在PLC編程中 當程序中有多個函數(shù)塊時，如果每個函數(shù)塊對應(yīng)一個背景數(shù)據(jù)塊，程序中需要較多的背景數(shù)據(jù)塊。如每次調(diào)用定時器和計數(shù)器指令時，都需要指定一個背景數(shù)據(jù)塊。如果這類指令很多，將會生成大量的數(shù)據(jù)塊“碎片”。為了解決這個問題，在功能塊中使用定時器、計數(shù)器指令時，可以在功能塊的界面區(qū)定義數(shù)據(jù)類型為IEC_Timer或IEC_Counter的靜態(tài)變量，用這些靜態(tài)變量來提供定時器和計數(shù)器的背景數(shù)據(jù)。這種功能的背景數(shù)據(jù)塊稱為多重背景數(shù)據(jù)塊。這樣多個定時器或計數(shù)器的背景數(shù)據(jù)塊被包含在它們所在的功能塊的背景數(shù)據(jù)塊中，而不需要為每個定時器或計數(shù)器設(shè)置一個單獨的背景數(shù)據(jù)塊，減少了處理數(shù)據(jù)的時間，能更合理地利用存儲空間。在共享的多重背景數(shù)據(jù)塊中，定時器、計數(shù)器的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之間不會產(chǎn)生相互作用。多重背景數(shù)據(jù)塊是數(shù)據(jù)塊的一種特殊形式，如下圖5-20所示，在OB1中調(diào)用FB10，在FB10中又調(diào)用FB1和FB2，則只要FB10的背景數(shù)據(jù)塊選擇為多重背景數(shù)據(jù)塊就可以了，F(xiàn)B1和FB2不需要建立背景數(shù)據(jù)塊，其接口參數(shù)都保存在FB10的多重背景數(shù)據(jù)塊中。 PLC具有通用性強、使用方便、適應(yīng)面廣、可靠性高、抗干擾能力強、編程簡單等特點。長寧區(qū)單片機培訓(xùn)學(xué)校

S7-1500PLC自動化系統(tǒng)采用單排配置，所有模塊都安裝在同一根安裝導(dǎo)軌上。這些模塊通過U形連接器連接在一起，形成了一個自裝配的背板總線。SIMATICS7-1500PLC本機比較大配置式32個模塊，槽號范圍是0--31，安裝電源和CPU模塊需要占用2個槽位，除此之外可以安裝I/O模塊30個，如圖2-40所示。SIMATICS7-1500PLC安裝在特制的鋁型材導(dǎo)軌上，負載電源只能安裝在0號槽位，CPU模塊安裝在1號槽位上，且都只能組態(tài)一個。系統(tǒng)電源可以組態(tài)在0號槽位和2--31號槽位，數(shù)字量I/O模塊、模擬量I/O模塊、工藝模塊和點對點通信模塊可以組態(tài)30個，而PROFINET/以太網(wǎng)和PROFIBUS通信模塊組態(tài)4--8個。松江區(qū)西門子200Smart PLC培訓(xùn)機構(gòu)PLC的通信包括PLC與PLC之間的通信PLC與上位計算機之間的通信以及和其他智能設(shè)備之間的通信。

    PLC編程中函數(shù)FC是用戶編寫的程序塊，是不帶存儲區(qū)的代碼塊。功能沒有固定的存儲區(qū)，功能執(zhí)行結(jié)束后，其局部變量中的臨時數(shù)據(jù)就丟失了?？梢杂萌肿兞縼泶鎯δ切┰诠δ軋?zhí)行結(jié)束后需要保存的數(shù)據(jù)。②在界面區(qū)中生成局部變量，只能在它所在的塊中使用。局部變量的名字有字符(包括漢字)和數(shù)字組成。1)Input(輸入?yún)?shù))：由調(diào)用它的塊提供的輸入數(shù)據(jù)。2)Output(輸出參數(shù))：返回給調(diào)用它的塊的程序執(zhí)行結(jié)果。3)InOut(輸入_輸出參數(shù))：初值有調(diào)用它的塊提供，塊執(zhí)行后將它的返回值返回給調(diào)用它的塊。4)Temp(臨時數(shù)據(jù))：暫時保存在局部數(shù)據(jù)堆棧中的數(shù)據(jù)。只是在執(zhí)行塊時使用臨時數(shù)據(jù)，執(zhí)行完后，不在保存臨時數(shù)據(jù)的數(shù)值，它可能被別的塊的臨時數(shù)據(jù)覆蓋。5）Constant（常量）：常量是具有固定值的數(shù)據(jù)，其值在程序運行期間不能更改。常量在程序執(zhí)行期間可由各種程序元素讀取，但不能被覆蓋。不同的常量值通常會指定相應(yīng)的表示方式，具體取決于數(shù)據(jù)類型和數(shù)據(jù)格式。6)Return中的Ret_Val(返回值)，屬于輸出參數(shù)。

    S7-1200PLC的存儲區(qū)由裝載存儲器、工作存儲器和系統(tǒng)存儲器組成。工作存儲器類似于計算機的內(nèi)存條，裝載存儲器類似于計算機的硬盤。以下分別介紹三種存儲器。（1）裝載存儲器裝載存儲器用于保存邏輯塊、數(shù)據(jù)塊和系統(tǒng)數(shù)據(jù)。下載程序時，用戶程序下載到裝載存儲器。在PLC上電時，CPU把裝載存儲器中的可執(zhí)行的部分復(fù)制到工作存儲器。而PLC斷電時，需要保存的數(shù)據(jù)自動保存在裝載存儲器中。對于300/400PLC符號表、注釋不能下載，仍然保存在編程設(shè)備中。而對于S7-1200PLC，符號表、注釋可以下載到裝載存儲器。（2）工作存儲器工作存儲器集成在CPU中的高速存取的RAM存儲器，用于存儲CPU運行時的用戶程序和數(shù)據(jù)，如組織塊、功能塊等。用模式選擇開關(guān)復(fù)位CPU的存儲器時，RAM中程序被清理，但FEPROM中的程序不會被清理（3）系統(tǒng)存儲器系統(tǒng)存儲器是CPU為用戶提供的存儲組件，用于存儲用戶程序的操作數(shù)據(jù)，例如過程映像輸入、過程映像輸出、位存儲、定時器、計數(shù)器、塊堆棧和診斷緩沖區(qū)等。plc基本數(shù)據(jù)類型**為常用細分為位數(shù)據(jù)類型整數(shù)數(shù)據(jù)類型字符數(shù)據(jù)類型定時器數(shù)據(jù)類型及日期和時間數(shù)據(jù)類型。

S7-1200PLC的硬件主要包括電源模塊、CPU模塊、信號模塊、通信模塊和信號板（CM和SB）。S7-1200PLC可以擴展8個信號模塊和3個通信模塊，比較大本地數(shù)字I/O點數(shù)位284個，比較大本地模擬I/O點數(shù)為69個。通信模塊安裝在CPU模塊的左側(cè)，信號模塊安裝在CPU的右側(cè)，西門子早期的PLC產(chǎn)品，。擴展模塊只安裝在CPU模塊的右側(cè)，S7-1200PLC：①通信模塊(CM)或通信處理器(CP)：多3個，分別插在插槽101、102和103中②CPU：插槽1③CPU的以太網(wǎng)端口④信號板(SB)、通信板(CB)或電池板(BB)：只能1個，插在CPU中⑤數(shù)字或模擬I/O的信號模塊(SM)：多達8個，分別插在插槽2到9中（CPU1214C、CPU1215C和CPU1217C允許使用8個；CPU1212C允許使用2個；CPU1211C不允許使用任何信號模塊）PLC一定要積累足夠的實例知識，緯控教育為大家準備了一些較為基礎(chǔ)的實例。楊浦區(qū)電氣制圖培訓(xùn)學(xué)校

PLC實質(zhì)是一種用于工業(yè)控制的計算機，其硬件結(jié)構(gòu)基本上與微型計算機相同。長寧區(qū)單片機培訓(xùn)學(xué)校

上海緯控PLC編程課程培訓(xùn)對象：想從事電氣自動化行業(yè)的所有人士。培訓(xùn)宗旨：通過學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握可編程序控制器的工作原理PLC控制系統(tǒng)硬件軟件的設(shè)計方法，寫復(fù)雜的自動化控制程序，同時學(xué)習(xí)觸摸屏,步進電機,為從事PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計、調(diào)試和改造工作打基礎(chǔ)。選擇上海緯控教育，就是選擇成功！就業(yè)前景：從業(yè)領(lǐng)域：所有與電子、數(shù)碼、機械制造相關(guān)行業(yè)單位。培訓(xùn)宗旨：通過學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握可編程序控制器的工作原理和PLC控制系統(tǒng)硬件軟件的設(shè)計方法，可編寫較復(fù)雜的自動化控制程序，同時學(xué)習(xí)觸摸屏,變頻器,為從事PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計、調(diào)試和改造工作打下基礎(chǔ)。長寧區(qū)單片機培訓(xùn)學(xué)校

上海緯控教育科技有限公司是一家緯控教育主要從事西門子S7-200/200Smart/300/400/1200/1500PLC和三菱FX3U/5U/Q系列以及臺達、信捷等等其他品牌PLC的技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)咨詢等服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容包括常用的各款伺服、人機界面、變頻器、機器視覺、電氣制圖、基礎(chǔ)電工單片機開發(fā)等等。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實、誠實可信的企業(yè)。緯控教育深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)В瑸榭蛻籼峁?**的西門子PLC培訓(xùn)，三菱FX3U/5U，基礎(chǔ)電工，PLC培訓(xùn)。緯控教育繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。緯控教育始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時代，對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使緯控教育在行業(yè)的從容而自信。