學(xué)圍棋你需要：有時(shí)間，想要體會腦力拼搏的比較高樂趣3.愿意跟對手認(rèn)真交流

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討論氛圍很好的課后群組。圍棋據(jù)傳說，起源于三皇五帝時(shí)期，堯帝的兒子丹朱個(gè)性太強(qiáng)，淘皮搗蛋儼然一枚小社會人。堯教丹朱圍棋，同時(shí)啟發(fā)他帶兵作戰(zhàn)的策略，起了非常好的作用。傳說歸傳說，是不是真的起源于三皇五帝時(shí)代目前沒法考證，不過目前追溯到先秦時(shí)期沒有什么問題。

圍棋作為戰(zhàn)略思想的訓(xùn)練工具，修生養(yǎng)性的開心樂事，秦漢時(shí)已在君臣之中十分流行。 孩子可能將各種圍棋中的技巧教給他們的爸爸媽媽，讓爸爸媽媽與孩子共同從圍棋的學(xué)習(xí)中享受到了無限的快樂。上海品質(zhì)圍棋培訓(xùn)參考價(jià)格

    陶冶情操。圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動項(xiàng)目。圍棋中深奧的哲學(xué)理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會在不知不覺中影響著孩子的人生觀和世界觀。同時(shí)，孩子在下棋時(shí)的一舉一動都影響著對手對自己品格素質(zhì)的認(rèn)知。下圍棋，可以幫助孩子建立高尚的道德品格。有利于孩子集中注意力。圍棋盤上始終都充滿了緊張激烈的戰(zhàn)斗，任何時(shí)候都不能有注意力的分散和松懈。對手的每一著棋，都要認(rèn)真的評估和判斷之后才能作出正確的應(yīng)對。培養(yǎng)孩子**思考和**解決問題的能力。面對強(qiáng)大的對手，每一著棋都有可能會面臨困難的境地。孩子必須學(xué)會在沒有任何支援的情況下**提出問題，繼而**解決棋盤上的紛爭。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。所謂“始以正合、終以奇勝”，即開局時(shí)按常規(guī)手段形成態(tài)勢，而**終要用對方意想不到的方法來取勝。*是平庸地跟隨對手是不能獲勝的，所以，在棋盤上必須要出奇出新，下出令對手非常為難的著法才能贏得勝利并贏得對手的尊敬。寶山區(qū)啟蒙圍棋培訓(xùn)參考費(fèi)用圍棋是非常有趣的頭腦體操，是一種策略型游戲，起源于中國，屬琴棋書畫四藝之一。

想想現(xiàn)下電視劇市場，能找到一部可以和孩子一起觀看的劇實(shí)屬難得，能獲豆瓣**更是難上加難。這部劇講述了小學(xué)生時(shí)光，某天在爺爺家的倉庫里翻到了一副古老的圍棋，與藏身于棋盤內(nèi)的天才棋手褚贏的靈魂相遇。褚贏生前是南北朝時(shí)期的棋手，專門負(fù)責(zé)與皇帝和貴族下棋，因被其他棋師***而投水**。因?yàn)閷宓膱?zhí)著，褚贏的靈魂依附到了棋盤上，夢想領(lǐng)悟**棋手比較高境界的“神之一手”。而時(shí)光原本對圍棋一竅不通，但他為了幫褚贏尋找“神之一手”，開始替他下棋，卻在此過程中逐漸對圍棋產(chǎn)生了興趣，走上職業(yè)棋手的道路。

    1988年，韓國人曹薰鉉在***屆應(yīng)氏杯世界圍棋錦標(biāo)賽中奪冠，同樣引發(fā)韓國圍棋的熱潮。此后，大量世界性新聞棋戰(zhàn)出現(xiàn)。在這些棋戰(zhàn)中，李昌鎬從眾多棋手中脫穎而出，成為當(dāng)時(shí)棋界***人。2004年后，李昌鎬的狀態(tài)有所下滑，李世石、古力等新銳勢力開始對其發(fā)起沖擊。2013年，中國眾多棋手崛起，包括江維杰、范廷鈺、時(shí)越等年輕棋手接連贏得世界比賽***，羋昱廷、陳耀燁、周睿羊、檀嘯等棋手大放異彩，人才輩出。2016年3月9日至15日舉行的圍棋人機(jī)大戰(zhàn)中，谷歌開發(fā)的人工智能程序“阿爾法圍棋”（AlphaGo）大比分4∶1戰(zhàn)勝了圍棋世界***、韓國前列選手李世石九段，在圍棋上已顯示出趕超人類的趨勢；2017年初，升級版的AlphaGo以“Master”的神秘賬號在多家網(wǎng)絡(luò)圍棋平臺戰(zhàn)勝包括聶衛(wèi)平、柯潔、樸廷桓、井山裕太在內(nèi)的數(shù)十位中日韓圍棋高手，在30秒一手的快棋對決中，以60∶0的成績完勝，引發(fā)熱議。 專注力是人的情商能力，是自我管理的能力，只要是能力，都可以通過系統(tǒng)的課程來培養(yǎng)。

    但圍棋*有計(jì)算力是不夠的。棋手必須借助全局形勢判斷和子效分析等手段，對棋局的變化進(jìn)行剪枝和比較，以求得比較好的著手。這些技術(shù)內(nèi)容歸結(jié)到思維的層面就是對比思維、全局思維、辯證思維、發(fā)散思維、逆序思維等多種思維的綜合運(yùn)用。細(xì)一些分析，推演棋步的思維過程基本上是強(qiáng)邏輯思維。然而，這種邏輯思維有額外的難度，那就是做數(shù)學(xué)物理題時(shí)，不但可以寫中間步驟，還可以使用草紙演算，而圍棋的計(jì)算則必須全憑記憶在頭腦中完成。黃庭堅(jiān)的圍棋詩“心似蛛絲游碧落，身如蜩甲化枯枝“，形象地寫出了圍棋高手不動紙筆，頭腦卻飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的境界。而棋步的推演每步都會有分支，即使按每步棋只有兩種選擇來算，兩步棋就會出現(xiàn)四個(gè)不同的局面，三步就會有八種不同的局面，十步就有1024種不同的局面，雖然圍棋高手根據(jù)經(jīng)驗(yàn)可以迅速排除一些不好的棋步，但仍然可以看出，在10步棋之后，每多算一步棋，增加的計(jì)算量是難以想象的，而職業(yè)棋手正要在這種極大的難度中爭取比對手多算一步。學(xué)生學(xué)圍棋能培養(yǎng)能力 ，在這個(gè)社會能力是非常重要的，可能還能延伸出很多別的技能哦。長寧區(qū)啟蒙圍棋培訓(xùn)聯(lián)系方式

圍棋是以“地盤大小”分勝負(fù)的策略性游戲。上海品質(zhì)圍棋培訓(xùn)參考價(jià)格

    眾所周知學(xué)棋對于現(xiàn)代青少年素質(zhì)教育起著不可估量的作用，而且它獨(dú)有的教育功能逐漸為人們所認(rèn)識，并且已運(yùn)用在幼兒園、中小學(xué)生的素質(zhì)教育中。當(dāng)然在現(xiàn)代家庭中，孩子們被視為掌上明珠，家長都千依百順，造成孩子依賴性強(qiáng)、情感脆弱，害怕遇到失敗與挫折?，F(xiàn)在的家長在挫折教育中存在許多誤區(qū)，總是想方設(shè)法將孩子引向成功。每一次對局雙方總會有勝有負(fù)，勝利的一方得到成功的喜悅，而失敗的一方就要接受失敗的現(xiàn)實(shí)。孩子如果面對著苦心經(jīng)營的一盤棋，以失敗而告終，他在感情上是痛苦的，因?yàn)樗_始是以獲取勝利而開始的，面對慘痛的失敗，已經(jīng)背離預(yù)期的目的。有的孩子在下棋輸了以后就大哭，這就是不能承受的表現(xiàn)。但是在哭過以后，老師會幫助孩子復(fù)盤，尋找失敗的原因，老師和家長也會對孩子進(jìn)行鼓勵，而孩子自身也會進(jìn)行反思。根據(jù)了解，這種反思往往進(jìn)行得十分深刻，意旨在找到失敗的原因。上海品質(zhì)圍棋培訓(xùn)參考價(jià)格

上海市奉賢弈海圍棋俱樂部一直專注于上海奉賢弈海圍棋俱樂部始于2013年，登記于民政局，是上海市**棋類培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，并經(jīng)常舉辦和承辦區(qū)、市、全國性圍棋賽事，俱樂部現(xiàn)有專業(yè)教練二十幾名，每年在籍學(xué)員上千名，多處教學(xué)點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)管理人性化，注重溝通和諧。 俱樂部辦學(xué)宗旨：以棋啟智，以棋養(yǎng)德，以棋育人，以棋交友。 俱樂部教學(xué)理念：以愛為本，以德為先，因材施教，施材育人。 ?，是一家玩具的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。目前我公司在職員工以90后為主，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。上海市奉賢弈海圍棋俱樂部主營業(yè)務(wù)涵蓋大課，小課，精品一對一，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。一直以來公司堅(jiān)持以客戶為中心、大課，小課，精品一對一市場為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。