智慧校園系統(tǒng)是通過信息化手段,實(shí)現(xiàn)對校園內(nèi)各類資源的有效集成 整合和優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)資源的有效配置和充分利用，將校務(wù)管理過程的優(yōu)化協(xié)調(diào)。為校園提供數(shù)字化教學(xué)、數(shù)字化學(xué)習(xí)、數(shù)字化科研和數(shù)字化管理。2018年6月7日，國家標(biāo)準(zhǔn)《智慧校園總體框架》（Smart campus overall framework）發(fā)布。 1.校園WIFI全覆蓋：綜合布線，綜合管路及橋架系統(tǒng)。學(xué)生只要輸入學(xué)號登錄，就可**電話視頻等通信;2.查看附近系統(tǒng)：通過定位系統(tǒng)可以看到附近的吃、住、行、娛、購等，了解具**置和路徑軌跡，提升學(xué)生校園生活品質(zhì);水電、飯卡等都可直接與銀行卡綁定，進(jìn)行線上充值服務(wù)，擺脫學(xué)院固定的充值時間，給學(xué)生提供便利校園生活;寶山區(qū)質(zhì)量智慧校園設(shè)備商家

 數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)，該系統(tǒng)包含：作業(yè)管理、出勤管理、學(xué)籍管理、德育管理、備課管理、科研管理等多方面內(nèi)容，幫助學(xué)校進(jìn)行數(shù)字化校園管理。 自動化辦公系統(tǒng)，該系統(tǒng)為各種類型的文案工作提供支持，通過應(yīng)用信息技術(shù)，支持辦公室的各項(xiàng)信息處理工作，協(xié)調(diào)不同地域之間、各職能間的信息聯(lián)系，提高辦公活動的工作效率和質(zhì)量。 信息化考試系統(tǒng)，這是我們公司的特色系統(tǒng)功能，使用本系統(tǒng)的各學(xué)校試卷可共享給所有其他學(xué)校。學(xué)生可自主地進(jìn)行考試，從而對自己進(jìn)行***、真實(shí)地認(rèn)知。徐匯區(qū)品牌智慧校園設(shè)備設(shè)計(jì)教師教學(xué)行為占比：教師的站立授課、下講臺活動時長占比、寫黑板和走動等；

itc智慧校園系統(tǒng)是廣州市保倫電子有限公司（itc）推出的針對教育信息化使用場景打造的涵蓋軟、硬件建設(shè)的智慧化校園產(chǎn)品，結(jié)合對云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等在教育行業(yè)應(yīng)用的認(rèn)知，以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，以管理者、學(xué)生、教師為服務(wù)對象，將教學(xué)、科研、管理及校園生活進(jìn)行融合的智慧化、統(tǒng)一化的開放系統(tǒng)。 [1-2]itc智慧校園系統(tǒng)融合多個學(xué)校應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、管、研、評”教育信息化場景全覆蓋，提供智慧課堂、智慧教研、智慧教務(wù)、智慧管理等4大應(yīng)用，覆蓋了教育工作者和學(xué)生課前、課中、課后等多個環(huán)節(jié)，為學(xué)校的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、教學(xué)、教務(wù)、德育、辦公、總務(wù)提供一站式服務(wù)，整合教育資源，滿足學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四方信息互聯(lián)互通的教育需求，打造出教學(xué)直播、公開課、優(yōu)課專輯、教學(xué)資源、名師中心、網(wǎng)絡(luò)教研、學(xué)科圈組、智慧考試、協(xié)同備課、校園巡檢等應(yīng)用。

（4）微應(yīng)用中心從微門戶的應(yīng)用中心里，可以直接看到與自己權(quán)限相匹配的各種校園信息化應(yīng)用系統(tǒng)，應(yīng)用首頁里顯示的學(xué)校推薦和我關(guān)注的應(yīng)用，校園微應(yīng)用可以由管理后臺依據(jù)權(quán)限上架，也可以通過應(yīng)用商店通過管理員審核后上架。（5）通訊錄使用者可以依據(jù)后臺賦予的權(quán)限，查看用戶所在組織的人員信息，電話號碼或其他信息，或者學(xué)校公布的組織架構(gòu)信息，成為學(xué)校的人員信息查詢與即時通訊入口。（6）應(yīng)用整合應(yīng)用整合在于將學(xué)校的辦公、教學(xué)、科研、管理等應(yīng)用服務(wù)進(jìn)行認(rèn)證整合、數(shù)據(jù)整合以及消息整合，使其全部都能夠有效順暢地圍繞著“微門戶”進(jìn)行擴(kuò)展，能夠在保護(hù)學(xué)校已有資源的前提下，實(shí)現(xiàn)校園信息化建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。智慧教室是數(shù)字校園、智慧校園的重要組成部分，是對傳統(tǒng)教室和傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)化和重構(gòu)。

2.融合性為適應(yīng)智慧教室、未來課堂等新型授課方式，將多媒體中控、錄播、互動、分組教學(xué)等系統(tǒng)融合成一臺設(shè)備，規(guī)避系統(tǒng)集成方案因設(shè)備繁復(fù)導(dǎo)致的故障隱患，為智慧教室的常態(tài)化使用提供了先決條件。3.簡易化借鑒智能手機(jī)的易操作特點(diǎn)，教師只需像使用手機(jī)一樣點(diǎn)擊觸控屏，便可使用教室內(nèi)的各種軟硬件設(shè)備，開展信息化教學(xué)，真正地將教師從復(fù)雜的設(shè)備操作中解放出來。4.前瞻性采用軟硬件一體化、模塊化設(shè)計(jì)，初期可進(jìn)行基礎(chǔ)模塊部署，在未來可無縫擴(kuò)展其它模塊，無需額外購買其他設(shè)備，統(tǒng)一規(guī)劃，分步建設(shè)。微門戶集成的應(yīng)用功能模塊都是，可以保證很好的模塊化管理和擴(kuò)展。青浦區(qū)好的智慧校園設(shè)備圖片

通過定位系統(tǒng)可以看到附近的吃、住、行、娛、購等，了解位置和路徑軌跡，提升學(xué)生校園生活品質(zhì);寶山區(qū)質(zhì)量智慧校園設(shè)備商家

一、簡介智慧教室終端（smart class terminal）是智慧教室建設(shè)中的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的重要組成部分，結(jié)合了云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、音視頻通訊、嵌入式硬件等多種技術(shù)，采用“云+端”建設(shè)模式，是智慧教室建設(shè)的**設(shè)備，也是教室信息化技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物。二、起源智慧教室是數(shù)字校園、智慧校園的重要組成部分，是對傳統(tǒng)教室 (含學(xué)科**教室與多媒體教室)和傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)化和重構(gòu)。早期的智慧教室我們稱為“系統(tǒng)集成式智慧教室”，這種智慧教室從常規(guī)設(shè)備到**設(shè)備紛繁眾多，連線施工復(fù)雜，各個系統(tǒng)自成體系，彼此毫無關(guān)聯(lián)，操作方式五花八門，導(dǎo)致教師在這種智慧教室上課需要掌握多種產(chǎn)品操作方式，難度很大，從而產(chǎn)生很大的畏難情緒，無法讓教師輕松自如地進(jìn)行各種教學(xué)模式的探索，難以做到常態(tài)化使用。寶山區(qū)質(zhì)量智慧校園設(shè)備商家

上海橙旺智能科技有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展過程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在上海市等地區(qū)的辦公、文教中匯聚了大量的人脈以及**，在業(yè)界也收獲了很多良好的評價，這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果，這些評價對我們而言是比較好的前進(jìn)動力，也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強(qiáng)、一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同 橙旺供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來，創(chuàng)造更有價值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認(rèn)真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長！