好的圍棋文化內(nèi)容會有很多種表現(xiàn)方式，棋評只是其中一種，而棋評與棋評之間的價值差異是巨大的。如果*從AI來看，犯下前幾個錯的時候勝率都不會有太多變動，只能看到***一兩步棋突然被逆轉，這符合AI眼中的事實，但不是鮮活的人之間發(fā)生的事實。我和耀宇兄對于棋文化的共識之一，是要由棋譜進入一個真實發(fā)生的思維博弈空間，以各種方式去復現(xiàn)對局現(xiàn)場，而不能只留下一堆冰冷冷的棋譜。由技術進入心理、情緒和思維的空間，從這個角度進行棋評，是真正復現(xiàn)對局現(xiàn)場的一種方式。其它的方式比如上世紀日本的“覆面子”、川端康成在現(xiàn)場對棋手的觀察記錄與文學書寫等等，還有很多可能開創(chuàng)的新形式。圍棋的文化與勝負當然不是截然兩段，那盤棋正是因為犯錯的一方輸?shù)袅?，這樣的反思才更深刻，這就是“勝負是過程”的意義。尤其是當棋友們自己遇到類似的棋局，采取類似的反思方法，一定能在技術之外有所收獲。這樣的圍棋文化，不是空中樓閣吧？希望更多的人能以這樣的方式去對待和理解圍棋，不必再談“文化”色變。而棋界同仁更是要去思考以什么樣的方式去建構和拓展類似的文化，或許能以各自的長處去為圍棋真正使人獲益做出貢獻，這對真正的圍棋推廣至關重要。 在圍棋的世界中，他們懂得了努力與堅持，逐漸提升抗壓力。上海專業(yè)圍棋培訓

    我們初學圍棋時首先就是要學會數(shù)氣，長氣，然后到殺氣、死活計算官子計算，而這些計算都是要通過心算來完成的，它隨時都在鍛煉著我們的計算力。開始的時候我們在遇到較難的題目時可能要用半小時、一小時才能解出這道題，但是隨著我們水平的逐步提高及不斷的訓練，我們會在10分鐘、1分鐘以及達到結尾用1秒鐘就可以完成。訓練我們的大腦不斷進行高速運轉計算，這正是我們所追求的理想目標。圍棋是千變?nèi)f化的，要想在這錯綜復雜的局面中找出頭緒、制定出作戰(zhàn)計劃，我們就要會運用邏輯推理，利用邏輯推理把不可能的下法排除，把可能的下法按邏輯關系排列，計算、計劃清楚，這樣才能制定出切實可行、高效率的作戰(zhàn)計劃。 南橋青少年圍棋培訓費用培訓能夠讓我們更快的掌握好圍棋技巧，好的學習方法也是可以事半功倍。

    在學習圍棋上，唐韋星不僅有天賦肯努力，父親對唐韋星也極為嚴格，“生活非常簡樸?！逼褜W禮說。當時唐韋星家住花溪區(qū)，學圍棋要到云巖區(qū)六廣門，兩地相隔20多公里，一個星期學三天，來回奔波，“每次來學棋都是自己從家中拿著一瓶水來，學完了又從班里接水回去?！逼褜W禮回憶，他的父親在半路上不會再額外給他買。嚴格的家教與父親的樸實一直影響著唐韋星，直到現(xiàn)在，即使贏了比賽拿到世界***，他也決不大吃大喝。2016年10月26日晚，上海市，陳毅杯2016中國圍棋大獎頒獎儀式、應氏杯、倡棋杯、陳毅杯閉幕式在上海大酒店舉行。中國棋手唐韋星奪得應氏杯。涂光祎眼中：不簡單的小孩七歲時唐韋星在父親陪伴下進京學棋，進京道路比想象的還要艱苦，當時唐韋星的父親留職停薪，家中斷了主要經(jīng)濟來源，此時涂光祎給予了唐韋星極大的資金支持。涂光祎是蒲學禮的朋友，也是一位圍棋愛好者，現(xiàn)任貴陽市棋協(xié)副**，談起***次見到唐韋星的情形，涂光祎至今難忘，“真是不簡單的小孩”。

    家長決定孩子的良好品行孩子無論成績好壞與否，品行是關鍵！道德可以彌補能力的缺點，而能力卻難以掩蓋道德的缺點。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關。老師只是傳到授業(yè)解惑者，家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠大于老師45分鐘的課堂教育。想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關鍵。家長的言傳身教很重要家長每天看著手機、電視機長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子，差別很大。這就是為什么很多家長邊看電視邊督促孩子認真讀書時，收到的往往是強烈的逆反心理。他們也不想想，自己都做不到的事情，怎么會強迫孩子做到呢？積極進取，有良好生活習慣的父母養(yǎng)育出來的孩子，大多數(shù)都是熱愛學習，能夠合理安排自己時間的小大人兒。父母在教育上會省很多心，所以當你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時，先好好檢討一下自己，也許就會找到根源所在！圍棋的道路很漫長，也很艱難，只要孩子能堅持。

    陶冶情操。圍棋是一項高雅的運動項目。圍棋中深奧的哲學理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會在不知不覺中影響著孩子的人生觀和世界觀。同時，孩子在下棋時的一舉一動都影響著對手對自己品格素質的認知。下圍棋，可以幫助孩子建立高尚的道德品格。有利于孩子集中注意力。圍棋盤上始終都充滿了緊張激烈的戰(zhàn)斗，任何時候都不能有注意力的分散和松懈。對手的每一著棋，都要認真的評估和判斷之后才能作出正確的應對。培養(yǎng)孩子**思考和**解決問題的能力。面對強大的對手，每一著棋都有可能會面臨困難的境地。孩子必須學會在沒有任何支援的情況下**提出問題，繼而**解決棋盤上的紛爭。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。所謂“始以正合、終以奇勝”，即開局時按常規(guī)手段形成態(tài)勢，而**終要用對方意想不到的方法來取勝。*是平庸地跟隨對手是不能獲勝的，所以，在棋盤上必須要出奇出新，下出令對手非常為難的著法才能贏得勝利并贏得對手的尊敬。下棋時需要不停計算，不僅算己方的氣，還得算對方的氣。立新路專業(yè)圍棋培訓中心

格言是對于圍棋道理比較簡潔的一種方式，對于某些指定走法的提示以及指引孩子們從理論的角度進行圍棋行棋。上海專業(yè)圍棋培訓

    每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這么說：“星星，玩具亂丟，多不好的習慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？”千萬不要用命令的語氣：“你怎么搞的，玩具亂丟，快點去收拾好！”否則，孩子聽你責備，心里就會產(chǎn)生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。每個孩子都有優(yōu)點，都有表現(xiàn)欲，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并加以贊賞，會讓他更加樂于表現(xiàn)。孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是比較大的優(yōu)點。當孩子把畫捧給你看時，不能輕描淡寫地應付幾句：“畫得一般，好好練?！边@樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。應該用贊賞的語氣肯定他的作品：“想不到我的寶寶畫得這么好，繼續(xù)努力，一定會畫得更好。”孩子的表現(xiàn)欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗，對畫畫就會更有興趣。上海專業(yè)圍棋培訓

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