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基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)踐技能考核具有很強(qiáng)專業(yè)性和實(shí)踐性,需要學(xué)生通過大量的實(shí)踐操作學(xué)習(xí)才能獲取,在現(xiàn)有的標(biāo)本匱乏條件下,很難讓每個同學(xué)都有動手操作機(jī)會,傳統(tǒng)教學(xué)無法將基礎(chǔ)與臨床有機(jī)結(jié)合,該項(xiàng)目則可以為學(xué)生提供反復(fù)多次練習(xí)的機(jī)會,學(xué)生通過反復(fù)的練習(xí)為以后成為醫(yī)生執(zhí)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并且為學(xué)校節(jié)約實(shí)訓(xùn)成本。學(xué)生在虛擬環(huán)境中反復(fù)訓(xùn)練.可以避免真實(shí)操作帶來的風(fēng)險,減輕心理壓力。我們不斷提升虛擬現(xiàn)實(shí)和人工智能等新一代信息技術(shù)在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用水平,將虛擬仿真技術(shù)和護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)深度融合,構(gòu)建具有感知性、沉浸性、交互性、構(gòu)想性、智能性的醫(yī)護(hù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺,實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的有機(jī)融合,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)到理論知識的同時,能夠在實(shí)踐中有所應(yīng)用,使得理論知識不再是空談。遼寧三維交互康復(fù)虛擬實(shí)訓(xùn)康復(fù)教學(xué)軟件,就選上海界世智能技術(shù)有限公司,有需要可以聯(lián)系我司哦!
虛擬仿真系統(tǒng)可以提供安全、低成本、無風(fēng)險的實(shí)踐環(huán)境。相比實(shí)際操作,虛擬仿真系統(tǒng)可以更好地控制操作環(huán)境,降低了操作風(fēng)險。此外,虛擬仿真系統(tǒng)也節(jié)省了實(shí)驗(yàn)室等物資成本,極大地提高了實(shí)踐教學(xué)的效率。虛擬仿真系統(tǒng)可以互動、反饋、評估學(xué)生的操作。虛擬仿真系統(tǒng)可以記錄護(hù)士學(xué)員的操作過程和結(jié)果,并根據(jù)操作效果進(jìn)行評估。此外,虛擬仿真系統(tǒng)還可以提供詳細(xì)反饋,幫助學(xué)員找到錯誤,及時糾正,提升操作能力?;A(chǔ)護(hù)理虛擬仿真系統(tǒng)是一個創(chuàng)新、有效的教學(xué)工具,可以更好地提高護(hù)士學(xué)員的實(shí)踐技能。未來,隨著虛擬仿真技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,護(hù)理教育也將更加智能化,更加高效化,讓護(hù)理工作變得更加專業(yè)化,為患者提供更加安全可靠的醫(yī)療服務(wù)。
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康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門以消除和減輕人的功能障礙,彌補(bǔ)和重建人的功能缺失,設(shè)法改善和提高人的各方面功能的醫(yī)學(xué)學(xué)科,康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)重在培養(yǎng)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力的康復(fù)專業(yè)人員??祻?fù)虛擬仿真教學(xué)平臺將康復(fù)醫(yī)學(xué)教育與現(xiàn)代化虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)相融合,為學(xué)生搭建了具有良好交互性、開放性、共享性、趣味性的教學(xué)平臺,大幅度提升學(xué)生康復(fù)實(shí)訓(xùn)效果,突破了傳統(tǒng)康復(fù)教學(xué)受時空局限的制約。運(yùn)動療法、作業(yè)療法、言語療法等是現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容和手段,界世智能科技的康復(fù)虛擬仿真教學(xué)平臺依據(jù)專業(yè)康復(fù)醫(yī)學(xué)內(nèi)容打造出康復(fù)評定、作業(yè)醫(yī)治、言語醫(yī)治、運(yùn)動醫(yī)治、物理因子醫(yī)治等多樣化康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)資源,通過仿真、沉浸式、可交互的虛擬醫(yī)學(xué)場景,滿足高校、醫(yī)院多樣化教學(xué)實(shí)訓(xùn)需求??祻?fù)虛擬仿真教學(xué)平臺通過3D數(shù)字技術(shù)真實(shí)還原康復(fù)醫(yī)治場景,以病例引入方式讓學(xué)習(xí)者沉浸在“真實(shí)”醫(yī)治事件中,與病人進(jìn)行互動,沉浸式的培養(yǎng)學(xué)生臨床思維及康復(fù)實(shí)踐技能。平臺提供“基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)→訓(xùn)練→考核→評價”的學(xué)習(xí)過程,優(yōu)化康復(fù)實(shí)踐教學(xué)流程,符合國家對康復(fù)醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展趨勢和國家教育信息化的發(fā)展要求。上海界世智能技術(shù)有限公司為您提供康復(fù)教學(xué)軟件,歡迎新老客戶來電!安徽康復(fù)教學(xué)軟件
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國家印發(fā)了中醫(yī)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(2016-2030年)的通知,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了中醫(yī)藥在我國各個領(lǐng)域、各個行業(yè)以及各個方面的重要作用以及不可取代的資源優(yōu)勢。隨著我國新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化深入發(fā)展,人口老齡化進(jìn)程加快,健康服務(wù)業(yè)蓬勃發(fā)展,人民**對中醫(yī)藥服務(wù)的需求越來越旺盛,迫切需要繼承、發(fā)展、利用好中醫(yī)藥,至此,中醫(yī)康復(fù)被擺到一個更加重要和迫切的位置。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)是一門古老而又年輕的科學(xué),其主要功能是研究和介紹經(jīng)絡(luò)腧穴、頭針基礎(chǔ)、足部按摩基礎(chǔ)、耳針基礎(chǔ)等中醫(yī)康復(fù)技術(shù)基礎(chǔ),研究和介紹針療技術(shù)、力療技術(shù)、足部按摩技術(shù)、熱療技術(shù)、中醫(yī)電光磁康復(fù)技術(shù)、傳統(tǒng)運(yùn)動技術(shù)等中醫(yī)康復(fù)技術(shù)。盡管中醫(yī)技術(shù)在我國有著源遠(yuǎn)流長的歷史,但隨著社會發(fā)展以及西醫(yī)醫(yī)療技術(shù)沖擊,中醫(yī)技術(shù)在很大程度上被“冷落”,由于受到中醫(yī)之獨(dú)有特點(diǎn)的制約,導(dǎo)致很多中醫(yī)技術(shù)未能與計(jì)算機(jī)技術(shù)和虛擬技術(shù)進(jìn)行完美融合,中醫(yī)康復(fù)虛擬仿真教學(xué)軟件應(yīng)運(yùn)而生。我司(上海界世智能技術(shù)有限公司)的中醫(yī)康復(fù)虛擬仿真教學(xué)軟件V1.0版本采用unity3D技術(shù),利用虛擬仿真手段,將中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域多方面知識進(jìn)行了仿真呈現(xiàn)。 寧夏MR康復(fù)三維交互