無(wú)人機(jī)也有編程功能?無(wú)人機(jī)也可以進(jìn)行青少年STEAM編程教學(xué)?沒(méi)錯(cuò)!11月18日在南昌剛剛結(jié)束的第三屆全國(guó)青少年無(wú)人機(jī)大賽上,別開(kāi)生面的無(wú)人機(jī)創(chuàng)意編程賽吸引了所有評(píng)委和觀眾的注意。首先登場(chǎng)的是哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海校區(qū)參賽隊(duì),他們的8架無(wú)人機(jī)在動(dòng)感十足的音樂(lè)伴隨下,時(shí)而跳躍時(shí)而搖擺時(shí)而旋轉(zhuǎn),利用三維空間的高度編排出各種層次感豐富的造型,完成整套動(dòng)作后無(wú)人機(jī)緩緩降落,所有觀眾掌聲雷動(dòng),評(píng)委席上的嘉賓笑著說(shuō):太精彩了,還沒(méi)看夠就結(jié)束了。接下來(lái)北京航空航天大學(xué)參賽隊(duì)帶來(lái)了9機(jī)編隊(duì)飛行,兩位自信滿滿的北航人慷慨激昂的陳述自己創(chuàng)意靈感來(lái)自對(duì)航天事業(yè)的熱愛(ài)以及身為北航人的自豪和驕傲。他們選擇的背景音樂(lè)是國(guó)家寶藏的主題曲《一眼千年》,意在用節(jié)奏舒緩的樂(lè)曲挑戰(zhàn)其他快節(jié)奏的舞曲。音樂(lè)聲響起,9架無(wú)人機(jī)依次擺成了“ILoveB”(我愛(ài)北航)“UAA”,冰冷的無(wú)人機(jī)仿佛被賦予了魔力,用柔美的線條帶著生命的律動(dòng),向在場(chǎng)的每一位觀眾展現(xiàn)北航人為了航天夢(mèng)想奮力拼搏,為了祖國(guó)藍(lán)天事業(yè)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的豪情?？赐瓯焙降臒o(wú)人機(jī)舞蹈,五位評(píng)委之一的原海軍招飛局局長(zhǎng)周增改大校動(dòng)容的說(shuō):今的比賽真是顛覆了我對(duì)理工男的印象,北航學(xué)子不但在學(xué)術(shù)方面很厲害。無(wú)人機(jī)綜合了信息技術(shù)、各種傳感器、機(jī)械、電子、控制等多個(gè)學(xué)科知識(shí)。嘉定區(qū)上門(mén)青少年無(wú)人機(jī)夏令營(yíng)

如今，國(guó)家從政策導(dǎo)向方面也已經(jīng)有了相關(guān)無(wú)人機(jī)創(chuàng)意比賽，鼓勵(lì)更多的孩子從小接觸無(wú)人機(jī)，成長(zhǎng)為擁有independen創(chuàng)新能力的新一代科技人才。擁有無(wú)人機(jī)技能及相關(guān)跨學(xué)科思維的人才在未來(lái)一定是炙手可熱。無(wú)人機(jī)、機(jī)器人作為增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，創(chuàng)新能力訓(xùn)練的有效工具，在教育界逐漸得到認(rèn)同。充分體現(xiàn)了孩子的主體地位和老師的主導(dǎo)作用，有目的地培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)。讓孩子了解無(wú)人機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)狀，理解無(wú)人機(jī)的開(kāi)發(fā)原理和工作方式，為孩子未來(lái)專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習(xí)打開(kāi)興趣之門(mén)。上門(mén)青少年無(wú)人機(jī)夏令營(yíng)體育讓孩子了解無(wú)人機(jī)各個(gè)部分的功能，自己學(xué)習(xí)編寫(xiě)簡(jiǎn)單的控制程序，提高孩子分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

    由于我國(guó)低空無(wú)人機(jī)操控技術(shù)起步較晚,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較少，當(dāng)下無(wú)人機(jī)研發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用等機(jī)構(gòu)對(duì)低空無(wú)人機(jī)控制技術(shù)人才的需求非常迫切，缺口巨大。由此可見(jiàn)，無(wú)人機(jī)飛控員將成為令人向往的高薪緊缺人才。發(fā)展?jié)摿Υ笤谖覈?guó)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的大背景下，無(wú)人機(jī)操控手顯示出較高的競(jìng)爭(zhēng)力！人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，選擇一份高薪的行業(yè)才是王道。含金量高、收入多，發(fā)展前景廣闊,無(wú)人機(jī)飛控師職業(yè)你值得擁有！智慧凝聚的課程體系設(shè)計(jì)通過(guò)率較高我們更了解無(wú)人機(jī)我們教您了解無(wú)人機(jī)讓您爽飛基地配置配套服務(wù)更貼心學(xué)習(xí)體驗(yàn)后顧無(wú)憂一個(gè)成熟的無(wú)人機(jī)操控手執(zhí)行高質(zhì)量測(cè)繪任務(wù)，勞動(dòng)報(bào)酬可達(dá)到日薪3000元，如果質(zhì)量要求不那么高的1500元、800元的情況也是有的。使用無(wú)人機(jī)拍電影,駕駛員的收入也可達(dá)日薪800元以上。就業(yè)薪水高行業(yè)前景好巨大的市場(chǎng)需求量讓無(wú)人機(jī)駕駛證的持證者成了“香饃饃機(jī)構(gòu)較少，2015年年底，全國(guó)持證人數(shù)為2142人。截止到2017年11月20日,持證人數(shù)增至22743人。即便如此，專(zhuān)業(yè)人才的數(shù)量依然跟不上迅速發(fā)展行業(yè)的需求。

《綱要》中強(qiáng)調(diào)“推進(jìn)義務(wù)教育階段的科技教育。基于學(xué)發(fā)生展主要素養(yǎng)框架，完善中小學(xué)科學(xué)課程體系，研究中小學(xué)科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，更新中小學(xué)科技教育內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，修訂小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材。增強(qiáng)中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教學(xué)的橫向配合。重視信息技術(shù)的普及應(yīng)用，加快推進(jìn)教育信息化，繼續(xù)加大質(zhì)量教育資源開(kāi)發(fā)和應(yīng)用力度”。2017年1月，教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，小學(xué)科學(xué)課被列為與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)同等重要的“基礎(chǔ)性課程”，其課程設(shè)置被提前到一年級(jí)，每周課時(shí)不少于一節(jié)。充分體現(xiàn)了孩子的主體地位和老師的主導(dǎo)作用，有目的地培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)。

“FTF青少年無(wú)人機(jī)大賽”是“世界機(jī)器人大會(huì)”的重要組成部分。首屆大賽全國(guó)總決賽已于8月15~19日在北京亦創(chuàng)國(guó)際會(huì)展中心舉行。本次大賽設(shè)立迷你競(jìng)速賽、空中對(duì)抗賽、DIY采礦賽、動(dòng)力設(shè)計(jì)賽四大賽項(xiàng)，其將團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問(wèn)題解決、科學(xué)發(fā)現(xiàn)等方面的比賽要求相結(jié)合，從操控、項(xiàng)目、工程設(shè)計(jì)及團(tuán)隊(duì)合作入手，不僅檢驗(yàn)青少年對(duì)無(wú)人機(jī)技術(shù)的理解和掌握程度，還能比較大限度地激發(fā)青少年對(duì)無(wú)人機(jī)技術(shù)的興趣，引發(fā)全社會(huì)對(duì)無(wú)人機(jī)、人工智能等科技的關(guān)注。無(wú)人機(jī)創(chuàng)客教育是全興的教育模式，由組裝搭建——程序編寫(xiě)——運(yùn)行調(diào)試幾個(gè)部分組成。嘉定區(qū)智能青少年無(wú)人機(jī)夏令營(yíng)足球培訓(xùn)

無(wú)人機(jī)完全靠學(xué)生運(yùn)用自己的聰明才智去制作，有利于培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)放性思維。嘉定區(qū)上門(mén)青少年無(wú)人機(jī)夏令營(yíng)

    覆蓋大、中、小學(xué)生不同年齡段的需求。簡(jiǎn)單易上手的圖形化編程可以幫助學(xué)生很好地進(jìn)行編程入門(mén),通過(guò)設(shè)定無(wú)人機(jī)的飛行動(dòng)作理解編程相關(guān)的基本概念,如事件、條件、循環(huán)等,學(xué)習(xí)過(guò)程既有知識(shí)性又有趣味性;在具備一定編程思維后,學(xué)生還可以進(jìn)行高級(jí)編程語(yǔ)言如Python的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,結(jié)合無(wú)人機(jī)的飛行動(dòng)作掌握編程語(yǔ)言的邏輯、算法、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等,全方面提升學(xué)生的邏輯思維和軟件系統(tǒng)工程能力?！靶▲B(niǎo)飛飛”F400編程無(wú)人機(jī)還有配套的編程應(yīng)用軟件,使用編程軟件可以實(shí)現(xiàn)多架無(wú)人機(jī)編隊(duì)飛行和舞蹈。學(xué)生可以自由選取喜歡的音樂(lè)進(jìn)行剪輯,設(shè)計(jì)編排無(wú)人機(jī)的舞蹈動(dòng)作,通過(guò)編程讓無(wú)人機(jī)結(jié)合音樂(lè)的節(jié)拍完成整套舞蹈動(dòng)作,培養(yǎng)的是學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力、編程和創(chuàng)意能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力,充分體現(xiàn)了STEAM的教育理念:將科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)和藝術(shù)融合起來(lái),運(yùn)用情景式、任務(wù)型的教學(xué)方法,采取探究式的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中學(xué)習(xí)各學(xué)科以及跨學(xué)科的知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),提升綜合素養(yǎng)。除了F400編程無(wú)人機(jī),“小鳥(niǎo)飛飛”還開(kāi)發(fā)了F300空中格斗賽無(wú)人機(jī)、F500空中足球賽無(wú)人機(jī)等一系列用于無(wú)人機(jī)創(chuàng)意團(tuán)體競(jìng)技的機(jī)型。未來(lái),“小鳥(niǎo)飛飛”還會(huì)不斷推陳出新。嘉定區(qū)上門(mén)青少年無(wú)人機(jī)夏令營(yíng)

上海知飛航空科技有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，各種專(zhuān)業(yè)設(shè)備齊全。在知飛無(wú)人機(jī)近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌DroneSoccer,翼知飛,企鵝少年飛行俱樂(lè)部等。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值，希望通過(guò)我們的專(zhuān)業(yè)水平和不懈努力，將教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)板塊包含青少年無(wú)人機(jī)教育等級(jí)考試、科普研學(xué)、主題夏令營(yíng)，成人民航執(zhí)照培訓(xùn)、校企合作人才培養(yǎng)、行業(yè)應(yīng)用培訓(xùn)。 賽事活動(dòng)業(yè)務(wù)板塊包含無(wú)人機(jī)足球大賽、賽事培訓(xùn)、競(jìng)賽器材銷(xiāo)售。 項(xiàng)目服務(wù)業(yè)務(wù)板塊包含室內(nèi)外編隊(duì)表演、航拍航測(cè)、定制化技術(shù)服務(wù)。等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。知飛無(wú)人機(jī)始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動(dòng)力，致力于為顧客帶來(lái)***的無(wú)人機(jī)足球，無(wú)人機(jī)執(zhí)照培訓(xùn)，無(wú)人機(jī)青少年課程，無(wú)人機(jī)編隊(duì)表演設(shè)備。