企業(yè)培訓(xùn)分類有哪些呢？按崗位：人力資源培訓(xùn)、戰(zhàn)略管理培訓(xùn)、采購培訓(xùn)、生產(chǎn)培訓(xùn)、物流培訓(xùn)、股權(quán)激勵培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)、商務(wù)禮儀培訓(xùn)、市場營銷培訓(xùn)、銷售培訓(xùn)、員工職業(yè)化培訓(xùn)、責(zé)任體系培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理體系培訓(xùn)等。按培訓(xùn)方式：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)：是培訓(xùn)公司根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)的需求，為企業(yè)量身定做的企業(yè)課程，具有培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點(diǎn)方面的充分靈活性。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是世界500強(qiáng)普遍采用的一種培訓(xùn)方案，越來越多的國內(nèi)企業(yè)也開始認(rèn)識到企業(yè)培訓(xùn)通常能較好的達(dá)到他們的培訓(xùn)和發(fā)展需要?？蛻舴?wù)培訓(xùn)：培養(yǎng)員工提供優(yōu)良客戶服務(wù)的態(tài)度和技巧，提升客戶滿意度。奉賢比較好的企業(yè)培訓(xùn)公司

重視培訓(xùn)手段與方法的選用：培訓(xùn)方法決定了企業(yè)培訓(xùn)管理的效果。要選擇合適且有效的培訓(xùn)方法，需要考慮好培訓(xùn)的目的、內(nèi)容、對象自身的特點(diǎn)以及企業(yè)所具備的培訓(xùn)資源等因素。在此，也向大家介紹2種常用的企業(yè)培訓(xùn)方法：案例研究法：即為學(xué)員提供真實(shí)性的難點(diǎn)問題的書面描述，由學(xué)員分析與評價，提出解決方法。該方法較適用于管理層人員的培訓(xùn)，目的在于訓(xùn)練出良好的決策能力。實(shí)習(xí)法：即由以為具有豐富經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)能手或管理高層對受訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn)，教予受訓(xùn)者如何操作并做好的建議，對受訓(xùn)者加以適當(dāng)?shù)墓膭?。使用此方法，培?xùn)前應(yīng)當(dāng)做好用具的準(zhǔn)備并擺放到位，指導(dǎo)員需邊操作邊講解要領(lǐng)，再讓員工模仿并給予適當(dāng)?shù)姆答?。該方法有利于工作的開展，在企業(yè)急需用人之時，也可及時讓訓(xùn)練有素的員工替上。普陀電商企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃方案情緒管理：教授員工如何管理自己的情緒，以及如何處理情緒化的工作場景。

企業(yè)培訓(xùn)混合性：碎片化智能移動學(xué)習(xí)相較于傳統(tǒng)教學(xué)模式而言，克服了場所、時間、等限制條件，通過上海眾拓教育培訓(xùn)有限公司后臺，允許管理員自主上傳學(xué)習(xí)課件，支持的格式有圖文、多種常見文檔、圖片、音頻、視頻或者是url。通過相關(guān)的課件組成一個完整課程供學(xué)員進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。該課程可設(shè)置直接關(guān)聯(lián)考試，當(dāng)學(xué)習(xí)完畢后邀請學(xué)員參與培訓(xùn)課程考試，完成企業(yè)新員工培訓(xùn)考試的過程。更有直播教學(xué)、評論點(diǎn)贊、互動答題、打卡簽到等混合性趣味化培訓(xùn)功能!上述講了員工運(yùn)用在線培訓(xùn)系統(tǒng)碎片化學(xué)習(xí)有諸多好處，幫助解決時間問題的困擾。其實(shí)對于企業(yè)管理者來說，使用在線培訓(xùn)系統(tǒng)開展線上培訓(xùn)同樣受益匪淺，文中提到的可以及時了解到員工的學(xué)習(xí)情況，直接穿插測試了解員工的學(xué)習(xí)效果，一次設(shè)置即可重復(fù)使用，無需反復(fù)費(fèi)力安排場地印刷資料，即省力又免去不必要的花銷。

企業(yè)培訓(xùn)流程有哪些呢？測評：1、組織診斷。診斷公司現(xiàn)狀及其所處的發(fā)展階段，找出現(xiàn)有的管理問題，為了解決現(xiàn)有的管理問題，各級管理者應(yīng)該具有什么樣的勝任能力；同時明確公司發(fā)展戰(zhàn)略和事業(yè)計(jì)劃，為了完成公司的發(fā)展戰(zhàn)略和事業(yè)計(jì)劃，人力資源應(yīng)該具有什么樣的勝任能力，應(yīng)該如何提升。2、管理人員測評。對各級管理者的管理知識、管理技能、管理風(fēng)格進(jìn)行測評，形成個人特質(zhì)報(bào)告，包括其個人的優(yōu)勢、特長、缺點(diǎn)及不足，通過各種測評方法讓管理者個人充分認(rèn)識到自己的短板及不足，產(chǎn)生主動參加培訓(xùn)以提升自身能力的內(nèi)驅(qū)力，變被動培訓(xùn)為主動培訓(xùn)。企業(yè)培訓(xùn)是解決問題的有效途徑，培訓(xùn)能夠改變員工的某些不適當(dāng)?shù)墓ぷ鞅憩F(xiàn)及行為。

內(nèi)部培訓(xùn)的目的是什么呢？內(nèi)部培訓(xùn)的目的主要有：企業(yè)理念與業(yè)務(wù)內(nèi)容的滲透：企業(yè)理念和業(yè)務(wù)內(nèi)容的滲透是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的目的之一。尤其是新員工對企業(yè)理念和業(yè)務(wù)內(nèi)容的理解較差，通過內(nèi)部培訓(xùn)加深對新員工的理解尤為重要。通過了解加入公司的公司如何為社會做出貢獻(xiàn)，以及它以什么樣的社會為目標(biāo)，不僅可以接近日常工作，還可以在公司外工作，它應(yīng)該對你的行為產(chǎn)生積極的影響。此外，由于企業(yè)理念的滲透對于降低離職率非常重要，所以讓我們?yōu)橹星嗄陠T工以及新員工提供接受內(nèi)部培訓(xùn)的機(jī)會。在我們進(jìn)行日常工作的過程中，我們往往很少有機(jī)會了解我們的企業(yè)理念，因此可能需要整個公司提供一個場所，定期滲透企業(yè)理念并重新確認(rèn)當(dāng)前的商業(yè)模式。制定品牌戰(zhàn)略：教授企業(yè)如何制定和實(shí)施品牌戰(zhàn)略，提升品牌影響力。普陀電商企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃方案

跨文化溝通：幫助員工了解不同文化背景下的溝通差異，提高跨文化溝通能力。奉賢比較好的企業(yè)培訓(xùn)公司

內(nèi)部培訓(xùn)的目的是什么呢？技能提升：培訓(xùn)的主要目的是提高技能。新員工的通用業(yè)務(wù)技能、青年和中年員工的專業(yè)技能、管理人員的管理技能等各個層次的技能有所不同，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。雖然部門之間共享信息很重要，但內(nèi)部培訓(xùn)可以提供適合每個員工的培訓(xùn)，因此培訓(xùn)可能比外部培訓(xùn)更有效率。另一方面，由于無法吸收外部知識，因此可以說外部培訓(xùn)在這方面更勝一籌。加強(qiáng)員工之間的協(xié)調(diào)：員工之間的協(xié)調(diào)對于提高工作效率具有重要意義。編排這個詞已經(jīng)成為一個熱門話題，但可以通過讓每個部門和每個人協(xié)同開展工作來較大限度地發(fā)揮效果。為此，通過在內(nèi)部培訓(xùn)中創(chuàng)造與其他部門成員交談的機(jī)會，了解優(yōu)勢和劣勢，即使決定組建團(tuán)隊(duì)，我們也會立即進(jìn)行項(xiàng)目。尤其是即將成為項(xiàng)目經(jīng)理的人力資源部門，應(yīng)與其他部門互動，包括內(nèi)部培訓(xùn)，并準(zhǔn)備開始組建以項(xiàng)目經(jīng)理為中心的團(tuán)隊(duì)。奉賢比較好的企業(yè)培訓(xùn)公司