一曲古琴，高山流水覓知音；一席手談，云淡風(fēng)輕賞明月。蘇東坡曰：勝固欣然，敗亦可喜。只有功利的心態(tài)，不可能下好棋，也不是為人的正道。人生開始的階段就像布局，你要選擇重實(shí)利，還是重厚味，實(shí)利當(dāng)然是現(xiàn)實(shí)的馬上可以得到的東西，厚味就是要不斷積累，積累知識(shí)，積累人生的經(jīng)驗(yàn)。積累信仰、積累聲譽(yù)，積累人脈。下棋要厚，人也要厚道。棋不厚，有很多斷點(diǎn)，卻不知道加強(qiáng)自己，還要四面出擊，到處挑釁，就會(huì)招致失敗。人有厚德，能夠忍，與人為善，不樹敵，才會(huì)有強(qiáng)大的力量。做人刻薄，到處樹敵，人生就會(huì)有很多處斷點(diǎn)。如果不去彌補(bǔ)這些斷點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，到處都有人搞你。經(jīng)營(yíng)企業(yè)更是這樣，太重實(shí)利，不去經(jīng)營(yíng)厚勢(shì)，必不能久。這里面有經(jīng)商之道、從政之道、做人之道，所以人生如棋，棋如人生。從幼兒園、小學(xué)，走到中學(xué)、大學(xué)，這就等于布局。有的人走得挺好，考上了大學(xué)，這樣的布局對(duì)以后發(fā)展有利，容易找到好工作。局面沒布好，中盤戰(zhàn)斗就不利。你小時(shí)候沒讀好書，就失去了很多機(jī)會(huì)，到了青壯年，就要努力追回劣勢(shì)，這是中盤發(fā)力。局面開好了，你也不要得意，你只不過(guò)念了好大學(xué)，你還沒有了不起的才能，你還要到社會(huì)上好好去摔打，去磨煉。中盤過(guò)后，還有好多結(jié)局。孩子可能將各種圍棋中的技巧教給他們的爸爸媽媽，讓爸爸媽媽與孩子共同從圍棋的學(xué)習(xí)中享受到了無(wú)限的快樂。星雨城少年圍棋培訓(xùn)收費(fèi)

    當(dāng)時(shí)，老師蒲學(xué)禮帶著唐韋星去找涂光祎下棋，涂光祎因公事在身事先說(shuō)好只下一盤，一盤下來(lái)唐韋星輸了，年幼的唐韋星對(duì)勝負(fù)有著難以掩飾的執(zhí)著，不服氣要求再下一盤，當(dāng)涂光祎離開座位去工作時(shí)，唐韋星頓時(shí)發(fā)了“脾氣”，對(duì)著旁邊的門一頓亂踢同時(shí)還拿腦袋去頂撞，怒發(fā)沖冠，瞬間引了眾多圍觀者紛紛議論“這小孩怎么發(fā)這么大脾氣”，由此唐韋星也被父親“教訓(xùn)”了一頓，而在那時(shí)涂光祎就覺得，“這個(gè)小孩不簡(jiǎn)單吶，打死也不服輸，是一個(gè)可以培養(yǎng)的圍棋種子?！睂?duì)于勝負(fù)的執(zhí)著，還體現(xiàn)在唐韋星對(duì)大賽的專注和穩(wěn)重中，“越是關(guān)鍵的比賽，他越穩(wěn)重，也發(fā)揮得越好?！逼褜W(xué)禮說(shuō)，在重大的比賽中唐韋星能夠做到不慌，比如在2013年第18屆三星車險(xiǎn)杯世界圍棋大師賽中，唐韋星三段對(duì)九段的李世石，此次韓國(guó)勢(shì)在必得，李世石也發(fā)話“不可再輸”，“90%的人都認(rèn)為唐韋星必輸。”蒲學(xué)禮說(shuō)，***唐韋星表現(xiàn)神勇以2:0擊敗了韓國(guó)天王級(jí)棋手李世石奪冠。對(duì)于力量均衡，頑強(qiáng)拼搏的唐韋星這并不是偶然，時(shí)隔三年，在第八屆應(yīng)氏杯世界圍棋錦標(biāo)賽中，唐韋星對(duì)戰(zhàn)韓國(guó)***人樸廷桓，在時(shí)間和局面的雙重壓力下大部分人都認(rèn)為唐韋星會(huì)輸，但唐韋星在總比分1比2落后的情況下，連扳兩局。 上海少兒圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)南橋老牌子圍棋培訓(xùn)中心——“弈海圍棋”。

    培養(yǎng)孩子積極向上**放棄的精神。圍棋與其它棋類不同，圍棋多有勝負(fù)，少有和棋。所以，每一著棋都要向著勝利奮勇前進(jìn)，不能有絲毫的消極和保守，再好的局面一旦被對(duì)手逆轉(zhuǎn)，就要面臨失敗。不到后面一刻就不能放棄。對(duì)孩子的挫折教育。在棋盤上的勝負(fù)世界中，讓孩子在勝利中獲得快樂，在失敗中品嘗痛苦。一次失敗就是一個(gè)挫折，經(jīng)得起挫折，才能成為高手。培養(yǎng)孩子的交際能力。圍棋亦稱“手談”，即對(duì)局雙方不是用語(yǔ)言而是用手執(zhí)的棋子在棋盤上就可以達(dá)成心靈互通。與對(duì)手下棋，其實(shí)就是利用圍棋達(dá)成人與人之間的交流。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ι倌陜和那趾ΑＳ辛藢?duì)于圍棋的興趣，孩子們會(huì)更好的利用課余時(shí)間。圍棋玄奧的魅力以及快樂的對(duì)局體驗(yàn)逐漸抵消孩子上網(wǎng)玩游戲的好奇心。圍棋帶給孩子的那種實(shí)實(shí)在在的樂趣甚至?xí)^(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲的那種虛幻的快樂。所以，圍棋可以成為少年兒童遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲侵害的小幫手。

    在新疆吐魯番阿斯塔那第187號(hào)唐墓中出土的《仕女弈棋圖》絹畫，就是當(dāng)時(shí)貴族婦女對(duì)弈圍棋情形的形象描繪。當(dāng)時(shí)的棋局已以19道作為主要形制，圍棋子已由過(guò)去的方形改為圓形。1959年河南安陽(yáng)隋代張盛墓出土的瓷質(zhì)圍棋盤，唐代贈(zèng)送日本孝武天皇、現(xiàn)藏日本正倉(cāng)院的象牙鑲鉗木質(zhì)圍棋盤，皆為縱橫各19道。中國(guó)體育博物館藏唐代黑白圓形圍棋子，淮安宋代楊公佐墓出土的50枚黑白圓形棋子等，都反映了這一時(shí)期圍棋的變化和發(fā)展。唐代“棋待詔”制度的實(shí)行，是中國(guó)圍棋發(fā)展史上的一個(gè)新標(biāo)志。所謂棋待詔，就是唐翰林院中專門陪同皇帝下棋的專業(yè)棋手。當(dāng)時(shí)，供奉內(nèi)廷的棋待詔，都是從眾多的棋手中經(jīng)嚴(yán)格考核后入選的。他們都具有較高的棋藝，故有“國(guó)手”之稱。唐代***的棋待詔，有唐玄宗時(shí)的王積薪、唐德宗時(shí)的王叔文、唐宣宗時(shí)的顧師言及唐信宗時(shí)的滑能等。由于棋待詔制度的實(shí)行，擴(kuò)大了圍棋的影響，也提高了棋手的社會(huì)地位。這種制度從唐初至南宋延續(xù)了500余年，對(duì)中國(guó)圍棋的發(fā)展起了很大的推動(dòng)作用。上海奉賢弈海圍棋教育機(jī)構(gòu)成立于2013年。

    拿過(guò)兩次世界***的圍棋手唐韋星，在外界看來(lái)是“被低估的重量級(jí)棋手”，沉穩(wěn)、異類、棋風(fēng)均衡也是他的標(biāo)簽。拋開外界的看法，試圖去尋找唐韋星兒童時(shí)期的碎片畫面，不難發(fā)現(xiàn)，***的種子已被早早埋下，且一路來(lái)走得非常不容易。蒲學(xué)禮的回憶：看得出的天賦與癡迷5歲時(shí)唐韋星就被父親送到貴陽(yáng)名教蒲學(xué)禮哪里去學(xué)習(xí)圍棋，在蒲學(xué)禮看來(lái)唐韋星是少見的“圍棋天才”，不僅對(duì)圍棋極其癡迷還非?？炭嗯?，“下一步棋能想半個(gè)小時(shí)。”蒲學(xué)禮回憶當(dāng)初的情景至今感嘆，他當(dāng)時(shí)不過(guò)是個(gè)6歲左右的小孩，看到這樣的狀況讓我覺得不可思議。憑借著天賦和努力，學(xué)了一年半的唐韋星就已超出了蒲學(xué)禮的要求，“要走職業(yè)道路，7歲前跟我下棋必須讓不到四子?！边@是蒲學(xué)禮對(duì)自己學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)唐韋星不僅達(dá)到了這樣的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)蒲學(xué)禮帶他去會(huì)當(dāng)時(shí)貴州水平比較高的棋手李波時(shí)，在李波先讓四子的前提下，棋下到一半，李波就輸了。當(dāng)時(shí)蒲學(xué)禮覺得“這個(gè)孩子能夠去職業(yè)道路闖一闖”。 想要培養(yǎng)孩子的自理自控首先我們要了解是什么導(dǎo)致自控力弱。奉賢圍棋培訓(xùn)哪家好

想要把圍棋下好那么就需要我們有一個(gè)耐心。星雨城少年圍棋培訓(xùn)收費(fèi)

    每個(gè)孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語(yǔ)氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這么說(shuō)：“星星，玩具亂丟，多不好的習(xí)慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？”千萬(wàn)不要用命令的語(yǔ)氣：“你怎么搞的，玩具亂丟，快點(diǎn)去收拾好！”否則，孩子聽你責(zé)備，心里就會(huì)產(chǎn)生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，都有表現(xiàn)欲，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞，會(huì)讓他更加樂于表現(xiàn)。孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認(rèn)真勁兒就是比較大的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)孩子把畫捧給你看時(shí)，不能輕描淡寫地應(yīng)付幾句：“畫得一般，好好練?！边@樣會(huì)讓孩子對(duì)畫畫失去熱情和信心。應(yīng)該用贊賞的語(yǔ)氣肯定他的作品：“想不到我的寶寶畫得這么好，繼續(xù)努力，一定會(huì)畫得更好?！焙⒆拥谋憩F(xiàn)欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗(yàn)，對(duì)畫畫就會(huì)更有興趣。星雨城少年圍棋培訓(xùn)收費(fèi)

上海市奉賢弈海圍棋俱樂部位于上海市奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)江?；▓@81幢168號(hào)101室，是一家專業(yè)的上海奉賢弈海圍棋俱樂部始于2013年，登記于民政局，是上海市**棋類培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，并經(jīng)常舉辦和承辦區(qū)、市、全國(guó)性圍棋賽事，俱樂部現(xiàn)有專業(yè)教練二十幾名，每年在籍學(xué)員上千名，多處教學(xué)點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)管理人性化，注重溝通和諧。 俱樂部辦學(xué)宗旨：以棋啟智，以棋養(yǎng)德，以棋育人，以棋交友。 俱樂部教學(xué)理念：以愛為本，以德為先，因材施教，施材育人。 ?公司。在弈海近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌弈海圍棋等。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值，希望通過(guò)我們的專業(yè)水平和不懈努力，將上海奉賢弈海圍棋俱樂部始于2013年，登記于民政局，是上海市**棋類培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，并經(jīng)常舉辦和承辦區(qū)、市、全國(guó)性圍棋賽事，俱樂部現(xiàn)有專業(yè)教練二十幾名，每年在籍學(xué)員上千名，多處教學(xué)點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)管理人性化，注重溝通和諧。 俱樂部辦學(xué)宗旨：以棋啟智，以棋養(yǎng)德，以棋育人，以棋交友。 俱樂部教學(xué)理念：以愛為本，以德為先，因材施教，施材育人。 ?等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。自公司成立以來(lái)，一直秉承“以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念，始終堅(jiān)持以客戶的需求和滿意為重點(diǎn)，為客戶提供良好的大課，小課，精品一對(duì)一，從而使公司不斷發(fā)展壯大。