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右玉國(guó)家開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程教育

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-12-26

大同清鳥(niǎo)學(xué)習(xí)中心為您解答:國(guó)家開(kāi)放大學(xué)優(yōu)繡畢業(yè)生申請(qǐng)條件有哪些?

(1)熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),具有堅(jiān)定正確的政zhi方向,遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

(2)品德高尚、行為端正,具有良好的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),在讀期間表現(xiàn)優(yōu)異,在工作崗位上成績(jī)突出。

(3)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績(jī)優(yōu)良,本專業(yè)課程平均成績(jī)和綜合實(shí)踐(畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)作業(yè))成績(jī)均不低于75分。其中,未設(shè)置畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)作業(yè))的專業(yè),則按綜合實(shí)踐類課程(如綜合實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)踐等課程)成績(jī)計(jì)算。

(4)畢業(yè)后一年內(nèi)或在讀期間有下列情況之一者,不受名額限制并可適當(dāng)放寬第二條第三款中所列成績(jī)要求。

1.獨(dú)li或作為主要成員獲得國(guó)家、?。ú浚┘?jí)獎(jiǎng)勵(lì)或軍人區(qū)級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)者。省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)是指省級(jí)黨委和政fu直接授予的獎(jiǎng)勵(lì)和國(guó)家各部委授予的獎(jiǎng)勵(lì),省級(jí)黨委或政fu所屬委、辦、廳(局)等部門授予的省級(jí)勞動(dòng)模范、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、三八紅旗手和青年五四獎(jiǎng)?wù)碌阮愃篇?jiǎng)項(xiàng)也視為省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

2.獨(dú)li或作為主要成員獲得大型集團(tuán)總公司的先進(jìn)個(gè)人、勞動(dòng)模范或集體榮譽(yù)者。

3.獨(dú)li主持或作為主要成員參與完成國(guó)家重點(diǎn)課題或出版原創(chuàng)性的專著者。 高質(zhì)低價(jià)升學(xué)歷,大同清鳥(niǎo)硬實(shí)力。右玉國(guó)家開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程教育

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)

大同清鳥(niǎo)為你解答:國(guó)開(kāi)入學(xué)水平測(cè)試要考哪些科目?

??茰y(cè)試達(dá)到高中畢業(yè)的基本要求和知識(shí)水平,并注重與??浦R(shí)的銜接。??破瘘c(diǎn)本科測(cè)試達(dá)到大學(xué)??飘厴I(yè)的基本要求和知識(shí)水平,并注重與本科知識(shí)的銜接。

具體介紹如下:其中本科的工商管理專業(yè)、金融學(xué)專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、法學(xué)專業(yè)、行政管理專業(yè)、漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)要測(cè)試大學(xué)語(yǔ)文、專業(yè)管理綜合基礎(chǔ)知識(shí)兩個(gè)科目,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)要高等數(shù)學(xué)、專業(yè)管理綜合基礎(chǔ)知識(shí)兩個(gè)科目。其中??频臅?huì)計(jì)學(xué)專業(yè)、工商管理專業(yè)、行政管理專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、音樂(lè)教育專業(yè)均需要測(cè)試語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(高中水平)三個(gè)科目。

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)都有哪些考試?

參加每學(xué)期的期末考試,半年一次,大致在6月和12月左右。若報(bào)考的本科,除以上參加期末考試外,還需參加2科統(tǒng)考(英語(yǔ)和計(jì)算機(jī))。 渾源國(guó)家開(kāi)放大學(xué)作業(yè)大同清鳥(niǎo)學(xué)歷提升,讓人生的起點(diǎn)更高。

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許多考生對(duì)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)不甚了解,下面大同清鳥(niǎo)學(xué)習(xí)中心幫同學(xué)們整理了一些考生的高頻問(wèn)題解答,看看這些問(wèn)題里面有沒(méi)有你想要問(wèn)的?

畢業(yè)篇

畢業(yè)證書(shū)與學(xué)位證書(shū)是同時(shí)頒發(fā)嗎?

通常先頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),再頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。因?qū)W士學(xué)位審核是在畢業(yè)審核基礎(chǔ)上進(jìn)行的,且審核流程周期比畢業(yè)審核長(zhǎng),所以學(xué)位證書(shū)的發(fā)放一般晚于畢業(yè)證書(shū)。

沒(méi)有通過(guò)學(xué)位審核者,可以重新申請(qǐng)學(xué)位嗎?

學(xué)生在學(xué)位申請(qǐng)過(guò)程中,如因不符合學(xué)位授予條件未通過(guò)學(xué)習(xí)中心審核,可以辦理延期畢業(yè),補(bǔ)考相關(guān)課程、重新參加學(xué)位外語(yǔ)考試或重新參加論文答辯,符合要求后再次申請(qǐng)學(xué)位。但如果學(xué)位評(píng)定委員會(huì)決定不授予學(xué)位的學(xué)生,不能再次申請(qǐng)學(xué)位。

清鳥(niǎo)教育帶你了解國(guó)家開(kāi)放大學(xué):

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是一所具有開(kāi)放性、普及性、多樣性特點(diǎn)的大學(xué),不僅可以隨時(shí)隨地自主學(xué)習(xí),還可以選擇自己喜歡的專業(yè)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

它的優(yōu)勢(shì)在于能夠充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,讓你在工作之余能夠提高自己的專業(yè)水平,更好的實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

如果你對(duì)學(xué)歷有要求,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)也能夠滿足你的需求,不僅可以獲得學(xué)士、碩士學(xué)位,還可以通過(guò)學(xué)習(xí)考取各類資格證書(shū)。

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是一所值得信賴的學(xué)府,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是職業(yè)發(fā)展,都能夠幫助你更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。 大同清鳥(niǎo)學(xué)校,學(xué)歷提升全保障。

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2月15日,中央廣播電視總臺(tái)《新聞聯(lián)播》中報(bào)道,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)終身教育平臺(tái)提供好的學(xué)習(xí)資源已達(dá)62萬(wàn)門,滿足不同年齡段的人們從職場(chǎng)技能到興趣愛(ài)好等多元化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。

教育數(shù)字化是數(shù)字中國(guó)戰(zhàn)略的重要組成部分,黨的二十da報(bào)告中指出,要推進(jìn)教育數(shù)字化,建設(shè)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。當(dāng)下,我國(guó)正深入實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),推動(dòng)教育變革和創(chuàng)新,加快建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。

國(guó)開(kāi)終身教育平臺(tái)于2022年5月20日正式上線運(yùn)營(yíng),平臺(tái)匯聚國(guó)家開(kāi)放大學(xué)自建學(xué)習(xí)資源、10個(gè)頭部平臺(tái)的特色課程,面向社會(huì)公眾開(kāi)放,持續(xù)受到了社會(huì)各界的關(guān)注和好評(píng)。 共同學(xué)習(xí)提升大同品味,開(kāi)放大學(xué)成就人生夢(mèng)想。靈丘國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)址

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大同清鳥(niǎo)學(xué)習(xí)中心送來(lái)好消息:

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)成功舉辦終身教育平臺(tái)開(kāi)通儀式,該平臺(tái)正式上線,面向社會(huì)開(kāi)放。

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)荊德剛,副校長(zhǎng)鞠傳進(jìn)、范賢睿出席開(kāi)通儀式。荊德剛談到,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)以“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、簡(jiǎn)潔高效、安全運(yùn)行”為總要求,堅(jiān)定推進(jìn)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),為建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)貢獻(xiàn)國(guó)開(kāi)智慧、國(guó)開(kāi)方案。荊德剛表示,要以平臺(tái)開(kāi)通為契機(jī),緊緊抓住數(shù)字教育發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇,持續(xù)匯聚更多類型、更多領(lǐng)域的質(zhì)量資源,迭代升級(jí)平臺(tái)功能,加快建設(shè)終身教育的主要平臺(tái)、在線教育的主要平臺(tái)、靈活教育的平臺(tái)和對(duì)外合作的平臺(tái),推動(dòng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。 右玉國(guó)家開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程教育