭州市初級(jí)土建工程師職稱評(píng)定

    對(duì)職稱評(píng)審工作的一些看法：標(biāo)準(zhǔn)的客觀性問題職稱評(píng)定是以一定的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩的，評(píng)委們是依照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)逐條給分的，從形式上講評(píng)審工作可以工序流程化，“工序流程”可以讓評(píng)審工作達(dá)到比較大限度的公正客觀。但教師的教育教學(xué)工作是有很大的彈性，教師的一些工作也很難被量化，教師成績或榮譽(yù)的取得也有一些機(jī)遇性，一些老師特別是老教師由于種種原因，他們的工作成績沒有能得到應(yīng)有的肯定?；谶@些原因，教師的職稱評(píng)定工作會(huì)體現(xiàn)出一些人文關(guān)懷，當(dāng)然人文關(guān)懷是拒絕長官意志與人情關(guān)系的。蘭州市初級(jí)土建工程師職稱評(píng)定職稱代評(píng)就先—蘭大高新職業(yè)教育！

1、出版專著1部（原創(chuàng)作者或主要編著者，個(gè)人不少于5萬字）。
2、出版著作1部（主要編著者，個(gè)人不少于3萬字），并在申報(bào)專業(yè)的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文1篇以上。
3、本專業(yè)譯著1部（主要編著者，個(gè)人不少于10萬字）。
4、在申報(bào)專業(yè)的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文2篇以上。以上所列的論文、著作，一定是本人的專業(yè)工作成果的理論闡述，凡是與本人專業(yè)工作課題不相聯(lián)的論文、著作不屬此列。

    1、具備博士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿半年，經(jīng)單位考察合格。
    2、具備碩士學(xué)位或第二學(xué)士學(xué)位，取得助理工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿2年，且近2年的年度考核或績效考核均為稱職（合格）以上。
    3、具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，取得助理工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿4年，且近4年的年度考核或績效考核均為稱職（合格）以上。
    4、具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得助理工程師職稱后，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿4年，且近4年的年度考核或績效考核均為稱職（合格）以上。
    5、具備本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的工程類碩士專業(yè)學(xué)位，取得助理工程師職稱后,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年，且近1年的年度考核或績效考核為稱職（合格）以上。 申報(bào)中級(jí)職稱以上的人員須在專業(yè)期刊發(fā)表論文并且經(jīng)過一些基本技能考試。

1、封面、目錄；
2、專業(yè)資格、學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)進(jìn)修等相關(guān)證明；
3、教育教學(xué)工作的相關(guān)材料；
4、教育教學(xué)科研的相關(guān)材料；
5、其他能反映工作成績的有關(guān)材料等。
    具體編排順序在后面的“附件”部分有介紹。那些無效材料，不但會(huì)增加評(píng)委的勞動(dòng)量，也有可能會(huì)降低自己的標(biāo)準(zhǔn)。因此，無效的材料盡量不要放進(jìn)來。 蘭州職稱代辦中心就找—蘭大高新職業(yè)教育！蘭州中高級(jí)土建工程師職稱評(píng)定報(bào)名費(fèi)用

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    高級(jí)工程師職稱評(píng)價(jià)條件：在指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年學(xué)術(shù)技術(shù)骨干方面發(fā)揮重要作用，能夠指導(dǎo)工程師或研究生的工作和學(xué)習(xí)。具備博士學(xué)位，取得工程師職稱后，從事技術(shù)工作滿2年；或具備碩士學(xué)位，或第二學(xué)士學(xué)位，或大學(xué)本科學(xué)歷，或?qū)W士學(xué)位，取得工程師職稱后，從事技術(shù)工作滿5年。技工院校畢業(yè)生按國家有關(guān)規(guī)定申報(bào)。不具備前項(xiàng)規(guī)定的學(xué)歷、年限要求，業(yè)績突出、作出重要貢獻(xiàn)的，可由2名本專業(yè)或相近專業(yè)正高級(jí)工程師推薦破格申報(bào)，具體辦法由各地、各有關(guān)部門和單位另行制定。蘭州市初級(jí)土建工程師職稱評(píng)定

蘭州大川高新職業(yè)教育咨詢有限公司是一家從事職業(yè)資格證書，職稱評(píng)審，職稱申報(bào)，工程師職稱評(píng)定研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及售后的服務(wù)型企業(yè)。公司坐落在國家高新區(qū)總部經(jīng)濟(jì)示范園區(qū)E座18樓1888室，成立于2010-10-21。公司通過創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展為重心理念，以客戶滿意為重要標(biāo)準(zhǔn)。蘭大高新職業(yè)教育目前推出了職業(yè)資格證書，職稱評(píng)審，職稱申報(bào)，工程師職稱評(píng)定等多款產(chǎn)品，已經(jīng)和行業(yè)內(nèi)多家企業(yè)建立合作伙伴關(guān)系，目前產(chǎn)品已經(jīng)應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域。我們堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新，把握市場(chǎng)關(guān)鍵需求，以重心技術(shù)能力，助力教育培訓(xùn)發(fā)展。蘭大高新職業(yè)教育為用戶提供真誠、貼心的售前、售后服務(wù)，產(chǎn)品價(jià)格實(shí)惠。公司秉承為社會(huì)做貢獻(xiàn)、為用戶做服務(wù)的經(jīng)營理念，致力向社會(huì)和用戶提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。蘭州大川高新職業(yè)教育咨詢有限公司以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力。不斷提升管理水平及職業(yè)資格證書，職稱評(píng)審，職稱申報(bào)，工程師職稱評(píng)定產(chǎn)品質(zhì)量。本公司以良好的商品品質(zhì)、誠信的經(jīng)營理念期待您的到來！