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遼寧三維交互康復軟件系統(tǒng)

來源: 發(fā)布時間:2024-03-01

康復虛擬仿真實訓系統(tǒng)集知識學習、技能訓練與教學測試為一體,是一款培養(yǎng)用戶對各種功能障礙實施作業(yè)醫(yī)治的智能化產(chǎn)品。系統(tǒng)內(nèi)包含日常生活活動訓練、位置及轉(zhuǎn)移技術(shù)、壓力醫(yī)治等多種基礎(chǔ)技能以及手外傷作業(yè)醫(yī)治、家居作業(yè)醫(yī)治及環(huán)境改造等綜合案例。通過3D數(shù)字技術(shù)真實還原作業(yè)醫(yī)治場景,以病例引入方式讓用戶沉浸在“真實”醫(yī)治事件中,與病人進行互動,實現(xiàn)沉浸式教學。軟件滿足學生“基礎(chǔ)知識學習→訓練→考核→評價”的學習過程,優(yōu)化教學流程,提升作業(yè)醫(yī)治技能,培養(yǎng)臨床思維與操作能力。上海界世智能技術(shù)有限公司為您提供康復教學軟件,有想法的可以來電!遼寧三維交互康復軟件系統(tǒng)

在模擬仿真的實踐環(huán)境下,使學生開展護理專業(yè)操作,更好理解護理專業(yè)實踐的技術(shù)要點。1、提供真實的實驗環(huán)境:虛擬仿真實驗教學可以提供真實的實驗環(huán)境和生動的學習情境,幫助學生更好地了解和掌握基礎(chǔ)護理技能,提高操作技能和安全意識。2、提高學習興趣:虛擬仿真實驗教學可以提供生動、逼真的學習情境和多媒體教學資源,激發(fā)學生的學習興趣,提高學習熱情。3、提高教學效率:虛擬仿真實驗教學可以節(jié)省實驗器材和用品的消耗,避免實驗操作中可能造成的人身傷害或環(huán)境污染等問題,提高教學效率。4、提高教學質(zhì)量:虛擬仿真實驗教學可以提高教學質(zhì)量和水平,為學生的臨床實習提供更好的準備,為學生的未來職業(yè)發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。遼寧三維交互康復軟件系統(tǒng)上海界世智能技術(shù)有限公司為您提供康復教學軟件,有需要可以聯(lián)系我司哦!

康復護理虛擬實訓中心的建設(shè)方案包括以下幾個關(guān)鍵要素:1、虛擬場景模擬:通過高度逼真的虛擬場景模擬,學生可以感受到真實的康復護理環(huán)境,如康復室、病房、家庭等。他們可以與虛擬患者進行互動,了解疾病的癥狀和康復需求。2、實踐操作練習:虛擬實訓中心提供各種虛擬設(shè)備和工具,讓學生進行實際的康復操作練習,如肌力測試、功能評估、手術(shù)技術(shù)等。學生可以通過虛擬設(shè)備進行模擬操作,熟悉康復工具的使用和操作流程。3、多樣化的病例模擬:虛擬實訓中心可以模擬各種病例,包括中風、骨折、脊髓損傷等。學生可以通過虛擬場景觀察和診斷患者的康復需求,并制定相應(yīng)的康復計劃。4、實時反饋和評估:虛擬實訓中心可以提供實時的反饋和評估,幫助學生了解他們的操作是否正確以及改進的空間。通過虛擬實訓系統(tǒng)記錄學生的每一步操作,系統(tǒng)會根據(jù)設(shè)定的標準進行評估,并給出針對性的反饋。這種實時的評估和反饋機制可以幫助學生及時糾正錯誤,并提高他們的技能水平。

康復虛擬仿真實訓軟件可以提供多媒體和多感官的學習體驗。學生可以通過視覺、聽覺和觸覺等多種感官參與學習,從而更深入地理解和掌握康復技能。上海界世智能技術(shù)有限公司的技術(shù)方向集中于XR與AI相結(jié)合的系統(tǒng)開發(fā),包括智能姿態(tài)識別系統(tǒng),基于視覺的評價系統(tǒng),工業(yè)數(shù)字攣生,數(shù)字李生人物,虛擬現(xiàn)實訓練環(huán)境及評價平臺,人工智能產(chǎn)品定制技術(shù)等。案例包括南通大學病例虛擬實訓中心,上海申通地鐵信號系統(tǒng)XR演示項目,維多利亞尼羅河水電站虛擬項目,上海職教體育及舞蹈人工智能評測平臺,惠氏幼兒護理VR體驗系列,1+X老年人護理,5G通信VR教學實訓平臺,XR消防訓練考核系統(tǒng)等數(shù)一款自研產(chǎn)品及承包開發(fā)項目。界世智能始終秉持以創(chuàng)新提高效率、以真誠服務(wù)客戶的發(fā)展原則,為工業(yè)、教育等領(lǐng)域客戶提供良好的解決方案。上海界世智能技術(shù)有限公司致力于提供康復教學軟件,歡迎您的來電!

為提升學校老年護理照護教學資源質(zhì)量與實踐教學質(zhì)量老年護理智慧實訓中心建設(shè),基于真實的養(yǎng)老環(huán)境,搭建符合學校特色優(yōu)勢的老年護理虛擬仿真軟件,提升教學質(zhì)量與效果。配合教學平臺,構(gòu)建“理、虛、實”一體化的虛擬仿真教學系統(tǒng),實現(xiàn)數(shù)據(jù)聚合,以新的教學模式,教學提升的方向。我司(上海界世智能技術(shù)有限公司)建立校企聯(lián)合老年護理照護服務(wù)人才培養(yǎng)引入行業(yè)優(yōu)異企業(yè),搭建校企合作平臺,聯(lián)合企業(yè)共同制定符合行業(yè)發(fā)展要求的人才培養(yǎng)方案,將企業(yè)優(yōu)異案例引入實訓提升學生動手實踐能力,打通校企間教材共研、技術(shù)共享。虛實結(jié)合,建設(shè)“理、訓一體化”的實訓基地可根據(jù)學?,F(xiàn)狀,分批次建設(shè):運動療法室、作業(yè)療法室、物理療法室、傳統(tǒng)康復室、言語療法室、康復評定室、老年護理室、老年健康管理室、居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老等,構(gòu)建逼真的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合虛擬實訓場景,包含居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老、機構(gòu)養(yǎng)老等,使學習者獲取真實直觀的養(yǎng)老場景,加強學生對醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的認知,配合虛擬仿真平臺,實現(xiàn)“學/練/測/考/評全過程評價”。老年護理虛擬仿真系統(tǒng)平臺包含:實例演示、詳細學習、自主練習、在線考核四個模塊功能,為學習者提供“學/練/測/考/評全過程評價”。上海界世智能技術(shù)有限公司致力于提供康復教學軟件,有想法的不要錯過哦!河北MR康復實驗室

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隨著人口老齡化和慢性疾病的增加,康復護理作為一項重要的醫(yī)療服務(wù),扮演著日益關(guān)鍵的角色。然而,傳統(tǒng)的康復護理教學模式存在一些挑戰(zhàn),如時間和空間的限制、資源匱乏等。為了克服這些問題,越來越多的康復護理學院開始引入虛擬實訓技術(shù),建設(shè)康復護理虛擬實訓中心,為學生提供更整體、真實的教學體驗??祻妥o理虛擬實訓中心是一種創(chuàng)新的教學模式,利用虛擬現(xiàn)實(VR)技術(shù)和仿真軟件,為學生提供逼真的康復護理場景和實踐操作。通過虛擬實訓中心,學生可以模擬真實病例的康復過程,了解不同病情下的康復治療方法,并進行實際操作練習。這種身臨其境的學習體驗使學生能夠更好地理解和掌握康復護理技能。遼寧三維交互康復軟件系統(tǒng)