天科教儀可編程控制器實(shí)訓(xùn)裝置主機(jī)實(shí)訓(xùn)模塊1：采用三菱FX3U-48MT/ES-A主機(jī)，集成數(shù)字量I/O（24路數(shù)字量輸入/24路數(shù)字量輸出）, FX3U-3A-ADP模擬量模塊（2路模擬量輸入/1路模擬量輸出）；FX3U-485-BD通信模塊。觸摸屏實(shí)訓(xùn)模塊：配有MCGS TPC7062TI 7英寸彩色觸摸屏,變頻器實(shí)訓(xùn)模塊：采用三菱FR-D720S-0.4kW變頻器，帶有RS485通信接口及基本操作面板。具備過(guò)電壓、欠電壓保護(hù)；變頻器、電機(jī)過(guò)熱保護(hù)；接地故障保護(hù)，短路保護(hù)等保護(hù)功能。變頻器所有端子均已引至面板上，系統(tǒng)完全開(kāi)放，操作者可搭建不同變頻調(diào)速控制系統(tǒng)。在競(jìng)賽準(zhǔn)備中，實(shí)訓(xùn)裝置為學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)支持。杭州三菱變頻器可編程實(shí)訓(xùn)裝置應(yīng)用

       TKPLC-1PLC應(yīng)用編程一體化教學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)實(shí)驗(yàn)柜由鈑金為主體架構(gòu)。網(wǎng)孔板材質(zhì)：由厚度為1.5mm以上的加厚鐵板沖壓而成，經(jīng)除銹、磷化、靜電噴塑、高溫固化等工藝處理。腳輪：采用四只橡膠帶鎖萬(wàn)向輪，前面兩只帶剎車(chē)。提供+5V/2A和+24V/4A直流穩(wěn)壓電源各一路，輸出帶短路自恢復(fù)，過(guò)流保護(hù)等功能。提供給定（±10V可調(diào)電壓輸出），輸出帶短路自恢復(fù)，過(guò)流保護(hù)等功能。直流電流：0～20mA可調(diào)輸出；多功能儀表直流數(shù)顯電壓表一只，直流數(shù)顯毫安表一只。具有自動(dòng)量程，測(cè)量范圍：0-100mA。測(cè)量精度為0.5級(jí)。設(shè)有邏輯電平輸出（點(diǎn)動(dòng)、自鎖）、邏輯電平指示、選擇開(kāi)關(guān)、直流24V繼電器。江蘇PLC控制伺服電機(jī)可編程實(shí)訓(xùn)裝置變頻調(diào)速實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)裝置內(nèi)置的錯(cuò)誤檢測(cè)和調(diào)試工具，幫助學(xué)生快速定位并解決問(wèn)題。

      TKPLC-A型可編程控制器實(shí)驗(yàn)箱”控制模塊配置如下，見(jiàn)實(shí)驗(yàn)箱布局圖B面：LED數(shù)碼顯示、水塔水位、裝配流水線、機(jī)械手、液體混合裝置、自動(dòng)配料/四節(jié)傳送帶、三相鼠籠異步電機(jī)參考實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：PLC基本編程指令練習(xí)、LED數(shù)碼顯示、水塔水位、裝配流水線、機(jī)械手、液體混合裝置、自動(dòng)配料/四節(jié)傳送帶、變頻器觸摸屏與PLC實(shí)驗(yàn)、基于觸摸屏的LED數(shù)碼顯示控制、基于觸摸屏的三相鼠籠異步電機(jī)定頻調(diào)速控制、功能參數(shù)設(shè)置與操作實(shí)驗(yàn)、三相鼠籠異步電機(jī)的變頻開(kāi)環(huán)調(diào)速實(shí)驗(yàn)、基于PLC開(kāi)關(guān)量方式的變頻器調(diào)速、MCGS組態(tài)棒圖實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

      TKPLC-1 PLC應(yīng)用編程一體化教學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)是根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)－電工電子類實(shí)訓(xùn)基地儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》，適合高職院校、職業(yè)學(xué)校的機(jī)電設(shè)備安裝與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣運(yùn)行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等專業(yè)和非機(jī)電類專業(yè)的《可編程控制器技術(shù)》、《電氣及PLC控制技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、《變頻調(diào)速技術(shù)》、《現(xiàn)場(chǎng)總線控制技術(shù)》課程的教學(xué)與技能實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)裝置也適合技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職教中心、鑒定站/所各工種PLC實(shí)操、技能鑒定考核。實(shí)訓(xùn)裝置的使用促進(jìn)了學(xué)校與企業(yè)之間的合作，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合。

    天科教儀可編程控制器實(shí)訓(xùn)裝置包含控制屏、實(shí)訓(xùn)桌、電源模塊、按鈕指示燈控制模塊、主機(jī)實(shí)訓(xùn)模塊1、直流電源模塊、電工電子實(shí)訓(xùn)模塊、變頻器實(shí)訓(xùn)模塊、觸摸屏實(shí)訓(xùn)模塊、PLC模擬控制應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、三相鼠籠異步電機(jī)等?？刂破敛捎每蚣芙Y(jié)構(gòu)，裝有一個(gè)兩插插座，一次可擺放8個(gè)或以上實(shí)訓(xùn)模塊，模塊采用標(biāo)準(zhǔn)化結(jié)構(gòu)、互換性強(qiáng)，根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的需要調(diào)換實(shí)訓(xùn)模塊。電源模塊：電源模塊可以給整個(gè)實(shí)訓(xùn)裝置及其它實(shí)訓(xùn)考核模塊提供所需的電源?？稍趯?shí)訓(xùn)裝置上自由移動(dòng)、裝卸；控制面板表面印刷對(duì)應(yīng)的電氣圖形符號(hào)。輸入電源：三相交流380V，50Hz；輸出電源：1組直流24V/3A；1組直流5V；1組三相交流380V，1組單相交流220V，電源頻率50Hz；設(shè)置有三相交流指示燈指示電源，設(shè)置有電壓表指示電源380V是否正常，并配有各相電壓指示切換開(kāi)關(guān)，并配有1個(gè)雙聯(lián)三孔插座，方便連接外部設(shè)備。 實(shí)訓(xùn)裝置的教學(xué)成果明顯，提升了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)業(yè)能力。烏魯木齊直線運(yùn)動(dòng)可編程實(shí)訓(xùn)裝置觸摸屏的應(yīng)用

實(shí)訓(xùn)裝置的教學(xué)模式鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)了批判性思維。杭州三菱變頻器可編程實(shí)訓(xùn)裝置應(yīng)用

    可編程實(shí)訓(xùn)裝置的生產(chǎn)制造，是技術(shù)創(chuàng)新與教育需求深度融合的產(chǎn)物。制造商需緊密關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，結(jié)合成果，如物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等，不斷升級(jí)產(chǎn)品功能，以滿足不同教學(xué)場(chǎng)景的需求。從材料選擇到結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，從軟件編程到系統(tǒng)集成，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著工程師的智慧與汗水。同時(shí)，為了提升用戶體驗(yàn)，許多廠商還提供了詳盡的使用手冊(cè)、在線教程以及技術(shù)支持服務(wù)，確保用戶能夠高效、安全地使用這些裝置?？删幊虒?shí)訓(xùn)裝置的規(guī)格種類豐富多樣，覆蓋了從基礎(chǔ)入門(mén)到高級(jí)研究的各個(gè)層次。對(duì)于初學(xué)者，有簡(jiǎn)單的LED燈控制板、小車(chē)循跡套裝等，幫助他們建立編程的基本概念；對(duì)于進(jìn)階學(xué)習(xí)者，則有復(fù)雜的機(jī)器人平臺(tái)、自動(dòng)化生產(chǎn)線模擬系統(tǒng)等，挑戰(zhàn)他們的創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決能力。此外，還有針對(duì)特定學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)實(shí)訓(xùn)裝置，如電子工程領(lǐng)域的示波器實(shí)訓(xùn)臺(tái)、通信工程領(lǐng)域的信號(hào)發(fā)生器實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)等，為專業(yè)人才培養(yǎng)提供了有力支持。 杭州三菱變頻器可編程實(shí)訓(xùn)裝置應(yīng)用