通常嵌入式開(kāi)發(fā)需要用到三部分設(shè)備：（1）實(shí)驗(yàn)室本地機(jī)，為一臺(tái)個(gè)人電腦，開(kāi)發(fā)者使用它來(lái)完成閱讀技術(shù)文檔、編寫(xiě)代碼、調(diào)試固件、版本寫(xiě)入等工作；（2）宿主機(jī)，用于完源代碼管理、代碼編譯等工作，在商業(yè)開(kāi)發(fā)中一般是一臺(tái)或者多臺(tái)服務(wù)器，出于成本和便捷性考慮，在教學(xué)中通常采用虛擬機(jī)來(lái)代替；（3）目標(biāo)機(jī)，用于固件驗(yàn)證，在商業(yè)開(kāi)發(fā)中為所開(kāi)發(fā)產(chǎn)品或設(shè)備的硬件，在教學(xué)中為開(kāi)發(fā)板及其他**設(shè)備。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線(xiàn)嵌入式實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并盡可能提供貼近真實(shí)操作的實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)，不僅需要使學(xué)生能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)嵌入式實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)來(lái)完成基本的操作，還要能夠看到實(shí)驗(yàn)設(shè)備的實(shí)時(shí)運(yùn)行情況以觀(guān)察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，即同時(shí)建立學(xué)生與設(shè)備之間的控制數(shù)據(jù)通信和監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)通信。在現(xiàn)有技術(shù)條件下，我們可以通過(guò)將遠(yuǎn)程登錄技術(shù)與在線(xiàn)視頻通信技術(shù)結(jié)合使用，L2TP協(xié)議允許遠(yuǎn)程用戶(hù)通過(guò)Internet安全地訪(fǎng)問(wèn)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，特別適合組建遠(yuǎn)程接入VPN。江西遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)前景

  跨庫(kù)文獻(xiàn)銜接揭示在文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)搜索結(jié)果和文獻(xiàn)詳情顯示的原始界面基礎(chǔ)上，擴(kuò)展揭示：1）當(dāng)前文獻(xiàn)在其他指定文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)中的內(nèi)容互補(bǔ)揭示。2）通過(guò)百度學(xué)術(shù)、谷歌學(xué)術(shù)、必應(yīng)學(xué)術(shù)等提供該文獻(xiàn)的參考文獻(xiàn)與被引用情況等信息內(nèi)容鏈接。遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)：將數(shù)字文獻(xiàn)資源服務(wù)通過(guò)Internet寬帶拓展到讀者的家庭書(shū)房或者遠(yuǎn)程辦公場(chǎng)所，同時(shí)又能有效防范文獻(xiàn)資源被非法濫用。和VPN模式的遠(yuǎn)程服務(wù)相比較：無(wú)需客戶(hù)端、無(wú)需任何插件、無(wú)并發(fā)用戶(hù)數(shù)限制。純Web瀏覽器服務(wù)模式兼容多種比較新版本的主流瀏覽器。移動(dòng)閱讀：支持PAD平板電腦、智能手機(jī)等多種移動(dòng)閱讀設(shè)備終端。同樣以純Web瀏覽器服務(wù)模式，支持一站式搜索；支持單個(gè)原始文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)移動(dòng)閱讀。技術(shù)遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)采購(gòu)嵌入式系統(tǒng)的定義是適用于應(yīng)用系統(tǒng)，對(duì)功能、可靠性、成本、體積、功耗嚴(yán)格要求的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

如果沒(méi)有通過(guò)身份驗(yàn)證的話(huà)，就是沒(méi)有與用戶(hù)建立連接，用戶(hù)也就不能遠(yuǎn)程控制遠(yuǎn)程主機(jī)了。遠(yuǎn)程控制軟件一般可以分為兩個(gè)部分；一個(gè)客戶(hù)端程序C1ient，一個(gè)服務(wù)器端程序Server(或Systry)，在使用前需要將客戶(hù)端程序安裝到主控端電腦上，將服務(wù)器端程序安裝到被控端電腦上。它的控制過(guò)程一般是先在主控端上執(zhí)行客戶(hù)端程序，像一個(gè)普通客戶(hù)一樣向被控端電腦中的服務(wù)器端程序發(fā)出信號(hào)，建立一個(gè)特殊的遠(yuǎn)程服務(wù)，然后通過(guò)這個(gè)遠(yuǎn)程服務(wù)，使用各種遠(yuǎn)程控制功能發(fā)送遠(yuǎn)程控制命令，控制被控端電腦中的各種應(yīng)用程序運(yùn)行，這種遠(yuǎn)程控制方式稱(chēng)為基于遠(yuǎn)程服務(wù)的遠(yuǎn)程控制(RemoteContr010verRemoteService)。

大學(xué)圖書(shū)館大學(xué)圖書(shū)館是設(shè)在高等學(xué)校內(nèi)，主要為本校師生服務(wù)的圖書(shū)館。它根據(jù)本校教學(xué)和科研需要，收集、整理各種文獻(xiàn)信息資源，使廣大師生能夠更好地利用它們。并且兼有學(xué)術(shù)性和服務(wù)性，是學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心。它的主要任務(wù)是：根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù)，有選擇地采集各種類(lèi)型的文獻(xiàn)信息資源，用科學(xué)的方法對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，為教學(xué)、科學(xué)研究提供文獻(xiàn)信息資源。以教師和學(xué)生為主要服務(wù)對(duì)象，提供多種信息服務(wù)。主要有圖書(shū)借閱服務(wù)；為教師指定參考書(shū)并設(shè)有專(zhuān)門(mén)的教師閱覽室；同時(shí)還為師生建立一個(gè)開(kāi)放式的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境椀繾釉睦朗搖?/P>開(kāi)展讀者教育，培養(yǎng)師生的信息需求意識(shí)和利用文獻(xiàn)信息的技能。我國(guó)現(xiàn)在有條件的大學(xué)，都為學(xué)生開(kāi)設(shè)了《計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)信息檢索與利用》課。還為教師舉辦了有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，教授他們?nèi)绾卫糜?jì)算機(jī)上網(wǎng)來(lái)查找文獻(xiàn)信息資料。使讀者提高了查找文獻(xiàn)信息的能力。開(kāi)展培訓(xùn)圖書(shū)館館員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全校的文獻(xiàn)信息資源工作。

VPN本質(zhì)上是一種網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)型業(yè)務(wù)，通過(guò)共享的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)滿(mǎn)足企業(yè)互聯(lián)需求。

數(shù)據(jù)庫(kù)作為一種“宏文本”。數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的數(shù)字化文本，文本性質(zhì)并沒(méi)有改變。每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)都可以看作一種**文本，不同的文本基于知識(shí)、邏輯、功能等被聯(lián)結(jié)成為巨大文本，是別集、總集、類(lèi)書(shū)、叢書(shū)等傳統(tǒng)文獻(xiàn)形態(tài)的革新。單一、直接的文本閱讀銳減，取而代之的是數(shù)據(jù)庫(kù)形態(tài)的龐大的文本**。檢索界限消失后，古籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)可以很大程度地“一站式”獲取所需文獻(xiàn)資料。關(guān)系型智能化的數(shù)據(jù)庫(kù)作為一種文本，其形態(tài)與功能較紙本時(shí)代有質(zhì)的提升。歷史文本的空間化與可視化?？梢暬軌虬嘀刈兞?，具有可讀性與可理解性。地理信息系統(tǒng)（GIS）技術(shù)***地促進(jìn)了傳統(tǒng)文獻(xiàn)的圖表化、可視化，以動(dòng)態(tài)的數(shù)字化地圖和知識(shí)圖譜體系，改變和豐富了傳統(tǒng)的文本形態(tài)和使用功能?！耙粓D勝千言”，文本內(nèi)部蘊(yùn)含的信息也具有可視化潛力。通過(guò)發(fā)現(xiàn)古代漢語(yǔ)文本特定的詞頻模式（如高頻詞、異常詞頻），可以借助文檔相似性比較、主題探測(cè)、趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)等探索文本中特定的隱含語(yǔ)義關(guān)系，將難以理解的抽象數(shù)據(jù)空間轉(zhuǎn)化成具體直觀(guān)的視覺(jué)空間。使用虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，用戶(hù)使用的是internet公共數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)途數(shù)據(jù)線(xiàn)路來(lái)制定一個(gè)比較符合自身需求的網(wǎng)絡(luò)。技術(shù)遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)采購(gòu)

目前高校圖書(shū)館遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn) 服務(wù)的現(xiàn)狀是多種方式共存和互補(bǔ)，這為用戶(hù)選擇和 使用培訓(xùn)均提出了一定挑戰(zhàn)。江西遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)前景

隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館數(shù)字化蓬勃發(fā)展，高校圖書(shū)館內(nèi)的資源種類(lèi)和數(shù)量與日俱增。用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)電子資源的方式也不斷變化，主要有兩種:一種是從學(xué)校的IP范圍內(nèi)使用校內(nèi)的電子資源，另一種方式是不在學(xué)校的IP范圍內(nèi)使用校內(nèi)的電子資源。遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)系統(tǒng)有效地解決了師生在校外由于IP限制不能訪(fǎng)問(wèn)校內(nèi)資源的問(wèn)題，為高校圖書(shū)館的發(fā)展和師生隨時(shí)隨地使用電子資源提供了較大幫助。遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)系統(tǒng)是一種解決使用者由于受到IP的限制而無(wú)法訪(fǎng)問(wèn)內(nèi)部資源的解決方案。通常使用者在外網(wǎng)發(fā)送請(qǐng)求到服務(wù)器，服務(wù)器接收到請(qǐng)求后再發(fā)送給使用者，這個(gè)過(guò)程一般會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)帶寬、客戶(hù)端和服務(wù)器的性能和系統(tǒng)的負(fù)載等情況的直接影響，可能因多人同時(shí)訪(fǎng)問(wèn)而無(wú)法打開(kāi)連接，或者因訪(fǎng)問(wèn)電子資源速度過(guò)慢而導(dǎo)致超時(shí)。遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)系統(tǒng)是一種解決使用者由于受到IP的限制而無(wú)法訪(fǎng)問(wèn)內(nèi)部資源的解決方案。通常使用者在外網(wǎng)發(fā)送請(qǐng)求到服務(wù)器，服務(wù)器接收到請(qǐng)求后再發(fā)送給使用者，這個(gè)過(guò)程一般會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)帶寬、客戶(hù)端和服務(wù)器的性能和系統(tǒng)的負(fù)載等情況的直接影響，可能因多人同時(shí)訪(fǎng)問(wèn)而無(wú)法打開(kāi)連接，或者因訪(fǎng)問(wèn)電子資源速度過(guò)慢而導(dǎo)致超時(shí)。江西遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)前景