無人機大時代已經來臨，無人機教育幾乎涵蓋了學校教育中的所有理科知識，包括機械動力學、機械結構、航空動力學、軟件編程和硬件開發(fā)等學科。而無人機研發(fā)則需要產品經理、硬軟件工程師、飛行平臺設計師以及工業(yè)設計師等多類專業(yè)人士的參與。現在從事無人機行業(yè)的，很多是跨界人才。從小學到高校，還缺少專業(yè)的培養(yǎng)。國家及教育部等部門也發(fā)布了《教育部教育裝備研究與發(fā)展中心2017年工作要點》、《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》、《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》等文件，由此可見國家對人工智能和無人機發(fā)展的重視；擁有無人機技能及相關跨學科思維的人才在未來也一定是炙手可熱。通過無人機競技，在鍛煉心理素質的同時，還能讓孩子學會自我展現，能培養(yǎng)競爭意識、單獨自主的能力。奉賢區(qū)一對一青少年無人機夏令營足球用途

    中國航空學會姚俊臣秘書長接受媒體現場采訪開幕式上的”小鳥飛飛”無人機為大家?guī)砹艘粓錾式k麗的無人機編隊舞蹈表演。伴隨著音樂翩翩起舞，歡快優(yōu)美的無人機編隊飛行舞蹈以其震撼的視覺效果獲得了全場熱烈的歡呼和掌聲。無人機編隊飛行舞蹈也是本屆大賽的創(chuàng)意賽項之一，學生自由選擇喜歡的音樂進行剪輯，設計編排無人機的舞蹈動作，通過圖形化編程或代碼編程讓無人機結合音樂的節(jié)拍完成整套舞蹈動作，考驗的是學生的藝術鑒賞能力，編程和創(chuàng)意能力以及團隊合作能力。除此以外，本屆大賽除了傳統的無人機個人飛行賽、團體賽、接力賽、FPV穿越賽、無人機空中足球賽和無人機空中格斗賽、無人機花式創(chuàng)意競技，比賽內容新設立了物流搬運賽、編程挑戰(zhàn)賽等新穎、先進、有趣、競技性與觀賞性并存的比賽項目;空中舞蹈編程賽引入新的比賽形式與比賽道具，非常具有觀賞性;使得無人機比賽插上了想象的翅膀，融入了智能編程、飛行操作、團體競技等多個元素，讓青少年能夠接軌人工智能新時代，使青少年在享受飛行駕駛樂趣的同時培養(yǎng)了團隊協作精神和積極拼搏的精神。本屆大賽獲得了各地航空學會、科委、科協、教育部門等單位的大力支持，全國共有千余名師生參加。崇明區(qū)智能青少年無人機夏令營體育青少年在組裝過程中可以學到各種無人機知識、克服組裝無人機的各種問題。

《綱要》中強調“推進義務教育階段的科技教育?；趯W發(fā)生展主要素養(yǎng)框架，完善中小學科學課程體系，研究中小學科學學科素養(yǎng)，更新中小學科技教育內容,加強對探究性學習的指導，修訂小學科學課程標準實驗教材。增強中學數學、物理、化學、生物等學科教學的橫向配合。重視信息技術的普及應用，加快推進教育信息化，繼續(xù)加大質量教育資源開發(fā)和應用力度”。2017年1月，教育部正式印發(fā)《義務教育小學科學課程標準》，小學科學課被列為與語文、數學、英語同等重要的“基礎性課程”，其課程設置被提前到一年級，每周課時不少于一節(jié)。

中國無人機技術走在世界前列，無人機是新型的科學智能的產物，想要參與其中，需要學習不少的關于編程、空氣動力學、機械、結構、設計的基礎知識。同學們現在開始學習的無人機教育課程，飛手只是most淺層的基本操作，更多的是培養(yǎng)孩子的學習興趣，打開孩子的科技思維，深入參與無人機背后工作邏輯的設計，未來可以從事無人機開發(fā)相關工作。要想征服一架無人飛機，同學們必須要學會這些知識，在無形中，同學們學習的知識領域更加寬泛，動手能力也隨之加強。無人機創(chuàng)客教育可以培養(yǎng)學生創(chuàng)新的能力 無人機創(chuàng)新活動，學生提供了大面積接觸、學習信息科技。

無人機不僅受到孩子們的喜愛，在成人的世界他們也一樣受人追捧。在第四屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會，美國伯克利加州大學物理教授、諾獎得主喬治·菲茨杰拉德·斯穆特體驗了在一無人機賽道，與在一無人機教師朱曉兵老師交流無人機的相關專業(yè)問題，并表示中國無人機技術走在世界前列，未來無人機行業(yè)前景巨大，對中國無人機的未來發(fā)展充滿期待。在一無人機社區(qū)（在一教育子品牌）是湖南frist家專注于青少年飛行興趣及特長發(fā)展服務平臺，不僅擁有超前的專業(yè)青少年無人機航模課程、無人機航模親子體驗日、航空主題夏冬令營，還有專業(yè)合作的航空營地訓練場、多國家和地區(qū)級無人機航模專業(yè)賽事平臺，可以讓青少年們鍛煉能力、學習技術、獲得成長，更能讓大家為未來職業(yè)生涯的選擇和美好生活做準備。編寫控制代碼、分析實際中的問題，能培養(yǎng)學生計算機能力，也能為日后接觸智能前列技術打下一個良好的基礎。蘇州特殊青少年無人機夏令營

相信會有越來越多的功能，被附加到無人機上，就連我們近幾年常常掛在嘴邊的創(chuàng)客教育。奉賢區(qū)一對一青少年無人機夏令營足球用途

教育培訓業(yè)務板塊包含青少年無人機教育等級考試、科普研學、主題夏令營，成人民航執(zhí)照培訓、校企合作人才培養(yǎng)、行業(yè)應用培訓。 賽事活動業(yè)務板塊包含無人機足球大賽、賽事培訓、競賽器材銷售。 項目服務業(yè)務板塊包含室內外編隊表演、航拍航測、定制化技術服務。的初心和使命就是不管是培訓機構，還是全日制學校，教育培訓業(yè)務板塊包含青少年無人機教育等級考試、科普研學、主題夏令營，成人民航執(zhí)照培訓、校企合作人才培養(yǎng)、行業(yè)應用培訓。 賽事活動業(yè)務板塊包含無人機足球大賽、賽事培訓、競賽器材銷售。 項目服務業(yè)務板塊包含室內外編隊表演、航拍航測、定制化技術服務。的初心和使命是福民強國，給個人、家庭送去幸福，提升生命的質量，給我國送去建國強國的力量，提升生命的價值。不忘初心牢記使命，是激勵所有辦學者規(guī)范辦學提高質量不竭的動力。通過智能動態(tài)建環(huán)境，特別是利用信息技術提供一個環(huán)境讓無人機足球，無人機執(zhí)照培訓，無人機青少年課程，無人機編隊表演設備變的更具體更容易操作，更直觀。這是無人機足球，無人機執(zhí)照培訓，無人機青少年課程，無人機編隊表演設備的基本理念。基本理念要落實到末尾一百米，不能只講理論只講原理，一定要告訴老師具體怎么做，要提供具體做的條件。還有，服務型的教育一定要以人為本，一定要以人性的光芒不斷地燦爛成為我們的追求，而這份燦爛的陽光來自于文明，沒有文明的行為，沒有文明的校園，沒有文明的舉止，我們做的越多，也許錯的越多。另外我們在教育以人為本的教育當中，更重要的是要把孩子們送到后天，也就是未來?？梢哉f，當前人們教育觀念的轉換、社會結構的變化以及我國層面政策的推動及改進，為我國的教育型有限責任公司產業(yè)黃金發(fā)展時期奠定了基礎。借2015年-2016年A股上公司整合布局之際，有限責任公司的教育產業(yè)也由此站上了風口。奉賢區(qū)一對一青少年無人機夏令營足球用途

上海知飛航空科技有限公司位于國順東路800號西樓314室，擁有一支專業(yè)的技術團隊。致力于創(chuàng)造***的產品與服務，以誠信、敬業(yè)、進取為宗旨，以建DroneSoccer,翼知飛,企鵝少年飛行俱樂部產品為目標，努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司不僅*提供專業(yè)的教育培訓業(yè)務板塊包含青少年無人機教育等級考試、科普研學、主題夏令營，成人民航執(zhí)照培訓、校企合作人才培養(yǎng)、行業(yè)應用培訓。 賽事活動業(yè)務板塊包含無人機足球大賽、賽事培訓、競賽器材銷售。 項目服務業(yè)務板塊包含室內外編隊表演、航拍航測、定制化技術服務。，同時還建立了完善的售后服務體系，為客戶提供良好的產品和服務。誠實、守信是對企業(yè)的經營要求，也是我們做人的基本準則。公司致力于打造***的無人機足球，無人機執(zhí)照培訓，無人機青少年課程，無人機編隊表演設備。