孩子上高中后，有必要補(bǔ)課嗎？為什么？我覺得高中孩子應(yīng)該是“二補(bǔ)五不補(bǔ)”。我孩子現(xiàn)在高三，有補(bǔ)過。但是誰要補(bǔ)，如何補(bǔ)，我們做家長真的要認(rèn)真考慮。亂補(bǔ)，會害了孩子。以下二種情況可以去補(bǔ)1、弱科不超過二科去補(bǔ)才有效；2、孩子知某科不足才要去補(bǔ)。以下五種情況比較好不要補(bǔ)1、每科基礎(chǔ)都極差，不值得補(bǔ)；2、自己不想補(bǔ)，父母硬性要補(bǔ)的不補(bǔ)；3、不清楚自己要補(bǔ)什么內(nèi)容的不補(bǔ)；4、找不到有經(jīng)驗的不補(bǔ)；5、沒有小班教學(xué)的不補(bǔ)?？疾簧细咧校蛠砀拭C金城理工中等專業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！大學(xué)好考但是高中卻不好考，只要有用正規(guī)的高中階段學(xué)籍，在學(xué)習(xí)高中知識，就可以參加高考考大學(xué)金城理工！敦煌往屆初三畢業(yè)生沒錄取上高中上中等專業(yè)學(xué)校

尊重孩子選擇：面臨高中擇校，家長期望孩子考比較好的高中，但是不要把意志強(qiáng)加到孩子身上。如果孩子自我感覺沒有能力，也不要逼孩子，而是根據(jù)實(shí)際情況，和孩子好好分析，引導(dǎo)孩子做出正確選擇。定好目標(biāo)后，孩子自然有了學(xué)習(xí)的動力。兒子有段時間不敢報比較好的重點(diǎn)高中，沒有方向，我們就給他分析了兩個高中的優(yōu)勢，了解到比較好的高中更寬松，更適合他，他就能大膽選擇了。初中三年是連接小學(xué)和高中的橋梁，是人生的重要階段，會鞏固小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣，也會為高中打下堅實(shí)基礎(chǔ)，我們陪孩子走過初中三年，對孩子的的未來起到至關(guān)重要的作用。初中三年，是孩子一生中問題**多的時期，青春期叛逆、成績時常波動、升學(xué)任務(wù)艱巨，但孩子仍是未成年，很多事情想自己做卻總做不好，還需要父母伸手援助。我們?nèi)匀恍枰獩_鋒陷陣，扶孩子上馬，送孩子一程，讓孩子順利考上重點(diǎn)高中?？疾簧细咧校蛠砀拭C金城理工中等專業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！金昌初三畢業(yè)生高中上中專學(xué)校高中沒有必要普及，既不符合社會人才需求、對努力上進(jìn)的孩子也是不公平的。沒考上高中可以到金城理工。

如果沒有高中可以讀的話，那擺在面前的只有兩條路，復(fù)讀和讀技?！，F(xiàn)在的技校教學(xué)環(huán)境很差，加上一些學(xué)校的資本在背后壓榨學(xué)生，家長自然是不同意。第二就是復(fù)讀，上不了高中就復(fù)讀，可是家長有沒有想過，復(fù)讀一年的時間他們會再次備受煎熬。100%分配名額，學(xué)生就不需復(fù)讀和去技校浪費(fèi)自己的青春，這就給許多還想要讀書的他們一次升學(xué)的機(jī)會，萬一在接下里的時間里，決定去奮發(fā)圖強(qiáng)也說不一定，這也是為了避免人才的流失。讓他們?nèi)グl(fā)揮自己的潛力，逆襲也是很有可能的。家長不要不相信，這個消息可是教育部這邊直接下達(dá)的消息。面對中考新的**，家長和學(xué)生也需要盡快地調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，只要稍微努力一點(diǎn)，普通的高中是沒有問題的，現(xiàn)在社會出來找工作，都是需要高的文憑了，希望大家可以抓住***的一次機(jī)會，爭取考上一個好的高中吧?？疾簧细咧校蛠砀拭C金城理工中等專業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！

學(xué)生們都知道，高考題型大體分為三種，基礎(chǔ)題，難題，拔高題?；A(chǔ)題就是大家只要學(xué)習(xí)了都能拿到的分?jǐn)?shù)，難題就是550分等級的學(xué)生非常擅長的領(lǐng)域，拔高題就可以把考場上大部分的學(xué)生都摔下去，說白了，三種題型就是拉開學(xué)生之間等級差距的，600分以上的學(xué)生就此開始遙遙**。學(xué)習(xí)效率不一樣一般能達(dá)到650分以上的學(xué)生學(xué)習(xí)效率都比較高，他們更能集中精神進(jìn)行復(fù)習(xí)，可能其他學(xué)生在1.5個小時才能完成的作業(yè)，他們在1個小時之內(nèi)就能高效完成，還節(jié)省出很多時間進(jìn)行鞏固提升。其實(shí)很多時候差的并不是智商，每個學(xué)生看著都挺機(jī)靈的，學(xué)習(xí)成績上有差異一定是付出不同的結(jié)果，所以說550分的學(xué)生，如果想要突破這道坎，就要提高自己的學(xué)習(xí)效率?？疾簧细咧?，就來甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！如果你的孩子沒考上高中，還希望他考個大學(xué)拿正規(guī)學(xué)歷，就到甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校吧。

“3+4中本班”的探索，被家長接受讀職校：學(xué)歷、技術(shù)兩不誤“3+4”中本班，即3年職校加4年本科，學(xué)生讀完職?？梢灾苯幼x本科，打破了以往職校畢業(yè)的天花板，職業(yè)教育也有機(jī)會能獲取更高的學(xué)歷。這個探索，迎合了一些家長不想讓應(yīng)試教育占據(jù)孩子整個學(xué)習(xí)生涯的需要，也適應(yīng)了社會的技術(shù)人才的需要，可謂學(xué)歷、技術(shù)兩不誤。職業(yè)教育似乎要翻身了?，F(xiàn)在社會需要大批的高新技術(shù)人才，而以往的職業(yè)教育不能提供技術(shù)人才，不能滿足社會發(fā)展的而需要，是因為生源太差，相應(yīng)的職業(yè)教育發(fā)展也是出于被冷落、被輕視的邊緣，無法得到發(fā)展。隨著社會對職業(yè)技術(shù)的重視，各種有利于職校發(fā)展的學(xué)制的探索，職業(yè)學(xué)校必然會慢慢發(fā)展起來，就像在工業(yè)社會時期，職校遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于普通高中?？疾簧细咧?，就來甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！高中如果上不了，只有繼續(xù)學(xué)習(xí)提升學(xué)歷才是正途！金昌初三畢業(yè)生高中上中專學(xué)校

普通高中名額有限需要中考等錄取，職業(yè)高中隨便報！職高和高中一點(diǎn)關(guān)系都沒有，千萬要擦亮眼睛。敦煌往屆初三畢業(yè)生沒錄取上高中上中等專業(yè)學(xué)校

中考和高考一樣重要，到重點(diǎn)高中讀書究竟能夠給我們帶來什么呢。許多好學(xué)生的結(jié)果并不總是很好，有些孩子只有在中學(xué)時才意識到學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)他們愿意付出努力時，我們在小學(xué)要學(xué)的知識并不難，有些孩子總是認(rèn)為只要通過考試就可以了，所以他們并不那么努力，然而，當(dāng)他們進(jìn)入中學(xué)后，發(fā)現(xiàn)他們在小學(xué)沒有打好基礎(chǔ)，中學(xué)所學(xué)的知識變得更加困難，所以很多人一開始就跟不上上課的時間表，例如，在數(shù)學(xué)方面：在小學(xué)，你需要做的只是簡單的加減法、乘除法，而且你還可以比較容易地通過，但是在中學(xué)，數(shù)學(xué)要復(fù)雜得多，所以家長可能會發(fā)現(xiàn)，他們的孩子在小學(xué)時數(shù)學(xué)成績相當(dāng)好，但為什么在中學(xué)時成績不好？這意味著你孩子的基礎(chǔ)并不牢固，扎實(shí)的基礎(chǔ)使我們在學(xué)習(xí)的后期階段進(jìn)展更快?？疾簧细咧?，就來甘肅金城理工中等專業(yè)學(xué)校，參加高考上大學(xué)！敦煌往屆初三畢業(yè)生沒錄取上高中上中等專業(yè)學(xué)校

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