好的圍棋文化內(nèi)容會(huì)有很多種表現(xiàn)方式，棋評(píng)只是其中一種，而棋評(píng)與棋評(píng)之間的價(jià)值差異是巨大的。如果*從AI來(lái)看，犯下前幾個(gè)錯(cuò)的時(shí)候勝率都不會(huì)有太多變動(dòng)，只能看到***一兩步棋突然被逆轉(zhuǎn)，這符合AI眼中的事實(shí)，但不是鮮活的人之間發(fā)生的事實(shí)。我和耀宇兄對(duì)于棋文化的共識(shí)之一，是要由棋譜進(jìn)入一個(gè)真實(shí)發(fā)生的思維博弈空間，以各種方式去復(fù)現(xiàn)對(duì)局現(xiàn)場(chǎng)，而不能只留下一堆冰冷冷的棋譜。由技術(shù)進(jìn)入心理、情緒和思維的空間，從這個(gè)角度進(jìn)行棋評(píng)，是真正復(fù)現(xiàn)對(duì)局現(xiàn)場(chǎng)的一種方式。其它的方式比如上世紀(jì)日本的“覆面子”、川端康成在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)棋手的觀察記錄與文學(xué)書(shū)寫(xiě)等等，還有很多可能開(kāi)創(chuàng)的新形式。圍棋的文化與勝負(fù)當(dāng)然不是截然兩段，那盤(pán)棋正是因?yàn)榉稿e(cuò)的一方輸?shù)袅?，這樣的反思才更深刻，這就是“勝負(fù)是過(guò)程”的意義。尤其是當(dāng)棋友們自己遇到類(lèi)似的棋局，采取類(lèi)似的反思方法，一定能在技術(shù)之外有所收獲。這樣的圍棋文化，不是空中樓閣吧？希望更多的人能以這樣的方式去對(duì)待和理解圍棋，不必再談“文化”色變。而棋界同仁更是要去思考以什么樣的方式去建構(gòu)和拓展類(lèi)似的文化，或許能以各自的長(zhǎng)處去為圍棋真正使人獲益做出貢獻(xiàn)，這對(duì)真正的圍棋推廣至關(guān)重要。 對(duì)弈中還要判斷對(duì)手弱點(diǎn)，這就要有敏銳的目光。江海專(zhuān)業(yè)圍棋培訓(xùn)哪家好

    不了解圍棋的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為圍棋很高深，一般人是學(xué)不好的，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，圍棋就是中國(guó)人發(fā)明的一種智力棋類(lèi)游戲，但這個(gè)游戲非常不簡(jiǎn)單：它具有五千年左右的歷史，五千年湮沒(méi)了多少棋類(lèi)游戲，何以它流傳至今？這是深邃的傳統(tǒng)文化的很好體現(xiàn)；圍棋的技藝和理念仍在與時(shí)俱進(jìn)，現(xiàn)在職業(yè)棋手全認(rèn)為圍棋藝術(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未挖掘出來(lái)，而求變創(chuàng)新又恰恰是所有事物發(fā)展的根本；圍棋的規(guī)則簡(jiǎn)單明了，棋子可以下在棋盤(pán)的任何地方，這是自由的體現(xiàn)；棋子沒(méi)有等級(jí)之分，這是平等的體現(xiàn)。上述三點(diǎn)，同檔的國(guó)際象棋和中國(guó)象棋就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不了，從根本上來(lái)說(shuō)，象棋表現(xiàn)的是封建等級(jí)觀念，所有的棋子為王（將）生存，都只能在固定路線上移動(dòng)，自我價(jià)值需要依附在別人身上。所以，在現(xiàn)代社會(huì)，圍棋的魅力更將放大，綻放更耀眼的光芒。上海老牌子圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)于2007年開(kāi)始在古華小學(xué)、古華幼兒園、奉教院附小等十多所學(xué)校從事圍棋普及教育工作。

    “東方美谷”奉賢區(qū)第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)——“弈海杯”圍棋比賽（公開(kāi)組）開(kāi)始報(bào)名。比賽分單人組（18周歲以上）和雙人組（由年滿(mǎn)18周歲以下和18周歲以上各一人組合），各組前8名頒發(fā)獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書(shū)，凡參賽人員可獲組委會(huì)紀(jì)念品一份。本次比賽不收?qǐng)?bào)名費(fèi)，歡迎圍棋愛(ài)好者報(bào)名參加。主辦單位：奉賢區(qū)人民**承辦單位：奉賢區(qū)體育局協(xié)辦單位：奉賢區(qū)體育總會(huì)棋類(lèi)分會(huì)冠名單位：上海市奉賢弈海圍棋俱樂(lè)部比賽地點(diǎn)：奉賢區(qū)教育學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)比賽時(shí)間：2017年6月24日（***）報(bào)名方法：請(qǐng)參賽者于6月19日前到奉賢區(qū)體育局（地址：南橋古華路100號(hào)）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名“東方美谷”奉賢區(qū)第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)——“弈海杯”圍棋比賽（公開(kāi)組）開(kāi)始報(bào)名。比賽分單人組（18周歲以上）和雙人組（由年滿(mǎn)18周歲以下和18周歲以上各一人組合），各組前8名頒發(fā)獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書(shū)，凡參賽人員可獲組委會(huì)紀(jì)念品一份。本次比賽不收?qǐng)?bào)名費(fèi)，歡迎圍棋愛(ài)好者報(bào)名參加。

    俗話說(shuō)，窮養(yǎng)富養(yǎng)都不如有教養(yǎng)。成功的家教與父母的言語(yǔ)表達(dá)息息相關(guān)。尤其是父母跟孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣，將對(duì)孩子的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)產(chǎn)生深刻的影響。孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)要表現(xiàn)出充分的信任。如，孩子想學(xué)打羽毛球，你用信賴(lài)的語(yǔ)氣說(shuō)：“星星，只要努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，一定能學(xué)會(huì)打球的。”這無(wú)形中就給了孩子一份自信，并讓他明白，只有堅(jiān)持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語(yǔ)氣：“就你這樣三分鐘熱情還想打球??？”就會(huì)給孩子的自尊心帶來(lái)傷害，令他對(duì)自己的能力產(chǎn)生不自信。從兩三歲起，孩子的自我意識(shí)就開(kāi)始萌芽，隨著年齡的增長(zhǎng)這種自我意識(shí)會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。孩子有了自己的一些主見(jiàn)，說(shuō)明孩子知道了自己的力量和能力。當(dāng)他提出自己不同的看法和要求時(shí)，不要認(rèn)為是他不聽(tīng)你的話，跟你對(duì)著干，而粗暴地反對(duì)他。如你要求孩子學(xué)英語(yǔ)，可他還想再跟小伙伴們玩一下，你不能發(fā)脾氣：“越大越不聽(tīng)話了，不好好學(xué)習(xí)，看你長(zhǎng)大了能干什么?！边@樣做只會(huì)讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。應(yīng)該用尊重的語(yǔ)氣：“那你再玩一會(huì)兒，不過(guò)，玩完了，可一定要學(xué)英語(yǔ)。”孩子就樂(lè)于接受了。大腦是需要運(yùn)動(dòng)的，不運(yùn)動(dòng)就會(huì)生銹，圍棋能活躍腦細(xì)胞，開(kāi)拓孩子的思維。

12年英國(guó)曼徹斯特大學(xué)也曾發(fā)起過(guò)一個(gè)研究計(jì)劃：研究人員對(duì)35個(gè)8~10歲的小學(xué)生進(jìn)行持續(xù)5周的圍棋課程，包括每周一節(jié)一小時(shí)課程和每周三次20分鐘課后練習(xí)。期間對(duì)學(xué)生的執(zhí)行功能、工作記憶、推理能力、空間能力進(jìn)行測(cè)試，進(jìn)行腦成像實(shí)驗(yàn)。研究者認(rèn)為圍棋對(duì)兒童的執(zhí)行功能和情感控制能力都會(huì)有增強(qiáng)的作用。

此外，還有研究發(fā)現(xiàn)圍棋對(duì)于兒童的注意力障礙有提升的效果。34名7~12歲小朋友，包括17名注意缺陷兒童和17名健康兒童，經(jīng)過(guò)16周的圍棋訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)：圍棋可以通過(guò)***前額葉功能以及增強(qiáng)執(zhí)行功能，來(lái)改善注意缺陷。結(jié)果證明，無(wú)論注意缺陷兒童還是健康兒童，都可以通過(guò)圍棋訓(xùn)練提升多維度認(rèn)知能力和情緒調(diào)控能力。

想要把圍棋下好那么就需要我們有一個(gè)耐心。松江區(qū)一對(duì)一圍棋培訓(xùn)

想要培養(yǎng)孩子的自理自控首先我們要了解是什么導(dǎo)致自控力弱。江海專(zhuān)業(yè)圍棋培訓(xùn)哪家好

    培養(yǎng)孩子積極向上**放棄的精神。圍棋與其它棋類(lèi)不同，圍棋多有勝負(fù)，少有和棋。所以，每一著棋都要向著勝利奮勇前進(jìn)，不能有絲毫的消極和保守，再好的局面一旦被對(duì)手逆轉(zhuǎn)，就要面臨失敗。不到后面一刻就不能放棄。對(duì)孩子的挫折教育。在棋盤(pán)上的勝負(fù)世界中，讓孩子在勝利中獲得快樂(lè)，在失敗中品嘗痛苦。一次失敗就是一個(gè)挫折，經(jīng)得起挫折，才能成為高手。培養(yǎng)孩子的交際能力。圍棋亦稱(chēng)“手談”，即對(duì)局雙方不是用語(yǔ)言而是用手執(zhí)的棋子在棋盤(pán)上就可以達(dá)成心靈互通。與對(duì)手下棋，其實(shí)就是利用圍棋達(dá)成人與人之間的交流。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ι倌陜和那趾?。有了?duì)于圍棋的興趣，孩子們會(huì)更好的利用課余時(shí)間。圍棋玄奧的魅力以及快樂(lè)的對(duì)局體驗(yàn)逐漸抵消孩子上網(wǎng)玩游戲的好奇心。圍棋帶給孩子的那種實(shí)實(shí)在在的樂(lè)趣甚至?xí)^(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲的那種虛幻的快樂(lè)。所以，圍棋可以成為少年兒童遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲侵害的小幫手。江海專(zhuān)業(yè)圍棋培訓(xùn)哪家好

上海市奉賢弈海圍棋俱樂(lè)部發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，各種專(zhuān)業(yè)設(shè)備齊全。專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，致力于發(fā)展弈海圍棋的品牌。公司不僅*提供專(zhuān)業(yè)的上海奉賢弈海圍棋俱樂(lè)部始于2013年，登記于民政局，是上海市**棋類(lèi)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，并經(jīng)常舉辦和承辦區(qū)、市、全國(guó)性圍棋賽事，俱樂(lè)部現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教練二十幾名，每年在籍學(xué)員上千名，多處教學(xué)點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)管理人性化，注重溝通和諧。 俱樂(lè)部辦學(xué)宗旨：以棋啟智，以棋養(yǎng)德，以棋育人，以棋交友。 俱樂(lè)部教學(xué)理念：以愛(ài)為本，以德為先，因材施教，施材育人。 ?，同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。自公司成立以來(lái)，一直秉承“以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念，始終堅(jiān)持以客戶(hù)的需求和滿(mǎn)意為重點(diǎn)，為客戶(hù)提供良好的大課，小課，精品一對(duì)一，從而使公司不斷發(fā)展壯大。