在網絡環(huán)境下，用戶査找信息的行為屬于自助行 為，一些初級用戶或缺乏使用經驗的用戶非常需要能夠 得到一些有助于查找信息的知識，這就需要系統(tǒng)能夠 將成功的査找行為和一些有效的查找策略記錄下來， 并在用戶需要時提供給他們。當然，用戶的行為知識不 是簡單的檢索過程，它需要將眾多用戶的行為清洗、歸 納、總結，整理岀有價值的、合理的檢索行為過程，并 存儲于用戶行為知識庫，**終提供用戶服務。用戶行為 的知識服務不是一個人的行為推薦，而是眾多用戶行為 歸納總結的經驗推薦；也不僅*是用戶使用過的檢索 詞推薦，還包括系統(tǒng)通過主題表等關聯(lián)產生的相關詞 匯的提供。所以，用戶行為的知識服務是用戶行為知識 與相關知識集成的知識服務。對分析和利用用戶行為信息來實現知識服務的研 究已經有十多年的歷史。創(chuàng)新閱讀行為感知承諾守信

還有許多學者都將移動閱讀進行了定義，如***學者卞慶祥認為：“以手機、PDA等移動設備為閱讀工具通過無線互聯(lián)網對網上電子資源進行瀏覽閱讀的行為”；還有高春玲、樓向英、岳蓓等認為，移動閱讀是以手機等其他移動設備為終端的閱讀方式，內容涵蓋多方面，一切可以呈現的資源，盡管其文字描述各不相同，但其**都一樣，都是以移動網絡、終端對移動閱讀進行界定。筆者認為移動閱讀是移動環(huán)境下的閱讀，相對固定而言，移動是人或物在空間位置上的變化，運動中、旅途中、交通中等，固定環(huán)境如教室、辦公室、圖書館等，移動閱讀是現代科技發(fā)展的結果?；跓o線或移動通信網絡的環(huán)境，實現了我們隨時隨地獲取信息的渴望，借助移動設備實現信息的雙向互動傳遞。我們需要將移動閱讀和移動閱讀服務區(qū)別，移動閱讀是相對于用戶來說的，而移動閱讀服務則是相對于服務機構為移動用戶提供服務。提供閱讀行為感知均價大數據環(huán)境下圖書館應該把讀者的閱讀行為、身份特征、個人愛好與習慣和社會關 系等隱私數據。

元分析方法(Meta-analysis)是對同一問題的大量**研究進行綜合再分析的定量研究方法。同一研究主題下，由于樣本來源、樣本數量、方法模型、研究視角的不同,造成研究結果存在巨大差異。而元分析在整合大量研究結果的基礎上會得出更具有普遍性的綜合研究結論。卜玉敏和曲建升將Meta分析在定量集成研究的意義概括為以下三點，一是通過***搜集文獻、解釋異質性來源、協(xié)調同類研究之間的矛盾可以得到具有普遍性的綜合性的研究結果;二是Meta分析過程中嚴格的質量控制可以保證研究結論的可信性;三是Meta分析可以對異質性進行解釋，探索未來研究方向旳。王永貴和張言彩更詳細地總結出16條元分析的主要優(yōu)勢，包括同類定量研究，揭示調節(jié)變量和干擾變量的作用，降低結果的不確定性和不一致性,檢驗預先提出的假設，明確未來研究所需樣本量等諸多優(yōu)點,相對于傳統(tǒng)文獻分析法主要根據作者的主觀判斷分析研究內容，元分析方法更具客觀性和***性。

對于移動閱讀，不同的機構組織和學者都有自己的觀點，目前比較大且占有率比較高的中國移動閱讀服務機構認為移動閱讀是廣義的，不僅包括**早的WAP閱讀、客戶端閱讀等，好友**的手持閱讀器，它能實現高速在線下載閱讀，是閱讀變的更容易更方便，眾觀全球，專注于移動互聯(lián)網領域的研究咨詢機構，推出的很多關于手機移動閱讀的調研報告，認為手機閱讀是利用手機閱讀介質的一種移動閱讀方式，一般主要為新聞、小說、雜志、動漫資訊等內容，即“移動閱讀是電子出版物通過移動互聯(lián)網在發(fā)送呈現到便攜式閱讀終端的一種新形式”?？萍嘉墨I用戶的知識需求不斷細化和要求不斷提高，傳統(tǒng)科技文獻資源組織方式難以滿足要求。

用戶在使用科技文獻資源過程中所涉及的各類信息。具體包括；用戶在一段時間內登錄網站完成特定檢索瀏覽任務的會話(Session)信息；用戶檢索和瀏覽的目標個體文檔(Document)信息；用戶注冊的賬戶(Account)信息；用戶在檢索、瀏覽資源項目時所使用檢索詞(Query)以及用戶在查詢和使用這些資源項目時對其有用性的排序(Rank).以上信息域是進行用戶閱讀行為知識組織的基礎，科技文獻資源服務提供設計者應通過客戶端數據、服務器日志或數據庫等方式記錄這些用戶閱讀行為信息，作為用戶閱讀行為分析的基礎。每個用戶閱讀行為按照以下信息項的概念定義。知識檢索與反 饋層等構成，為圖書館用戶提供有效的知識服務。河南閱讀行為感知

對于科技文獻資源使用和服務面臨問題。創(chuàng)新閱讀行為感知承諾守信

技術采納擴展模型(TAM2)是Venkatesh和Davis在技術采納模型(TAM)的基礎上提出的旨在研究感知有用性和行為意愿的模型。TAM2將感知有用性和行為意愿的影響因素歸納為社會影響過程和認知工具過程等兩個變量,其中社會影響過程具體包含主觀規(guī)范、自愿性和使用者形象等四個變量，認知工具過程包括工作相關性、產出質量、輸出質量和結果示范等四個變量叫切。對比TAM模型,TAM2將感知有用性的外部影響因素具體化為詳細的研究變量，提出主觀規(guī)范對用戶信息系統(tǒng)使用意圖的直接作用，提高了用戶技術接受行為的解釋度。創(chuàng)新閱讀行為感知承諾守信

上海半坡網絡技術有限公司是一家網絡信息、計算機領域內的技術開發(fā)、技術咨詢、技術服務，網絡系統(tǒng)集成，計算機軟硬件、教學儀器設備、日用百貨銷售；從事貨物及技術的進出口業(yè)務等。網絡信息、計算機領域內的技術開發(fā)、技術咨詢、技術服務，網絡系統(tǒng)集成，計算機軟硬件、教學儀器設備、日用百貨銷售；從事貨物及技術的進出口業(yè)務等。的公司，是一家集研發(fā)、設計、生產和銷售為一體的專業(yè)化公司。上海半坡作為網絡信息、計算機領域內的技術開發(fā)、技術咨詢、技術服務，網絡系統(tǒng)集成，計算機軟硬件、教學儀器設備、日用百貨銷售；從事貨物及技術的進出口業(yè)務等。網絡信息、計算機領域內的技術開發(fā)、技術咨詢、技術服務，網絡系統(tǒng)集成，計算機軟硬件、教學儀器設備、日用百貨銷售；從事貨物及技術的進出口業(yè)務等。的企業(yè)之一，為客戶提供良好的計算機軟件，網絡信息，技術咨詢，技術服務。上海半坡始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。上海半坡始終關注商務服務行業(yè)。滿足市場需求，提高產品價值，是我們前行的力量。