問：是否可以申報不同系列或同一系列同一層級的不同專業(yè)的職稱評審？答：可以。按照廣東省職稱評審管理服務(wù)實施辦法及配套規(guī)定（粵人社規(guī)〔2020〕33號）相關(guān)規(guī)定執(zhí)行：第四十二條鼓勵專業(yè)技術(shù)人才向復(fù)合型人才方向發(fā)展，符合相關(guān)專業(yè)職稱評價標(biāo)準(zhǔn)條件的，應(yīng)使用不同業(yè)績成果申報不同專業(yè)職稱。關(guān)于不同系列：一個人可以同時申報評審兩個系列的資格，必須是要有同時在兩個系列的崗位上工作，都有業(yè)績成果，符合兩個系列的資格條件提交不同的申報材料；對繼續(xù)教育專業(yè)科目應(yīng)符合申報兩個系列的規(guī)定要求，才可申報兩個不同系列的職稱。比如，醫(yī)學(xué)院校從事臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)的教師，又同時在附屬醫(yī)院從事臨床醫(yī)療工作，有不同的業(yè)績，符合資格條件的要求，則可申報兩個系列的職稱。又比如，企業(yè)的工程技術(shù)人員，如果既從事工程技術(shù)工作，又從事企業(yè)經(jīng)營管理工作的，可申報兩個系列的資格。其他的人員，譬如衛(wèi)生人員不能申報本系列的兩個資格。關(guān)于同一系列同一層級的不同專業(yè)：鼓勵專業(yè)技術(shù)人才向復(fù)合型人才方向發(fā)展，符合相關(guān)專業(yè)職稱評價標(biāo)準(zhǔn)條件，且轉(zhuǎn)換工作崗位**在現(xiàn)崗位工作滿一年，可使用不同業(yè)績成果申報與現(xiàn)崗位相對應(yīng)專業(yè)的同一系列同一層級職稱評審。技工學(xué)校教師、工程技術(shù)人員。從化區(qū)職稱評定資料清單
職稱考評結(jié)合：考評結(jié)合是指專業(yè)技術(shù)人員須參加統(tǒng)一組織的規(guī)定科目考試，達到規(guī)定成績者才能申請參加評審，評審?fù)ㄟ^**方可取得職稱。目前全國已開展考評結(jié)合有經(jīng)濟、會計、審計、統(tǒng)計、衛(wèi)生高級職稱。考評結(jié)合”指的是專業(yè)技術(shù)人員在申報評審高級職稱資格時，先對照相應(yīng)的學(xué)歷、資歷及職稱要求，報名參加全國統(tǒng)一組織的專業(yè)考試，取得考試合格證并在3年有效期內(nèi)，按照評審委員會的要求申報評審。未參加考試或者合格證超過有效期的不得參加申報評審。廣州輔導(dǎo)職稱評定費用使用不同業(yè)績成果申報不同專業(yè)職稱。
機械專業(yè)：包括機械設(shè)計與制造、機械電子、工業(yè)設(shè)計、**裝備制造、過程裝備制造、**能源與環(huán)境裝備制造、食品及印刷包裝機械、陶瓷機械、木工與玻璃機械、材料成型與模具、激光加工與增材制造（3D打印）、焊接、熱處理、特種加工、壓力容器等技術(shù)崗位。電氣專業(yè)：包括電機與電器、電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓與絕緣技術(shù)、高低壓電器、變壓器、電線電纜、風(fēng)電與光伏、智能電網(wǎng)、機器人、無人機、數(shù)控與伺服驅(qū)動、運動控制與過程控制、可編程控制器、變頻器、嵌入式系統(tǒng)、檢測與可靠性技術(shù)、自動化裝置、軌道交通控制、智能樓宇、導(dǎo)航與控制、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)、系統(tǒng)集成、控制理論與控制工程、模式識別與智能系統(tǒng)等技術(shù)崗位。
廣州市三級律師資格評審委員會、廣州市三級公證員資格評審委員會、廣州市圖書資料專業(yè)館員資格評審委員會、廣州市**文化館員資格評審委員會、廣州市文物博物館員資格評審委員會、廣州市藝術(shù)專業(yè)中級資格評審委員會、廣州市檔案專業(yè)館員資格評審委員會、廣州市越秀區(qū)中小學(xué)一級教師任職資格評審委員會、廣州市海珠區(qū)中小學(xué)一級教師任職資格評審委員會、廣州市荔灣區(qū)中小學(xué)一級教師任職資格評審委員會、廣州市天河區(qū)中小學(xué)一級教師任職資格評審委員會。能夠撰寫為解決復(fù)雜技術(shù)問題的研究成果或技術(shù)報告。
industryTemplate高等學(xué)校教師、中等專業(yè)學(xué)校教師。荔灣區(qū)機電職稱評定服務(wù)費
具有一定的技術(shù)研究能力。從化區(qū)職稱評定資料清單
關(guān)于普通高校結(jié)業(yè)生申報職稱學(xué)歷問題。全日制普通高等學(xué)校的本科、?？平逃Y(jié)業(yè)生在申報評審職稱時，其學(xué)歷可比照降低一個國民教育序列等級的畢業(yè)生對待，即本科教育結(jié)業(yè)生比照大專學(xué)歷對待，大專教育結(jié)業(yè)生比照中專學(xué)歷對待。接受研究生教育但未取得學(xué)歷及碩士、博士學(xué)位的結(jié)業(yè)生，按此前取得的**國民教育序列學(xué)歷對待。關(guān)于中外合作辦學(xué)所獲文憑申報職稱時效力問題。提供省級以上教育部門的學(xué)歷認證機構(gòu)出具的相關(guān)認證證明。若其提供的證明未能認定文憑的合法性和辦學(xué)層次、類別等要點，**能**該學(xué)員接受過相關(guān)課程教學(xué)的，不能視為該專業(yè)有效學(xué)歷。從化區(qū)職稱評定資料清單