加大水土保持宣傳力度要緊密聚焦水土保持，開展重點宣傳，創(chuàng)新形式、及時發(fā)聲，強化導(dǎo)向、凝聚共識。結(jié)合推進生態(tài)文明建設(shè)、建成小康社會和打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，做好水土流失治理成效宣傳。公開曝光一批重大違法違規(guī)案件。加強水土保持科技示范園管理。進一步規(guī)范和加強國家水土保持科技示范園管理，明確新時期功能定位，細(xì)化實化評定、評估的程序和標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮好科普宣傳和示范作用。做好水土保持扶貧工作。抓好脫貧攻堅專項巡視“回頭看”整改落實，舉一反三建立長效機制。加大投資對貧困地區(qū)特別是深度貧困地區(qū)水土流失治理的傾斜和支持力度，落實水土保持重點工程建設(shè)與管理支持貧困戶的政策要求。按照“四個不摘”要求，切實做好城口縣定點扶貧幫扶工作，鞏固城口縣脫貧攻堅成效。翰鼎積極相應(yīng)國家號召，做好水土保持相關(guān)工作。 混合侵蝕是指兩種或兩種以上侵蝕營力作用下發(fā)生的侵蝕現(xiàn)象。南充水土保持設(shè)施評估

加強隊伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)

23突出***建設(shè)。突出講***這個根本，教育引導(dǎo)各級水土保持干部職工自覺提升***站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，把講***的要求體現(xiàn)在具體行動、履職實效和日常言行上。24壓實主體責(zé)任。***履行從嚴(yán)管黨治黨主體責(zé)任，落實“一崗雙責(zé)”，抓好廉政建設(shè)。強化水土保持行業(yè)廉政風(fēng)險防控手冊執(zhí)行，加強警示教育。針對關(guān)鍵領(lǐng)域、環(huán)節(jié)和崗位完善防控措施，加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督。25強化作風(fēng)建設(shè)。鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育和**、***集中整治成果，大力踐行新時代水利精神，不斷提升學(xué)習(xí)能力、舉一反三能力和抓落實能力，主動擔(dān)當(dāng)作為，忠實履行職責(zé)，以務(wù)實高效的作風(fēng)保障水利**發(fā)展總基調(diào)在水土保 成都水土保持監(jiān)測水土保持措施：為防治水土流失，保護、改良與合理利用水土資源，改善生態(tài)環(huán)境所采取的技術(shù)與管理措施。

水土流失會影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)嗎？

答：會，據(jù)科學(xué)觀測，15～25度的坡耕地每年每公頃流失水量400～600立方米，流失土壤30～150噸；土壤中的氮、磷、鉀、有機質(zhì)等養(yǎng)分都同時流掉，造成土地日益瘠薄，田間持水能力降低，不耐旱，又加劇了干旱的發(fā)展，其結(jié)果是農(nóng)作物產(chǎn)量很低，**生活貧困，嚴(yán)重影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

水土流失會影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)嗎？

答：會，據(jù)科學(xué)觀測，15～25度的坡耕地每年每公頃流失水量400～600立方米，流失土壤30～150噸；土壤中的氮、磷、鉀、有機質(zhì)等養(yǎng)分都同時流掉，造成土地日益瘠薄，田間持水能力降低，不耐旱，又加劇了干旱的發(fā)展，其結(jié)果是農(nóng)作物產(chǎn)量很低，**生活貧困，嚴(yán)重影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

    20世紀(jì)50年代，以治理黃土高原為重點，水利部、中國科學(xué)院和黃河水利委員會在黃河中游地區(qū)組織了3次大規(guī)模的水土流失考察與查勘工作，基本摸清了黃河流域水土流失的基本情況，總結(jié)了**的蓄水保土經(jīng)驗，并以黃河支流為單元提出了勘查報告，作出了較為完整、系統(tǒng)的黃河流域水土保持區(qū)劃。1950年—1954年，在黃河中上游地區(qū)擴建了天水、綏德、西峰、榆林、延安、平?jīng)觥⒍ㄎ?、離石等水土保持試驗推廣站，各省也開展了水土保持試點。據(jù)1960年統(tǒng)計，全國共有水土保持試驗站、工作站181處。這些試驗站、工作站對水土流失形成的主要因子進行了觀測，對水土流失的規(guī)律進行了探討，在總結(jié)**經(jīng)驗的基礎(chǔ)上試驗推廣了水土保持治理技術(shù)，為水土保持學(xué)科的發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。 任何單位和個人都有保護水土資源、預(yù)防和治理水土流失義務(wù)，并有權(quán)對破壞水土資源、造成水土流失行為舉報。

    什么是濺蝕？答：濺蝕是指裸露的地表受到雨滴的擊濺而引起的土壤侵蝕現(xiàn)象。它是在一次降雨中較早導(dǎo)致的土壤侵蝕?！娟P(guān)鍵詞】濺蝕8、濺蝕是如何形成的？答：裸露的土地受到較大雨滴打擊時，表層土壤結(jié)構(gòu)遭到破壞，把土粒濺起，濺起的土粒落回坡面時，坡下比坡上落得多，因而土粒向坡下移動，隨著雨量的增加和濺蝕的加劇，地表往往形成一個薄泥漿層，再加之匯合成小股地表徑流的影響，很多土粒隨徑流而流失，這種現(xiàn)象常成為濺蝕。濺蝕破壞土壤表層結(jié)構(gòu)，堵塞土壤孔隙，阻止雨水下滲，是產(chǎn)生坡面徑流和層狀侵蝕創(chuàng)造了條件。【關(guān)鍵詞】濺蝕9、什么是面蝕？答：面蝕是指由于分散的地表徑流沖走坡面表層土粒的一種侵蝕現(xiàn)象，它是土壤侵蝕中常見的一種形式。由于面蝕面積大，侵蝕的又是肥沃的表土層，所以對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的危害很大。 水土保持設(shè)施：具有防治水土流失功能的一切設(shè)施，包括自然和人工設(shè)施。南充水土保持設(shè)施評估

根據(jù)溝蝕程度及表現(xiàn)形態(tài)，溝蝕可以分為淺溝侵蝕、切溝侵蝕和沖溝侵蝕等不同類型。南充水土保持設(shè)施評估

    1956年—1963年，在國家統(tǒng)一安排下，曾兩次修訂全國水土保持科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃。高等院校、科研院所和水上保持試驗站根據(jù)國家科研計劃，分別對各地區(qū)水土保持不同類型區(qū)的水土流失規(guī)律、水土保持措施及其效益進行了定位試驗和專題研究。對各水土流失類型區(qū)的水土流失形式和危害，產(chǎn)生水土流失的自然因素和人類活動的影響，水土保持規(guī)劃的原則和方法，小流域綜合治理及其效益，梯田、地壩、林草等主要水土保持措施的實施方法及其效益進行了分析、研究。試驗推廣了機修梯田、反坡梯田、引洪漫地、水墜筑壩、水槍沖土、飛機播種、水土保持林等科研成果，獲得成效．也為水土保持科學(xué)的形成奠定了基礎(chǔ)。1958年北京林學(xué)院設(shè)立了水土保持專業(yè)，開始了中國水土保持高級人才的培養(yǎng)?！吨袊帘３指耪摗肥沁@個階段的著作。 南充水土保持設(shè)施評估