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來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2020-11-22

    考古工作者于河北望都一號(hào)東漢墓中發(fā)現(xiàn)了一件石質(zhì)圍棋盤(pán),此棋局呈正方形,盤(pán)下有四足,局面縱橫各17道,為漢魏時(shí)期圍棋盤(pán)的形制提供了形象的實(shí)物資料。與漢魏間幾百年頻繁的***相聯(lián)系,圍棋之戰(zhàn)也成為培養(yǎng)軍人才能的重要工具。東漢的馬融在《圍棋賦》中就將圍棋視為小戰(zhàn)場(chǎng),把下圍棋當(dāng)作用兵作戰(zhàn),“三尺之局兮,為戰(zhàn)斗場(chǎng);陳聚士卒兮,兩敵相當(dāng)”。當(dāng)時(shí)許多******家,像三國(guó)時(shí)的曹操、孫策、陸遜等都是疆場(chǎng)和棋枰這樣大小兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的佼佼者。***的“建安七子”之一——王粲,除了以詩(shī)賦名著于世外,同時(shí)又是一個(gè)圍棋**。據(jù)說(shuō)他有著驚人的記憶力,對(duì)圍棋之盤(pán)式、著法等了然于胸,能將觀過(guò)的“局壞”之棋,重新擺出而不錯(cuò)一子。中國(guó)圍棋之制在歷史上曾發(fā)生過(guò)兩次重要變化,主要是在于局道的增多。魏晉前后,是***次發(fā)生重要變化的時(shí)期。魏邯鄲淳的《藝經(jīng)》上說(shuō),魏晉及其以前的“棋局縱橫十七道,合二百八十九道,白、黑棋子各一百五十枚”。這與前面所介紹的河北望都發(fā)現(xiàn)的東漢圍棋局的局制完全相同。但是,在甘肅敦煌莫高窟石室發(fā)現(xiàn)的南北朝時(shí)期的《棋經(jīng)》卻載明當(dāng)時(shí)的圍棋棋局是“三百六十一道,仿周天之度數(shù)”,表明這時(shí)已流行19道的圍棋了。這與棋局形制完全相同。隋唐時(shí)經(jīng)朝鮮傳入日本,流傳到歐美各國(guó)。啟蒙圍棋精品一對(duì)一課程貨源充足

唯中國(guó)大陸、日本、韓國(guó)**為興盛;西方國(guó)家已漸熱;東南亞正在發(fā)展中。截至2017年,職業(yè)圍棋水平**高的國(guó)家是中國(guó)和韓國(guó)。韓國(guó)在對(duì)戰(zhàn)中國(guó)上漸居下風(fēng);而日本已經(jīng)難以和中韓抗衡。棋具編輯棋具(8張)棋子:棋子分黑白兩色。多為扁圓形(也有雙面突起的應(yīng)氏棋子)。棋子的數(shù)量以黑白子各180個(gè)為宜(參見(jiàn)中國(guó)圍棋規(guī)則2002版)。棋子呈圓形。中國(guó)一般使用一面平、一面凸的棋子,日本則常用兩面凸的棋子。中國(guó)云南保山所產(chǎn)的“永子”為歷來(lái)的弈者所青睞,已有五百余年的歷史。其他較為珍貴的棋子材料有瑪瑙、貝殼等。棋盤(pán):盤(pán)面有縱橫各十九條等距離、垂直交叉的平行線,共構(gòu)成19×19=361個(gè)交叉點(diǎn)(以下簡(jiǎn)稱為“點(diǎn)”)。棋盤(pán)整體形狀以及每個(gè)格子縱、橫向相比,橫向稍短,通常為每格×。盤(pán)面上標(biāo)有九個(gè)小圓點(diǎn),稱為星位,**的星位又稱“天元”。下讓子棋時(shí)所讓之子要放在星上(讓先除外)。棋盤(pán)可分為“角”“邊”以及“中腹”。啟蒙學(xué)習(xí)中,有13×13、9×9的棋盤(pán)。另外,現(xiàn)代出土文物中還有一些是較罕見(jiàn)的15×15、17×17路棋盤(pán)。[9]棋鐘:也叫計(jì)時(shí)器,在正式的比賽中可以使用計(jì)時(shí)器對(duì)選手的時(shí)間進(jìn)行限制。 安徽創(chuàng)意圍棋精品一對(duì)一課程推薦棋子走在交叉點(diǎn)上,雙方交替行棋,落子后不能移動(dòng),以圍地多者為勝。

    2.貼子為了抵消黑方先手的效率,現(xiàn)行全國(guó)性正式比賽在終局計(jì)算勝負(fù)時(shí),黑方需貼出三又四分之三子。3.計(jì)時(shí)圍棋計(jì)時(shí)是保證比賽順利進(jìn)行的重要手段之一。一切有條件的比賽應(yīng)采用計(jì)時(shí)制度。時(shí)限:根據(jù)比賽性質(zhì)的不同,應(yīng)事先規(guī)定一局棋的每方可用時(shí)限。棋手用時(shí)不得超過(guò)規(guī)定時(shí)限。規(guī)定一局棋的時(shí)限可長(zhǎng)可短,基層比賽可規(guī)定為1-2小時(shí),全國(guó)比賽要求在***之內(nèi)結(jié)束。規(guī)定有暫停的比賽對(duì)局中(如一日制比賽,中午須暫停等)暫停時(shí)間不計(jì)入對(duì)局時(shí)限。重大的比賽,可采用封棋制度,當(dāng)比賽到規(guī)定的封棋時(shí)間,而對(duì)局尚未結(jié)束。已下過(guò)子的一方應(yīng)立即退場(chǎng),輪下子的一方思考后,把準(zhǔn)備下的點(diǎn)寫(xiě)在記錄紙上,然后密封交裁判員。續(xù)賽時(shí),裁判員當(dāng)場(chǎng)啟封,按所標(biāo)記的位置下子,比賽繼續(xù)進(jìn)行。凡裁判法所未包括的犯規(guī)現(xiàn)象,裁判員根據(jù)總則或競(jìng)賽規(guī)程的精神,作合理的判決,對(duì)不能確認(rèn)的判例,應(yīng)及時(shí)申報(bào)裁判長(zhǎng)處理。

    圍棋子已由過(guò)去的方形改為圓形。1959年河南安陽(yáng)隋代張盛墓出土的瓷質(zhì)圍棋盤(pán),唐代贈(zèng)送日本孝武天皇、現(xiàn)藏日本正倉(cāng)院的象牙鑲鉗木質(zhì)圍棋盤(pán),皆為縱橫各19道。中國(guó)體育博物館藏唐代黑白圓形圍棋子,淮安宋代楊公佐墓出土的50枚黑白圓形棋子等,都反映了這一時(shí)期圍棋的變化和發(fā)展。唐代“棋待詔”制度的實(shí)行,是中國(guó)圍棋發(fā)展史上的一個(gè)新標(biāo)志。所謂棋待詔,就是唐翰林院中專門(mén)陪同皇帝下棋的專業(yè)棋手。當(dāng)時(shí),供奉內(nèi)廷的棋待詔,都是從眾多的棋手中經(jīng)嚴(yán)格考核后入選的。他們都具有較高的棋藝,故有“國(guó)手”之稱。唐代***的棋待詔,有唐玄宗時(shí)的王積薪、唐德宗時(shí)的王叔文、唐宣宗時(shí)的顧師言及唐信宗時(shí)的滑能等。由于棋待詔制度的實(shí)行,擴(kuò)大了圍棋的影響,也提高了棋手的社會(huì)地位。這種制度從唐初至南宋延續(xù)了500余年,對(duì)中國(guó)圍棋的發(fā)展起了很大的推動(dòng)作用。古代圍棋(9張)從唐代始,圍棋隨著中外文化的交流,逐漸越出國(guó)門(mén)。首先是日本,遣唐使團(tuán)將圍棋帶回,圍棋很快在日本流傳。不但涌現(xiàn)了許多圍棋名手,而且對(duì)棋子、棋局的制作也非??季?。如唐宣宗大中二年(848年)來(lái)唐入貢的日本國(guó)王子所帶的棋局就是用“揪玉”琢之而成的,而棋子則是用集真島上手談池中的“玉子”做成的。圍棋蘊(yùn)含著中華文化的豐富內(nèi)涵。

    非正式的對(duì)局中一般不使用計(jì)時(shí)器。棋譜:它為記錄棋局的工具,通常以筆記本的形式出現(xiàn)?;鞠路?.對(duì)局雙方各執(zhí)一色棋子,黑先白后,交替下子,每次只能下一子。2.棋子下在棋盤(pán)上的交叉點(diǎn)上。3.棋子下定后,不得再向其他位置移動(dòng)。4.輪流下子是雙方的權(quán)利,但允許任何一方放棄下子權(quán)而使用虛著。[10]棋子的氣一個(gè)棋子在棋盤(pán)上,與它直線緊鄰的空點(diǎn)是這個(gè)棋子的“氣”。棋子直線緊鄰的點(diǎn)上,如果有同色棋子存在,則它們便相互連接成一個(gè)不可分割的整體。它們的氣也應(yīng)一并計(jì)算。棋子直線緊鄰的點(diǎn)上,如果有異色棋子存在,這口氣就不復(fù)存在。如所有的氣均為對(duì)方所占據(jù),便呈無(wú)氣狀態(tài)。無(wú)氣狀態(tài)的棋子不能在棋盤(pán)上存在。[10]提子把無(wú)氣之子清理出棋盤(pán)的手段叫“提子”。提子有兩種:1.下子后,對(duì)方棋子無(wú)氣,應(yīng)立即提取。2.下子后,雙方棋子都呈無(wú)氣狀態(tài),應(yīng)立即提取對(duì)方無(wú)氣之子。[10]禁著點(diǎn)棋盤(pán)上的任何一點(diǎn),如某方下子后,該子立即呈無(wú)氣狀態(tài),同時(shí)又不能提取對(duì)方的棋子。這個(gè)點(diǎn)叫作“禁著點(diǎn)”。禁著點(diǎn)禁止對(duì)方下子。[10]禁止全局同形著子后不得使對(duì)方重復(fù)面臨曾出現(xiàn)過(guò)的局面。[10]終局1.棋局下到雙方一致確認(rèn)著子完畢時(shí),為終局。2.對(duì)局中有一方中途認(rèn)輸時(shí)。流行于東亞國(guó)家(中、日、韓、朝)。江蘇幼兒益智圍棋精品一對(duì)一課程服務(wù)電話

它是中國(guó)文化與文明的體現(xiàn)。啟蒙圍棋精品一對(duì)一課程貨源充足

玩具在發(fā)展演變過(guò)程中,逐漸被賦予了豐富多彩的內(nèi)涵,如歷史文化、神話傳說(shuō)、大自然各種事物、現(xiàn)代生活等,玩具或多或少刻烙了人類文明的印跡,是文化和文明的載體。大課,小課,精品一對(duì)一玩具需滿足孩子們自由擺弄、操縱運(yùn)用,以符合孩子們的心理愛(ài)好和能力水平,既要保證他們對(duì)玩具的興趣,又不會(huì)因?yàn)殡y度過(guò)高或枯燥乏味產(chǎn)生挫敗情緒;通過(guò)內(nèi)容驅(qū)動(dòng)的玩具銷售產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈,主要產(chǎn)品是動(dòng)漫玩具,作為動(dòng)漫形象的衍生品。玩具的動(dòng)漫形象可能直接來(lái)自于漫畫(huà),可能來(lái)自于流行動(dòng)畫(huà)片,也可能出自某一款影視作品里面的人物形象。上海奉賢弈海圍棋俱樂(lè)部始于2013年,登記于民政局,是上海市**棋類培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),并經(jīng)常舉辦和承辦區(qū)、市、全國(guó)性圍棋賽事,俱樂(lè)部現(xiàn)有專業(yè)教練二十幾名,每年在籍學(xué)員上千名,多處教學(xué)點(diǎn),團(tuán)隊(duì)管理人性化,注重溝通和諧。 俱樂(lè)部辦學(xué)宗旨:以棋啟智,以棋養(yǎng)德,以棋育人,以棋交友。 俱樂(lè)部教學(xué)理念:以愛(ài)為本,以德為先,因材施教,施材育人。 ?企業(yè)只有經(jīng)過(guò)行業(yè)內(nèi)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)和積累,才能在產(chǎn)品質(zhì)量等方面達(dá)到各項(xiàng)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),新進(jìn)入者不見(jiàn)短時(shí)間內(nèi)難以達(dá)到各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)而且要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)將發(fā)展較高的額外成本,產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)也會(huì)降低。啟蒙圍棋精品一對(duì)一課程貨源充足

上海市奉賢弈海圍棋俱樂(lè)部是一家上海奉賢弈海圍棋俱樂(lè)部始于2013年,登記于民政局,是上海市**棋類培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),并經(jīng)常舉辦和承辦區(qū)、市、全國(guó)性圍棋賽事,俱樂(lè)部現(xiàn)有專業(yè)教練二十幾名,每年在籍學(xué)員上千名,多處教學(xué)點(diǎn),團(tuán)隊(duì)管理人性化,注重溝通和諧。 俱樂(lè)部辦學(xué)宗旨:以棋啟智,以棋養(yǎng)德,以棋育人,以棋交友。 俱樂(lè)部教學(xué)理念:以愛(ài)為本,以德為先,因材施教,施材育人。 ?的公司,致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。弈海深耕行業(yè)多年,始終以客戶的需求為向?qū)?,為客戶提?**的大課,小課,精品一對(duì)一。弈海始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念,影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。弈海始終關(guān)注自身,在風(fēng)云變化的時(shí)代,對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠,高度的專注與執(zhí)著使弈海在行業(yè)的從容而自信。